SK: Hur hanterade han dagis och/eller förskola?
EF: Vi bor i ett måttligt stort storstadsområde, så ett daghem var rätt val för oss. Han älskade det och hade så många underbara upplevelser där.
SK: Vilka fördelar fick han av sina tidiga barndomsupplevelser?
EF: Jag tror att när du är ensamstående förälder som har barnet 24/7 och gör i princip allt på egen hand Även om du fortfarande är så ung är det bra att ha en säker och uppmuntrande miljö för ditt barn att gå under dagen. Eftersom jag fortfarande gick klasser och inte hade dem hela dagen, kunde jag använda tiden innan jag hämtade honom eller in mellan klasserna för att studera eller göra läxor, så att jag kunde fokusera på honom så mycket som möjligt när vi kom hem på natten.
Han lärde sig att lita på andra vårdgivare, få nya vänner och anpassa sig till en mängd olika omständigheter. Daghemmet han gick till var mångkulturellt (både barnen och personalen) liksom staden där vi bor, så han lärde sig mycket om att vara runt olika typer av människor och deras kulturer. De erbjöd också utflykter regelbundet, även för småbarn, och jag kunde ofta delta i dessa resor på grund av ett flexibelt elevschema. Redan nu, i fjärde klass, går han i skolan med några av de barn han kände som småbarn!
SK: Hur hanterade du att studera medan du hade en liten hemma?
EF: Som jag nämnde försökte jag göra så mycket jag kunde medan han var på dagis, men det var många gånger jag var tvungen att försöka studera under föräldraskap, och multitasking på det sättet fungerar inte särskilt bra! De flesta nätter skulle jag dock lägga allt på föräldraskap och sedan studera när han gick och lade sig och stannade upp till småtimmarna när jag var tvungen.
Jag skulle också säga att det är oändligt lättare att studera med ett spädbarn än att studera med ett barn, och saker blir lättare igen när ett barn når 3 år eller så. När jag började mitt masterprogram var Tavin 4, och det var lätt att plugga. Jag såg alltid till att fokusera på honom ett tag så snart jag kom hem och under middagen. Han skulle enkelt spela själv och ge mig lite tid att studera efter det, även om det verkligen inte var särskilt nödvändigt under min master eftersom mina kurser var annorlunda och inte krävde den typ av memorering som krävdes för min kandidatexamen grad.
SK: När tog du examen (både kandidatexamen och magisterexamen) och vad har du för examen?
EF: Jag avslutade min kandidatexamen i biologi 2006 och en mästare i folkhälsa i mödra- och barns hälsa 2009.
Doktor mamma
SK: När bestämde du dig för att fortsätta din doktorsexamen?
EF: Innan jag började min magisterexamen bestämde jag mig för att Ph. spåret skulle vara mer passande för mig än M.D. -spåret. När jag tog min magisterexamen gjorde jag en del arbete inom folkhälsan och insåg att den programmatiska sidan av folkhälsan definitivt inte var något för mig. Jag visste att jag var intresserad av att forska, men hade ingen klar uppfattning om vilken typ av forskning jag ville göra. Jag kämpade mest med om jag ville gå den kliniska/biologiska vägen eller den sociala/beteendemässiga vägen inom forskning om mödrar och barnhälsa.
Jag tog ett ledigt år efter min magisterexamen för att befästa dessa idéer (och bestämde mig för att sociala och beteendemässiga forskning var mer tilltalande för mig och hade större chans att påverka flest människor), tillämpade på doktorand. D. programmet under det lediga året och accepterades.
SK: Kan du kort förklara vad du måste göra för att få din doktorsexamen?
EF: Programmet jag går kräver en magisterexamen inom ett relaterat område för att bli godkänd. De flesta människor tar cirka fyra år att slutföra, och under den tiden slutföra två års kurser, klara en mängd förprov och skriva och försvara en avhandling. Det finns naturligtvis andra krav och erfarenheter på vägen, men det finns ett supportsystem här för att se till att allt händer. Nu när jag är inne på mitt tredje år är jag klar med kurser och mitt första förprov, så jag har markerat några rutor på listan just nu! Min avhandling har pågått i över ett år.
SK: Du arbetar också, eller hur? Kan du förklara ditt jobb för oss?
EF: Ja, jag har haft både forskarassistent- och undervisningsassistentskap under dessa tre första år av doktorsexamen. Dessa assistenttjänster täcker mina undervisnings- och hälsoförmåner samt betalar en lön, vilket är typiskt för doktorandassistentskap. Jag avslutar just nu med två lärarassistentavtal, varifrån jag har fått erfarenhet av att föreläsa, betygsätta, hjälpa elever en-mot-en osv. Jag kommer att starta ett nytt forskningsassistentskap i januari där jag ska hjälpa till med design, implementering och analys av en stor klinik- och sjukhusbaserad studie.
