Розберемо одне раз і назавжди: Дистанційне навчання це лайно. Хіба ми не просто витратили роки на бомбардування попередженнями про надмірний час використання екрану та фізичні та психічні ушкодження, які він завдає? Ну, тепер завдяки COVID-19 ми стикаємось із закриттям загальнонаціональних шкіл та невідомою кількістю місяці дистанційного навчання, це також єдиний варіант для дітей «вчитися». Якщо це те, що можна навіть назвати це.
Але навіть вчителі виявляють, що у них немає ресурсів, досвіду чи емоцій щоб успішно навчати власних дітей. Для деяких дітей дистанційне навчання буквально неможливе. І для дітей з особливими потребами, наприклад мій сину, хто аутист і невербальний? Забути про це. Пропозиції дистанційного навчання діти з особливими потребами точно жодного речей, які необхідні, щоб допомогти їм насправді навчитися.
Багато з цих дітей мають аутизм наприклад, мій син, та/або сенсорні проблеми, зорові/фізичні/слухові вади або незліченна кількість інших проблем, які унеможливлюють їх сидіння і поглядання на екран цілий день - або навіть трохи. Часто вони вимагають, щоб хтось із ними був, допомагаючи їм протягом усього дня, як допомога чи парапрофесіонал. Вони покладаються на рутину та передбачуваність. Зараз лише діти, які звикли отримувати послуги через свою школу, наприклад, спеціальні методи лікування отримання телетерапії-що знову ж таки залежить від їхньої здатності тривалий час дивитися на екран комп’ютера часу.
Мій син був у школі по чотири години на день, п’ять днів на тиждень. Він годинами отримував лікувальну фізкультуру, логопедичну та трудотерапію. Тепер ми отримуємо 30-хвилинний дзвінок Zoom раз на тиждень, під час якого його терапевти вносять пропозиції. Здебільшого це означає, що вони говорять “Подивіться, чи зможете ви його запросити [вставити завдання тут]”, і запитують, чи є у мене запитання.
Так. У мене є питання.
Насправді, я все ще відчуваю, що я недостатньо кваліфікований, щоб бути батьком; Мені безумовно вкрай недостатньо кваліфікований, щоб замінити трьох терапевтів та парапрофесіонала. Синові потрібна допомога. І він цього не розуміє.
Перегляньте цей допис в Instagram
Тріппі цікаво, що, до біса, сталося з його калюжею
Допис, яким поділився користувач Лілі Бернс (@lilyjburns) у
Я знаю, що ніхто не може багато зробити. Завдяки карантину відвідування приватних терапевтичних компаній не відбуваються. Чудові, добрі вчителі мого сина щотижня говорять мені, що хотіли б зробити більше. Вони чують мої розчарування, і я знаю, що вони теж розчаровані. Зрештою, вони були там, коли ми починали мого сина з 15 хвилин в школі на день; він весь час кричатиме. Майже цілий рік пішов на роботу до чотирьох годин на день, а тепер він обожнює школа. Коли я нещодавно показав йому фотографію його помічниці в класі з її Facebook, він почав ридати і цілувати екран.
Ми перебували на карантині 89 днів. Щодня мій син приносить мені взуття і тягне рюкзак до дверей.
Забудьте про «прогрес» з його навчанням та терапією; найкращий сценарій, абсолютне найкраще, на що ми можемо сподіватися,-це те, що він не регресує. Як це нормально?
Мені снилося, що коли діти нарешті особисто повернуться до школи, мій син повернеться лише на 15 хвилин із криком кривавого вбивства. Усі кроки вперед, які він зробив, увесь цей прогрес - і тепер найкраще, що ми можемо зробити, - це сподіватися, що все не повернеться до початку.
Осінь, мій син Поїздка буде без послуг протягом півроку. Шість місяців. І крім розчарування і гніву, які я відчуваю як його батько, я не можу повірити, що в таких ситуаціях немає кращого плану для дітей з особливими потребами. Для таких дітей, як Trip, які не можуть поговорити зі своїми вчителями по телефону, або не можуть посидіти на годинній зустрічі Zoom або стежити за відео у Google Classroom. Ці діти, ті, кому найбільше потрібна допомога, повинні робити... нічого? Нічого не отримати? Ще більше відставати від своїх нейротипових однокласників?
Перегляньте цей допис в Instagram
З днем народження дорогий. Тріппі, ти - найсолодший, найчутливіший ангел, самий пустотливий і люблячий хлопчик, мені так пощастило бути твоєю мамою. З 4 -м днем народження, Diggle! @burnce5
Допис, яким поділився користувач Лілі Бернс (@lilyjburns) у
Сердечно дивитися, як ваша дитина бореться. Це стосується будь -якого батька. Для нас з дітьми з особливими потребами спостереження за їхньою боротьбою з “дистанційним навчанням” - це щоденна боротьба. І з Доля відкриття шкіл поки неясна, від думки робити це ще два, чотири чи шість місяців у мене падає живіт.
У школах (принаймні хороших) цілі класи будуються для учнів з особливими потребами - спеціально для того, щоб допомогти їм рости та вчитися. Є сенсорні матеріали, зони для зосередження та роботи, а також зони для заспокоєння та гри. Це середовище не існує в рамках дистанційного навчання. Його немає в моєму багатолюдному, зайнятому будинку.
І ні, я не кажу, що ці діти повинні зараз повернутися до школи. Коронавірус позбавив дітей багатьох речей, і я не готовий ризикувати чиїмсь життям лише для того, щоб діти мали нормальну освіту. Я говорю, що має бути план для всіх дітей, повторюю, для ВСІХ дітей - незалежно від їх фізичної чи психічної сили здібності, економічне становище або участь батьків - мати шанс отримати гідну освіту та послуги, які вони надають потреба. Соромно, що єдині діти, які зараз мають доступ до освіти,-це ті, для кого перегляд екрану стає легким.
Студенти з будь -якими видами особливих потреб або обмеженими можливостями зараз дуже програють, і моє серце щиро до них, і їхні батьки - ми всі, хто намагається зберігати деяку схожість із розкладом і розпорядком дня нашої дитини під час роботи, виконуючи обов’язки терапевтів, піклуючись про інших наших дітей та працюючи над деякими більше. Це не виправдана ситуація. Ці діти заслуговують більшого, вони заслуговують кращого, і, до біса, ми, батьки, теж.
Версія цієї історії була спочатку опублікована в червні 2019 року.
Ось найкращі іграшки, щоб утримувати дітей від екранів коли вони ні дистанційне навчання.
