Jeg er mor til et barn med en bursdag som er rett mot registreringen og som ikke ventet på neste skoleår. Min manns grunner og mine var mangfoldige (vi er begge lærere; barnet vårt var spent på å begynne på skolen; vi skulle ikke betale for to barn i barnehagen/barnehagen), men vi bestemte oss til slutt for å fortsette og sette ham inn med den tidligere påmeldingen. Hvis jeg måtte gjøre om igjen, hadde jeg utsatt det. Så jeg er kanskje ikke en upartisk kilde til denne saken, men jeg har tatt temaet mye hensyn. Hvis du sliter med å bestemme om du vil forsinke barnehage, la oss se på fordeler og ulemper.
Mer: 12 STEM læringsleker for 2017
Åpenbart er hvert barn annerledes, og din erfaring vil ikke nødvendigvis være den samme som vår. Imidlertid ser det ut til at saken vår ikke er unik. En japansk studie antydet til og med at de med fødselsdager som er i nærheten, kan ha større selvmordsrisiko, muligens på grunn av større akademiske kamper og påfølgende reduserte muligheter. Vi hopper absolutt ikke til dette nivået av bekymring - og utfordringene vi har sett har på mange måter gått ned gjennom årene. Men de har vært til stede, ekte og pågående.
Her er noen grunner til at forsinkelse av påmelding kunne vært et bedre valg.
Sosial ulempe
Sønnen vår er både intellektuelt moden og sosialt umoden. Dette ga de åpenbare vennekonsekvensene. Hans jevnaldrende har forstått koalisjonsbygging, grenser, erting og mer nylig, gutt-jente-forhold før han har.
Det har også hatt den mindre forventede effekten av kanskje for høye forventninger til lærerne. Fysisk er han høy for sin alder, og ligner derfor klassekameratene. Han har hatt flere lærere som har uttrykt frustrasjon eller irritasjon med ham for ikke også å ha den tilsvarende følelsesmessige utviklingen, og det er gjort i noen steinete år akademisk. I det store bildet kan forsinkelse av barnehagen påvirke den generelle suksessen til en gruppe. Økonomisk fordelaktige familier er vanligvis de som forsinker barnehagen, og det kan forårsake barn med færre ressurser å begynne på skolen lenger bak enn de ellers ville være, noe som også forårsaker en senere ubalanse i klasserommet.
Fysisk ulempe
Vent, sa jeg ikke bare at han ligner klassekameratene? Ja. Men hans andre fysiske utvikling er fortsatt nesten et år bak noen av dem, og når det gjelder koordinering, har han en ulempe. Vi ga ham ikke en veldig atletisk genpool for å starte, men han er heller ikke så langt som sine jevnaldrende. For eksempel, da de ble flinkere til å hånd-øye-koordinere og dermed gjøre det bedre på T-ball i gymtimene, var han bak og motet ofte.
Mer: 7 helt uventede ting som skjer når barnet ditt begynner i barnehagen
Akademisk ulempe
La oss være klare her om skillet mellom intellektuell og akademisk. Intellektuelt har han hatt det bra. Han forstår det han har lært og mestrer lett de fleste konseptene. Faglig... det er en annen historie. De forventninger til skolen overlapper mange steder med sosial-emosjonell utvikling. Det forventes at barna er i stand til å fokusere, være oppmerksom på detaljer og jobbe sammen som passer for alderen. Dette er alle nødvendige ferdigheter, men de som barna har en tendens til å utvikle når de blir eldre. Et yngre barn vil ofte være mindre vellykket til å mestre disse forventningene enn et eldre. Videre vil et eldre barn ofte ha en større fordel i elementær testing, noe som kan påvirke mulighetene det har tilgang til; i vårt skoledistrikt, for eksempel, bestemmer disse testene ofte tilgangen til avanserte akademiske muligheter.
Nå som jeg har helt overbevist deg om å holde barnet ditt tilbake og vente på neste tur, la oss se på den andre siden av argumentet. Her er noen grunner til at påmelding i tide tross alt kan ha vært det bedre alternativet.
Sosial fordel
Sosialt, forsinket barnehage kan dekonstruere eksisterende vennegrupper dannet i førskole eller aktiviteter. Hvis de andre barna gjør seg klare til å begynne på skolen og din er den eneste holdingen, kan det være vanskelig å forklare hvorfor barnet ditt er det som ikke vil hoppe på bussen med alle andre.
Fysisk fordel
Dette aspektet er vanskeligere å se solsiden av. Realistisk er fysisk modenhet ofte en grunn til forsinkelse (for eksempel evne til å prestere bedre i friidrett). Utviklingsmodenhet, som hånd-øye-koordinering og motorisk koordinering, har en tendens til å bli normalisert for de fleste barn; Imidlertid, spesielt når det gjelder evne i klasserommet, forventes disse referansepunkter vanligvis innen en årrekke.
Faglig fordel
Faglig ser det ut til å være betydelig støtte for ikke å forsinke påmeldingen. EN 2006 studie av University of Texas-Austin og University of Southern Californiafor eksempel antyder at det å holde barna tilbake til slutt kan føre til reduserte testresultater og høyere frafall.
Mer:Hva er forskjellene mellom førskoler?
Til syvende og sist handler skoleinnmelding om akkurat det: skole. Barnet ditt lærer alfabetet, tallene og hvordan du står på en linje uten å stikke andre. Hvis han eller hun er spent på å være på skolen og lære, kommer det til å bli bra - når du bestemmer deg for at det er på tide at de setter seg på bussen.
