มือสอง สื่อ การเปิดรับแสง เช่น ทีวีที่เล่นเป็นแบ็คกราวด์ อาจส่งผลเสียต่อลูกของคุณ การบ้าน รวมไปถึงความคิดสร้างสรรค์และการพัฒนาของเขา
ผลกระทบของทีวีและสื่ออื่นๆ
สนับสนุนโดย Dr. George Drinka
ลูกๆ ของเราอาศัยอยู่ในวัฒนธรรมป๊อปที่สนุกสนานไปกับความบันเทิง พวกเขาใช้เวลาว่างสนุกสนานและประหลาดใจกับการสร้างสรรค์สื่อมากขึ้นเรื่อยๆ ในความเป็นจริง จำนวนชั่วโมงของการเชื่อมต่อสื่อของพวกเขาดูเหมือนจะเพิ่มขึ้นแบบทวีคูณ ในขณะที่ผู้สร้างโลกสื่ออาจจะเชียร์เรื่องนี้ พ่อแม่ของพวกเขามีเหตุผลที่จะขมวดคิ้ว
ปัญหาคือเด็กๆ มีอย่างอื่นที่ต้องทำ งานที่มีความสำคัญต่อพัฒนาการของพวกเขา เช่น การบ้าน การพูดคุยกับครอบครัว และ มิตรสหายและการเล่นตามจินตนาการ กิจกรรมที่มีความสำคัญต่อการเป็นปัจเจกบุคคลในสังคมที่ต้องการความแปลกใหม่เสมอ ความคิด สื่อมีผลกระทบต่องานพัฒนาเหล่านี้อย่างไร? มักจะไม่บวก
การสัมผัสมือสอง
บทความล่าสุดจาก CNN.com อธิบายผลการศึกษาวันที่ 1 ตุลาคม 2555 ที่ตีพิมพ์ในวารสารวิชาการ กุมาร ที่เข้าใกล้คำถามนี้อย่างน่าประหลาดใจ บทความในวารสารกำหนดไว้เพื่อวัดไม่ใช่ชั่วโมงที่ใช้เวลาอยู่หน้าหลอดหรือผูกติดอยู่กับระบบวิดีโอหรือสร้างความบันเทิงให้ YouTube ซึ่งกลายเป็นค่าโดยสารรายวันของลูก ๆ ของเรา ค่อนข้างจะเน้นไปที่สิ่งที่เรียกว่าการเปิดรับสื่อมือสองและผลกระทบต่อลูกหลานของเรา การเปิดรับสื่อมือสองคืออะไร และสิ่งนี้จะเป็นปัญหาที่แตกต่างจากการดูดซึมมากเกินไปอย่างไร
แนวทางของบทความสำหรับคำถามเหล่านี้ค่อนข้างเรียบง่าย ผู้เขียนได้เชื่อมโยงกับครอบครัวชาวอเมริกันเกือบ 1,500 ครอบครัวที่มีเด็กอายุระหว่าง 8 เดือนถึง 8 ปี และเล่าถึงเหตุการณ์ที่เกิดขึ้นในบ้านเหล่านี้ในวันที่กำหนด คำถามที่ต้องตอบไม่ได้อยู่ที่ว่าเด็กมีชีวิตอยู่ในสายสัมพันธ์ของสื่อโดยตรงนานเท่าใด แต่จะใช้เวลานานแค่ไหนในแต่ละวันที่สื่อทำหน้าที่เป็นภูมิหลังในชีวิตของเด็ก นักวิจัยพบว่าเด็กเหล่านี้ใช้เวลาเกือบ 4 ใน 16 ชั่วโมงในการตื่นนอนใกล้กับอุปกรณ์สื่อในขณะที่หมกมุ่นอยู่กับกิจกรรมอื่นๆ เช่น การเล่นหรือทำการบ้าน เวลาจะยิ่งใหญ่ขึ้นเมื่อเด็กๆ มีทีวีในห้องนอน
นี่เป็นปัญหาหรือไม่?
ในฐานะที่เป็น กุมาร บทความชี้แจงอย่างชัดเจนว่าการเปิดรับสื่อมือสองดังกล่าวมีผลเสียต่อเด็ก ติดต่อกับพ่อแม่และครอบครัว ในการเล่นตามจินตนาการ และโดยเฉพาะอย่างยิ่งในชั้นมัธยมศึกษาตอนปลายบน การบ้าน. ในการศึกษาจำนวนมาก เด็กๆ ในวัยต่างๆ ถูกจัดให้อยู่ในห้องที่มีทีวีส่งเสียงพึมพำอยู่เบื้องหลัง เมื่อพวกเขาเริ่มทำการบ้านหรือมอบหมายงานกระดาษและดินสอ ไม่น่าแปลกใจเลยที่เด็กๆ หลายคนทำได้แย่กว่าเมื่อสื่อส่งเสียงฮัมและกะพริบในบริเวณใกล้เคียง
อะไรคือสาเหตุของปรากฏการณ์นี้?
ช่วงความสนใจของพวกเขาเลื่อนลอย และพวกเขาไม่ได้เข้ารหัสสิ่งที่พวกเขาได้รับมอบหมายให้เรียนรู้ในความทรงจำ เนื่องจากตอนนี้เด็กๆ หลายคนมีทีวีในห้องนอน และเด็กส่วนใหญ่ทำการบ้านในห้องนี้ ทั้งสองจึงปะทะกันอย่างเป็นธรรมชาติในชีวิตจริง แน่นอนว่าฉันไม่ได้ให้รายละเอียดถึงปัญหาที่สื่อมือสองดังกล่าวสร้างขึ้นในชีวิตครอบครัวของเด็กหรือการเล่นตามจินตนาการของพวกเขา แต่กุญแจดูเหมือนพ่อแม่จะเหม่อลอยเพราะอุปกรณ์สื่อดึงเข้าหาพวกเขาหรือเด็กๆ ล่องลอยไป จากการเพ่งความสนใจไปที่ชีวิตภายใน จินตนาการ และการทองานเข้าและออกจากงานหนึ่งไปสู่อีกงานหนึ่งและไม่ได้งานที่ดีนัก ทั้ง.
จะทำอะไร?
คำแนะนำที่ชัดเจนคือการถอดทีวีออกจากห้องนอนและปิดอุปกรณ์สื่อระหว่างมื้ออาหาร และเพื่อเป็นเกียรติแก่ความปรารถนาของเด็กที่จะเล่นเงียบๆ ด้วยตัวเอง เด็กจะได้รับการสนับสนุนให้ขุดลึกลงไปในชีวิตภายในของตัวเอง ซึ่งเป็นกระบวนการที่เป็นหัวใจสำคัญของการเป็นมนุษย์ที่แท้จริง
ดร.จอร์จ ดริงกา เป็นจิตแพทย์เด็กและวัยรุ่น และเป็นผู้เขียนหนังสือ The Birth of Neurosis: Myth, Malady and the Victorians (Simon & Schuster) หนังสือเล่มใหม่ของเขา เมื่อสื่อคือพ่อแม่เป็นสุดยอดผลงานของเขากับเด็กๆ การศึกษาเชิงวิชาการเกี่ยวกับสื่อและประวัติศาสตร์วัฒนธรรมอเมริกัน และความทุ่มเทของเขาในการเขียนเรื่องราวที่เผยให้เห็นความเป็นมนุษย์ในตัวเราทั้งหมด
เพิ่มเติมเกี่ยวกับเด็กและสื่อ
Real Moms Debate: ทีวีเท่าไหร่ที่สมเหตุสมผลสำหรับเด็ก ๆ ?
คุณสามารถป้องกันไม่ให้สื่อเป็นอิทธิพลที่ไม่ดีต่อลูกของคุณได้หรือไม่?
สื่อแย่งชิงบทบาทการเป็นพ่อแม่อย่างไร?
