Ettersom flere mennesker mottar dosene (eller dosen) av COVD-19-vaksinen og bedrifter rundt om i landet begynner å åpne igjen, både foreldre og elever forventer at skolene åpner til høsten 2021. Men en fersk meningsmåling viser at flertallet av tenåringer føler seg mer engstelige enn begeistret for å dra til klasserommene sine til høsten. Avstemningen, bestilt av Navigate 360, og utført av John Zogby strategier, (i Forbes magazine) avslører at 54 % av 16–17-åringer over hele landet er «ikke forberedt på å takle angsten for å komme tilbake» til klasserommet. Det var 31 % av studentene som sa at de var uenige i den påstanden.
Denne avstemningen av 304 16–17-åringer over hele landet ble gjennomført på nettet 25. mars 2021.
Mens overgangen tilbake til fulltids personlig læring er spennende for noen barn som har vært i karantene eller "karantener", er det åpenbart at for de fleste andre studenter vil ideen om å komme tilbake "normal" ikke være så lett. Vi har ennå ikke sett hele
mentale og emosjonelle implikasjoner pandemien har hatt på oss alle - fra de yngste barna som savnet før-skole til de eldste voksne som savnet familiene sine - men for barn og tenåringer i skolealder er det en pedagogisk og til og med fysisk belastning de sliter med når høsten nærmer seg.Som foreldre er vi håpefulle for barna våre og sannsynligvis mer optimistiske med tanke på returen til skolen, men er det realistisk? I følge studien er angstnivået tenåringer i strid med de 58 % av voksne over hele landet som også ble spurt av Naviger 360/John Zogby-strategier som sier de er optimistiske om at "elever i (deres lokalsamfunn) vil kunne gå tilbake til skolen neste høst."
Men bare fordi barna kommer tilbake til skolen, betyr det ikke at de nødvendigvis ser frem til det.
Blant årsakene til at tenåringer føler seg engstelige, ifølge meningsmålingen:
- 59 % av de spurte tenåringene sier at de kjenner noen personlig som har vurdert selvmord eller selvskading. Med bare 34 % av tenåringene føler at skolene deres er forberedt på å håndtere dette problemet.
- Elevene føler at de ikke er forberedt på å håndtere en nødsituasjon, og har enda mindre tillit til klassekameratene. De er enda mindre sikre på at skoleadministratorene deres vet hva de skal gjøre i tilfelle en nødsituasjon.
Hva ser tenåringer på som en løsning? Et flertall av tenåringene ønsker at en del av skoletiden skal brukes på deres trivsel, ifølge studien, med 52 % enige om at de ville «ønske en del av pensum for å bli brukt på å lære om å jobbe med mitt sosialt-emosjonelle velvære.» Videre er det samme flertallet på 52% enige i at de "tror treningen nevnt ovenfor er et viktig liv ferdighet."
Men ikke alle tenåringenes angst for å komme tilbake til skolen var basert på bekymringer etter COVID. De spurte studentene var fortsatt tunge med spørsmålet om mobbing. Omtrent halvparten (49 %) sier at de er "klare om (noen på skolen deres) som har blitt mobbet på grunn av rase, seksuell legning eller inntektsnivå."
Det er klart at vi vil lære om og helbrede fra mental Helse virkningen av covid-19 i årevis. Ja, det har vært et intenst nivå av pedagogisk læringstap som skoler og elever må gjenopprette. Men hvis det er noe som kan hentes ut av denne studien, er det at vi alle må prøve å diskutere følelsene våre og væren åpen og mottakelig for barna våre og utfordringene de har møtt – og fortsetter å møte – i løpet av denne tiden er en ikke omsettelig.
Disse kjendisene har ledet an snakker med barna sine om rasisme.
