Om ditt barn såg en klasskamrat kollapsa på golvet medan det hade en astmaattack, vad skulle du vilja att de skulle göra? Skulle du föredra att de satt tyst i sitt säte och hoppas att någon annan tar hand om det? Eller skulle du hoppas att deras empati skulle väckas och att de skulle hoppa in för att hjälpa hur som helst de kunde?
Om du valde det andra alternativet har du och Mandy Cortes något gemensamt - det var precis vad hennes son, Anthony Ruelas, gjorde när han såg en klasskamrat svimma efter pipande andning och flämtande efter luft. Men du bör veta att det kan få negativa konsekvenser för barmhärtig samaritanism: Ruelas är nu avstängd för sin goda gärning-oacceptabla missgärning.
Man. Det börjar verkligen kännas som att skolor i Texas har det astmatiska barn.
Ruelas, som är 15 och går ett alternativ skola i Killeen, Texas, var orolig över passiviteten i klassrummet när en kvinnlig klasskamrat fick väsande andning och munkavle i tre minuter. När hon äntligen kollapsade hade han bestämt att det var nog, och han tog på sig att hissa upp flickan och bära henne till sjuksköterskan. Av allt att döma var det ett ganska heroiskt beslut från den unga tonåringen, och ett som borde ha hyllats. Istället har han blivit avstängd. Varför? För han lämnade klassen utan tillstånd. Och kanske också för att han
sa ett svordom.Mer:Gråtande bebis räddar föräldrar från kolmonoxidförgiftning
Så här beskrev Ruelas lärare elevens oförlåtliga vägran att inte limma kinderna på en klassrumsstol medan en klasskamrat började gå mot ljuset:
”Under femte perioden klagade en annan elev på att hon inte kunde andas och hade en astma ge sig på. När jag väntade på svar från sjuksköterskan föll eleven ur stolen på golvet. Anthony fortsatte med att gå över och hämta henne och sa "f *** att vi inte har tid att vänta på något mejl från sjuksköterskan." Han går ut ur lektionen och bär den andra eleven till sjuksköterskan. "
Det här låter som en direkt upprördhet, och den här anteckningen läser mindre som en tillrättavisning än en fantastisk historia att berätta. Om det någonsin fanns en lämplig tid att släppa en F-bomb och lämna klassen utan hallpass, så var det definitivt det.
Mer:Skolan förbjuder elever att bära rockar trots att det fryser
Hans skola var oense, avbröt honom och glömde sedan att avbryta honom, varför hans mamma var tvungen att påminna om straffåtgärden när den ringde upp henne för att lära henne om sonens frånvaro. Cortes, förresten, är stolt över sin son, skandalöst språk trots, för trots att han har haft beteendeproblem tidigare, hon ser detta som en nettovinst i motsats till en oförlåtlig handling trots.
För gör inga misstag, det här är trots. Men det är ett bevis på att inte allt trots är dåligt och att vi alla som föräldrar bör sträva efter att lära våra barn när det är okej att bryta mot reglerna vid sidan av våra lektioner om respekt för auktoritet. Det finns sådant som medkänsla, sunt förnuft och samvetsgrann trots, som i princip säger, ”Denna regel är dum för att någon kan bli skadad, så fan att vi inte har tid att vänta på inget mejl från sjuksköterskan. ”
Mer:Skolan låter föräldrar ändra sina barns betyg om de inte gillar dem
Och ja, vi måste lära våra barn att följa dumma regler som att be om lov att tömma deras blåsor i skolan, eller inte spela tag eftersom någon kan bli stämd, eller aldrig någonsin dela mat även om du känna till säker på att din vän inte är allergisk mot någonting i din smörgås och lätt blir sugen på att ge upp Lunchables för något så enkelt som kalkon på råg.
Dessa regler låtsas åtminstone ha en anledning bakom genomförandet, och att inte följa dem kommer inte att få någon dödad. Dessutom är det en bra metod för vuxenvärlden, som i huvudsak bara är en serie av decennier som drivs av en massa dumma regler som vi alla följer för att hålla oss anställda och utanför fängelset.
Men "gå inte ur din sits även om din astmatiska klasskamrat svimnar av syrebrist" är en dum och en farlig sådan. Att följa sådana regler är bara en bra metod för att vara en själlös juck som ser åt andra hållet när det händer dåliga saker med människor istället för att hjälpa.
Undervisning emotionell intelligens för barn är aldrig särskilt lätt. Det är en av de immateriella saker som vi hoppas att våra barn kommer att ta till sig om vi modellerar det tillräckligt. Men i slutändan skulle de flesta av oss säga att om vi måste välja mellan empati och lydnad som egenskaper hos våra barn, skulle vi alltid välja det förra.
