Вашето шестгодишно дете току -що е видяло видео на истински деца, които се измиват в морето. Вашият тийнейджър седи втренчен и гледа образи на хора, прилепени към дървета, майки, които плачат, докато те открийте мъртви деца в безкрайна редица непотърсени тела и бебета, които истерично плачат за своите майки. На масата за вечеря вашият петокласник пита: „Може ли нещо подобно да ни се случи, татко?“
Облекчаване на страховете и болката на децата ви
Как родителят да реагира?
Какво трябва да кажете? Какво трябва да направиш? Как да се справите със страховете на детето си, без да ги увеличавате? Възможно ли е да успокоите детето си в момент, когато вие самите сте ужасени от образите на силна болка и скръб, които виждате в сърцата и по лицата на родителите по средата на света?
Да, вие сте изпълнени с емпатия към оцелелите, които са загубили близки, домове и работа. Да, вие сте изключително благодарни, че децата ви са в безопасност във вашия комфортен дом, тъй като ужасяващите изображения продължават да се изливат върху телевизионния ви екран. И да, можете да използвате тази невероятно трагична ситуация, за да помогнете на децата си да научат уроци на любов, състрадание и на неразрушимата природа на човешкия дух.
След като децата видят образите на трагедия и страдание, е необходимо да ги разгледаме с тях. Колкото по-скоро, толкова по-добре. Под обсъждане имаме предвид да отговаряме на въпросите им, да предоставяме информация, да задаваме въпроси и да отразяваме чувствата им.
Предоставете научната информация, за която те искат
Кажете на децата си на подходящ за възрастта език какво знаете за това как природата може да създаде приливна вълна, торнадо, ураган, изригване на вулкани или каквато и да е трагедията. Поддържайте тази част от фактическо значение. Можете дори да използвате книги или списания, за да ви помогнем при предоставянето на информация.
Разкажете на децата си последиците от природното бедствие
Говорете за разрушението, създадено в резултат на яростта на природата. Това е подходящ момент за установяване на връзка между причина и следствие. Ограничете това, което казвате, до видяното по телевизията или директно разпитано от децата ви. Твърде много информация на този етап може да увеличи страха и притеснението им.
Целта тук е да бъде кратка, точна и да им предостави конкретната информация, която търсят. Ако не успеете да им дадете информация, ако не успеете да разберете, мозъкът на децата ще запълни празнините. По -добре сами да попълните тези празнини с фактически познания, отколкото децата ви да ги запълнят с въображението си.
Концентрирайте се върху чувствата
Децата ви ще виждат голямо разнообразие от чувства, изразени по телевизията. Те ще видят между другото тъга, паника, скръб, облекчение, радост, депресия, разочарование и отчаяние. Освен това те лично ще бъдат пълни с неизразени и често непризнати чувства.
Кажете, че когато усетите, че изпитват съпричастност, тъга или болка
Кажете им: „Изглеждате дълбоко натъжени от това“ или „Звучите уплашено и уплашено от това може да ни се случи. " Децата гладуват за усещане за разпознаване и това е чудесен момент за това доставете го.
Когато по телевизията се показват силни емоции, почетете го, като говорите за него
Споменете изключителната тъга и скръб, които са показани там. Въздържайте се да бъдете възрастен, който пренебрегва мъката на другите и отказва да я признае. Не се отнасяйте към нараняващите хора като невидими. Говорете за чувствата си. Разкажете на децата си за съчувствието, съпричастността и болката, които изпитвате към загубата на другите. Позволете на децата си да чуят и видят как изразявате чувства. По този начин им помагате да придобият речников усет, който да използват през целия си живот.
Когато съобщавате чувствата си и почитате чувствата на децата си към хората по целия свят, вие им давате важни уроци за човешкото състояние. Помагате им да оценят как всички сме повече сходни, отколкото различни. Помагаш им да видят, че всички сме свързани, колкото и далечни да изглеждаме. Помагаш им да научат, че всички сме едно.
Докато преминавате през този процес на разбор, насърчавайте децата си да търсят помощниците. Помощниците винаги идват. Винаги има хора, които излизат, за да помогнат. В случай на голяма трагедия ще има много помощници, които ще играят различни роли. Посочете ги на децата си.
Когато възникнат малки проблеми в собствения им живот, те ще се научат да търсят помощниците. Има помощници в училище, на детската площадка, в мола и на магистралата, когато колата ни се повреди. Научете се да търсите помощници и те по -вероятно ще се появят, когато имате нужда от тях.
Обсъдете с децата си как вие като семейство можете да бъдете помощници по време на тази трагедия
Може би можете да изпратите пари, да дадете кръв, да се помолите, да изпратите любов или да се обадите на Червения кръст, за да видите какви предмети могат да бъдат дарени. Изберете един или повече начини да бъдете помощници като семейство и позволете на децата си да помогнат за прилагането на тази стратегия с вас. Молете се заедно. Нека наблюдават, докато давате кръв. Заведете ги да пазаруват тоалетни принадлежности, необходими на Червения кръст. Нека те ви помогнат да адресирате плика, който изпраща чека. Включете ги в процеса на помощ. Нека видят и да бъдат любов в действие.
Най -дълбоките ни съчувствия и искрени молитви се отправят към семействата, пряко засегнати от последното цунами. Обхватът и дълбочината на болката и душевната болка на катастрофални трагедии като тази не са измерими. И все пак същите тези ужасни събития могат да бъдат използвани за добро, ако помогнем на децата си да научат за чувствата, търсейки помощниците, оценявайки свързаността на всички човешки същества и красотата на едно сърце, достигащо до друго в целия свят континенти. Можем да им помогнем да научат, че светът е много далеч и все още е част от нашия квартал.
