Når det gjelder ADHD behandling, noen ganger er det best å omfavne en multimodal tilnærming – en kombinasjon av flere skreddersydde, komplementære tilnærminger som fungerer sammen for å redusere symptomene. For mange mennesker kan denne ideelle kombinasjonen inkludere rådgivning, atferdsterapi, foreldreopplæring, en sunn livsstil, skoleopphold og medisiner. I form av ADHD medisiner, er det to hovedtyper: ikke-stimulerende/ikke-kontrollert og stimulerende/kontrollert. Mens begge behandler ADHD-symptomer, kan det være en utfordring å finne ut hvilken type medisin som er bedre for barnet ditt. Dr. Natalie Weder, forteller en seniorbarne- og ungdomspsykiater ved Child Mind Institute Hun vet at valg av riktig medisin virkelig avhenger av pasienten. "Du må virkelig se nærmere på hver enkelt pasient for å ta den avgjørelsen," sier Dr. Weder.
Du må gjøre din forskning og se hva som gjør hver medisin forskjellig fra motparten og hvorfor. For det første har sentralstimulerende midler eksistert lenger, noe som betyr at det er mer forskning på og mer kunnskap om denne typen behandling.
Ikke-stimulerende midler har imidlertid også vist seg å være effektive for barn med ADHD.
Ta en titt på veiledningen nedenfor for å lære mer om hver type medisin og ta bedre, mer informerte avgjørelser om hvilken type som kan være riktig for barnet ditt.
Hvordan de fungerer
De fleste sentralstimulerende midler antas å virke ved å øke dopaminnivået i hjernen.
Dopamin er en nevrotransmitter assosiert med motivasjon, nytelse, oppmerksomhet og bevegelse. Noen ikke-stimulerende midler virker ved å målrette hjernekjemikaliet noradrenalin, som kan øke en persons oppmerksomhetsspenn og redusere deres impulsive oppførsel.
Effektiviteten vil variere fra barn til barn - det er ingen måte å være sikker på at en spesifikk behandling vil fungere - men begge typer av medisiner brukes ofte til å behandle de tre viktigste kjernesymptomene ved ADHD: uoppmerksomhet, hyperaktivitet og impulsivitet.
Hvor raskt de begynner å jobbe
Stimulerende midler virker vanligvis raskt; et barn kan potensielt føle effekten innen 30 til 90 minutter etter administrering. Avhengig av typen sentralstimulerende midler – forlenget frigjøring, umiddelbar frigjøring eller vedvarende utløsning – og hvordan et barn reagerer på dem, kan sentralstimulerende midler forlate systemet i løpet av 3 til 12 timer. Ikke-stimulerende midler varierer i hastigheten en pasient kan begynne å merke symptomlindring med. For noen pasienter kan det være i dager eller uker i stedet for timer. Ikke-stimulerende midler har en tendens til å forbli i systemet lenger enn sentralstimulerende midler. Ikke-stimulerende midler kan forbli i systemet i opptil 24 timer.
Potensielle bivirkninger
Som med alle medisiner, kommer ADHD-medisiner, både stimulerende og ikke-stimulerende, med potensielle bivirkninger. Noen vanlige bivirkninger av sentralstimulerende midler inkluderer søvnvansker, tap av appetitt, følelse av rastløshet og nervøsitet, tics, hodepine, urolig mage og rask hjerterytme. Noen potensielle bivirkninger av ikke-stimulerende midler inkluderer døsighet, nedsatt appetitt, tretthet, kvalme, oppkast, søvnløshet og irritabilitet.
Bruker en multimodal tilnærming
I tillegg til medisiner får noen barn med ADHD atferdsterapi for å hjelpe til med å håndtere symptomer og gi ekstra mestringsevner, noe Dr. Weder mener er noe foreldre definitivt bør ta i betraktning. Hun mener også foreldre og lærere bør ha minst en viss kunnskap om ADHD. "Jeg tror at det å sørge for at lærere og foreldre forstår tilstanden vil hjelpe barnet til å få riktig støtte," sier hun. "Og på grunn av bølgene i behandlingsutviklingen gjennom årene, foreldre, lærere og leger er i stand til å ha flere ressurser til rådighet for bedre å støtte barn og unge med ADHD."
Kraften til en god behandlingsplan
Ifølge CDC, viser studier at antallet barn som får diagnosen ADHD fortsetter å øke.
Den gode nyheten er at lidelsen i stor grad kan behandles, med forskning som viser at en multimodal tilnærming kan være effektiv. I følge CHADD, forskning fra landemerket National Institute of Mental Health Multimodal Treatment Study of ADHD viste at barn med ADHD som fikk nøye overvåket medisin i kombinasjon med atferdsbehandling hadde betydelig forbedret atferd både hjemme og på skolen.
Disse barna viste også bedre forhold til klassekameratene og familien enn barn som ikke fikk denne kombinasjonen av behandling.
Denne artikkelen ble laget av SheKnows for Supernus.
