Tiden som barna bruker på å se på fjernsyn tar fra tid som kunne vært brukt kreativt. Det er også en bekymring for at de ferdige bildene på fjernsynet kan frata barn muligheten til å lage bilder i sitt eget sinn. Mange lærere er overbevist om at dette står for mange av elevens lesevansker. Barn som ikke liker å lese eller synes det er vanskelig, har ofte problemer med å "forestille seg" det de leser.
I tillegg er barn svært sårbare for påvirkning av tv -vold. Forskning har vist at det å se på det kan få barn til å oppføre seg mer aggressivt, bli ufølsomme for andres smerte og redde for verden rundt dem. Husk at ting som kanskje ikke er skremmende for en voksen, kan være skremmende for et lite barn. Skremmende bilder og lyder kan utløse frykt og mareritt ved sengetid, spesielt for små barn som fortsatt lærer å skille tro fra virkeligheten. Men det er enda en overbevisende grunn til at vi bør være forsiktige med å utsette barn for store mengder TV, video og dataspill.
Mange av oss som jobber tett med barn har begynt å mistenke at dagens teknologi kan endres ledningene i våre barns hjerner og bidrar til økningen av ADHD og annen nevrobiologisk lidelser. Selv om det er behov for flere studier, synes foreløpig forskning å indikere at fjernsynsvisning og andre former for video har potensial til å påvirke hjernen og relaterte læringsevner.
En studie publisert i American Academy of Pediatrics i april 2004, antydet at TV -visning hos helt små barn bidrar til oppmerksomhetsproblemer senere i livet. I følge Christakis, hovedforfatteren av studien, "Hver time med fjernsyn sett per dag i alderen en til tre øker risikoen for oppmerksomhetsproblemer med nesten 10 prosent i en alder av syv. " En TV -programmeringstaktikk som ofte brukes for å holde barns oppmerksomhet fokusert på showet, kan være spesielt skadelig.
Både Chistakis og Jane Healy, forfatter av boken, Endangered Minds, advarer om at programmer som bruker raske sceneforandringer kan ha en særlig skadelig innvirkning på hjernens kjemi. De tror at eksponering for denne typen høyintensive, urealistiske handlinger som et barn tenker på forventer at nivået av stimulering og at etter å ha tilpasset seg det, blir de lei og uoppmerksom uten den.
Det er ikke sikkert du vil eliminere fjernsynet helt fra husstanden, men sørg for å begrense visningstiden og slå den av når den bare kjører i bakgrunnen. Følg nøye med på showene som barnet ditt ser på, og husk at for små barn er sakteprogrammer å foretrekke fremfor fartsfylte. Videospill er kjent for å provosere høyt stressnivå, så begrens tiden barnet ditt får lov til å spille dem. Ha en stille stund hver kveld og slå av alt minst en time før sengetid.
