Vsi smo jih videli - kričali so s tribun, tekali na igrišče, se borili ali se prepirali s trenerji - vse v imenu svojega otroka. Svoje otroke poskušajo naučiti vsega, kar lahko, in jih narediti najboljše igralce v ekipi, v regiji ali celo v državi. Kdaj pa trenerstvo in poučevanje postaneta pretirana in prezahtevna?
Podporno?
Ali izven nadzora?
"Preveč vneti starši običajno začnejo podpirati interese svojega otroka," pravi dr. Martha Pieper, psihoterapevtka. »Vendar bodo ti starši v svojem otroku začeli videti talent in bodo storili vse, kar je v njegovi moči, da bi ga razvili in pričakovali, da bo otrok storil enako. Ti starši ne pomenijo nobene škode; preprosto ne vedo, kdaj naj se ustavijo. "
Izvenšolske dejavnosti ponujajo otrokom vseh starosti možnost izražanja sebe, svojih talentov in interesov. Ne glede na to, ali gre za športne ali akademske dejavnosti, ti programi po šoli odmikajo od običajne šolske strukture in otrokom ponujajo malo zabave in ustvarjalnosti. Obstajajo pa učenci, katerih edini razlog za vključitev v te dejavnosti je nagnjen starš.
"Nikoli nisem imel rad nogometa," pravi Alec Kurdzel. "Igral sem ga samo zato, ker je igral moj dedek in oče je hotel, da ga igram tudi jaz. Obožujem nogomet in baseball, a nogomet zame nikoli ni bil. Igral sem nogomet dobro, a nisem užival... ni bilo zabavno. Igral sem, ker sem vedel, da jih bo to razveselilo in ker sem vedel, da moram pritegniti očetovo pozornost, da moram igrati. Ni mi dovolil, da bi se preizkusil v nogometu, zato sem se odločil za nogomet. "
Ne silite otroka k sodelovanju
Prisilitev otroka, da sodeluje v dejavnosti, ki ga ne zanima, ima lahko veliko negativnih učinkov. "Otroci imajo pravico do svojega rekreacijskega časa tako kot odrasli," pravi Pieper. »Če bi imela odrasla oseba prosti čas in bi jim nekdo povedal, kako ga preživeti, bi bil razburjen. Otroci bi morali imeti pravico, da se odločijo, kako bodo preživeli [svoj prosti čas]. Potrebujejo te izbire in morajo eksperimentirati, da bi videli, v čem uživajo ali kaj jim najbolj ustreza. Ko vstopijo starši in jih pripravijo na specializacijo, naredijo samo eno stvar in to naredijo na ravni starši želijo, otrok pa ne, ta otrok je bistveno oropan pomembne izkušnje otroštvo. Otrok lahko potem odraste in vedno poskuša najti avtoriteto, ki bi mu povedala, kaj naj storijo, ali pa se popolnoma upira in bo do konca življenja proti avtoriteti. "
Pokažite svojo podporo
Ponudba brezpogojne podpore in spodbude otroku daje sporočilo o sprejemanju. "Otroci bodo morda začutili, da jih starš ceni samo zaradi njihove uspešnosti, ne pa zaradi tega, kar so," pravi Pieper. »Potiskanje otroka, da presega svoje želje ali sredstva na katerem koli področju, lahko otroku odvzame samopodobo. Otroci se lahko začnejo presojati glede na to, kakšno predstavo dajejo, dobro ali slabo. Sporočilo, ki ga želimo dati svojim otrokom, je, da te imamo radi, mislimo, da si super, karkoli počneš, je z nami v redu. "
Nekateri starši odrivajo svoje otroke, ker so odločeni, da bodo nadaljevali študij. Za druge morda želijo podoživeti svojo mladost. Harry Owens, oče treh otrok iz Richmonda v Va. Prišel sem v nekaj težav in namesto tega na koncu postal očka. Želim, da moji sinovi kar najbolje izkoristijo, kar zmorejo. Mogoče jih pretirano potiskam, ampak samo želim, da imajo vse, česar nisem. Mislim, da se želim učiti iz mojih napak. Obožujem jih in jim želim vse najboljše. Vem, da nisem popoln... morda se preveč trudim. "
Izvenšolske dejavnosti bi morale biti zabavne
»Najpomembnejše sporočilo, ki ga lahko starš da otroku, je, da naj bi bilo to zabavno. Temu so namenjene dejavnosti po šoli. Če ne uživate, vam tega ni treba storiti, "pravi Pieper. »Starš mora biti popolnoma zadovoljen z mislijo, da bi se otrok lahko oddaljil od dejavnosti. To mora biti otrokova izbira. Ključnega pomena je, da se otroku dovoli, da se dokončno odloči, ali bo sodeloval ali ne, in razloge za to. "
Več si oglejte na Family.com
- Dobri športi: pomagati mladim športnikom, da se zabavajo v igri
- Bes staršev v mladinskem športu
- Starševstvo nadarjenih otrok
