การกำหนดความคาดหวังที่มีประสิทธิภาพสำหรับบุตรหลานของคุณในโรงเรียนอาจเป็นเรื่องยาก มันคือทั้งหมดที่เกี่ยวกับความสมดุลและความชัดเจน ต่อไปนี้คือกลยุทธ์สำคัญบางประการที่ควรคำนึงถึงเมื่อคุณนำเป้าหมายเหล่านี้ไปใช้กับนักเรียนของคุณ
NS
การกำหนดความคาดหวังทางวิชาการที่มีประสิทธิภาพเป็นกระบวนการที่ท้าทายและต่อเนื่อง ไม่มีสูตรสำเร็จที่ลองทำตามจริง และความคาดหวังแบบเดียวกันไม่ได้มีไว้สำหรับนักเรียนหลายคน หลายวิชา หรือหลายปี เพื่อทำให้เรื่องยุ่งยากยิ่งขึ้นไปอีก หากคุณตั้งความคาดหวังไว้ต่ำเกินไป นักเรียนของคุณอาจไม่เต็มศักยภาพของเธอ หากคุณตั้งความคาดหวังไว้สูงเกินไป คุณอาจทำให้ลูกล้มเหลวได้ ในที่สุด คุณต้องสนับสนุนให้นักเรียนของคุณประสบความสำเร็จโดยไม่ทำให้เธอผิดหวัง ต่อไปนี้เป็นคำแนะนำ 6 ข้อเกี่ยวกับวิธีการทำเช่นนั้น
ชัดเจน
ตรวจสอบให้แน่ใจว่าลูกของคุณรู้ว่าคุณคาดหวังอะไรจากเธอ “ฉันจะผิดหวังถ้าคุณได้ C” หรือ “ฉันจะภูมิใจในตัวคุณตราบเท่าที่คุณเรียนทุกคืนและทำให้ดีที่สุด” เป็นตัวอย่างที่ดี อย่าบังคับให้นักเรียนเดาว่าเธอต้องทำอะไรเพื่อให้คุณพอใจ
เป็นจริง
มีเพียงหลายชั่วโมงในแต่ละวันที่จะเรียน และคุณสามารถผลักดันลูกของคุณได้จนถึงตอนนี้ การปรับปรุงครั้งใหญ่ไม่ได้เกิดขึ้นในชั่วข้ามคืน แต่เป็นกระบวนการที่ต้องใช้เวลาและความพยายามแทน พิจารณาระบุเป้าหมายหลักเป้าหมาย (A B ในการทดสอบนี้และ A ในครั้งต่อไป) ที่ต่อยอดไปสู่ความสำเร็จขั้นสุดท้าย เคารพข้อจำกัดของนักเรียนและคำนึงถึงความสำเร็จที่เป็นไปได้อย่างแท้จริง
ปรับให้เข้ากับสถานการณ์ที่เปลี่ยนแปลง
ชีวิตเกิดขึ้น และความคาดหวังที่คุณตั้งไว้ตอนต้นปีการศึกษาอาจเปลี่ยนแปลงเป็นครั้งคราว เหตุสุดวิสัยเกิดขึ้น บางทีชั้นเรียนอาจดูท้าทายกว่าที่ลูกของคุณคาดไว้ ตระหนักถึงการเปลี่ยนแปลงเหล่านี้ และปรับความคาดหวังของคุณตามนั้น แจ้งให้นักเรียนทราบถึงสิ่งที่คุณคาดหวังจากเธอ และพูดคุยกับเธอเกี่ยวกับปัญหาใดๆ ที่เธอกำลังเผชิญ
เน้นความพยายาม
บางครั้งลูกของคุณไม่สามารถควบคุมผลลัพธ์ของความพยายามของเธอได้ เธอสามารถทำได้มากเพียงเพื่อให้แน่ใจว่าเธอได้รับการยอมรับให้เข้าเรียนในวิทยาลัยเฉพาะหรือประธานชั้นเรียนที่ได้รับเลือก แทนที่จะวัดความสำเร็จในแง่ของผลลัพธ์ ให้วัดความสำเร็จบางอย่างในแง่ของความพยายาม ตั้งเป้าหมายเกี่ยวกับสิ่งที่นักเรียนควบคุมได้ ตัวอย่างเช่น ลอง “คุณต้องทำการบ้านทั้งหมดและขอความช่วยเหลือจากครูหลังเลิกเรียน”
คงเส้นคงวา
ความคาดหวังเป็นไปอย่างต่อเนื่อง และไม่ควรปรากฏขึ้นหรือหายไปอย่างกะทันหันเมื่อสิ้นสุดระยะเวลาการให้คะแนน ส่งเสริมการเรียนทุกวัน ไม่ใช่แค่ก่อนสอบหรือหลังเกรดตก อย่าให้ลูกของคุณรู้สึกว่ามันไม่เป็นไรที่จะทำมันง่าย ๆ เพียงเพื่อจะโกรธเมื่อเกรดของเธอตก
รับทราบความสำเร็จ
เมื่อนักเรียนของคุณบรรลุเป้าหมายที่คุณตั้งไว้สำหรับเธอ ให้ชัดเจนว่าคุณสังเกตเห็น บอกเธอว่าเธอทำได้ดี แสดงให้เห็นว่ามีรางวัลอยู่ในความพยายามของเธอ แม้ว่ารางวัลนั้นจะเป็น "ฉันภูมิใจในตัวคุณ" หรือ "คุณทำได้ดีมาก"
จำไว้ว่าการหาจุดสมดุลอาจเหมือนกับการพุ่งเป้าไปที่เป้าหมายที่เคลื่อนไหว แต่ด้วยเวลาและการฝึกฝน มัน เป็นเป้าหมายที่ทำได้ เช่นเดียวกับที่ A ในพีชคณิตหรือการปรับปรุงในการกรอกรายงานหนังสือใน เวลา.
NSสำหรับเคล็ดลับและกลยุทธ์เพิ่มเติมที่จะช่วยให้นักเรียนของคุณประสบความสำเร็จในการเรียน โปรดไปที่ www.varsitytutors.com.
