Voor veel volwassenen betekende de middelbare school of misschien de middelbare school een introductie in de wereld van de universiteit. In hun eerste, tweede en derde jaar gingen ze op schoolreisjes en lazen ze glanzende brochures. En terwijl de huidige middelbare scholieren nog steeds soortgelijke dingen doen, doen studenten in de klassen zo jong als de kleuterschool dat ook. Waarom?
Vroege blootstelling aan de universiteit kan interesse wekken in het hoger onderwijs, evenals motivatie om te presteren naar iemands vol academisch potentieel. Hier zijn drie manieren waarop je de universiteit met je jonge kind kunt verkennen, of ze nu in de eerste of vijfde klas zit.
1. Bezoek lokale campussen
Heel jonge leerlingen, zoals die in het eerste en tweede leerjaar, maken vaak via hun zintuigen contact met de wereld; bijvoorbeeld door middel van beelden en geluiden. Als je van plan bent om het concept van de universiteit voor het eerst aan je kind te introduceren, overweeg dan om dit te doen met een excursie naar de campus. Deelnemen aan een filosofiecollege van 100 niveaus zal je student misschien niet aanspreken, maar een bezoek aan de universiteitsboekwinkel wel. Als uw kind van atletiek houdt, kunt u misschien zelfs gratis of goedkope kaartjes bemachtigen voor een basketbalwedstrijd of een dansshow voor studenten. Terwijl je de campus verkent, leg je het doel van de universiteit uit aan je student, evenals de algemene stappen die mensen nemen om deze educatieve fase te bereiken (bijvoorbeeld: "Zie je nummer vier? Ze heeft heel hard gewerkt op school en tijdens de voetbaltraining om voor deze universiteit te spelen.”).
2. Deelnemen aan mogelijkheden voor mentorschap
Veel studenten kiezen ervoor om vrijwilligerswerk te doen in de gemeenschappen die hun scholen omringen, en deze mogelijkheden kunnen uw kind in staat stellen om te leren van en vragen te stellen aan personen die momenteel in middelbare school. Of je leerling nu naschoolse hulp bij wiskunde krijgt of haar softbalveld perfectioneert met de hulp van een mentor, moedig haar aan om vragen te stellen. Een rolmodel dat enthousiast is over zijn of haar ervaring op de universiteit kan uw kind inspireren om hetzelfde na te streven. Als u met een student spreekt, kunt u uw kind uit de derde of vierde klas leren over majors, uitwonenden en gedrag dat tot succes leidt (bijvoorbeeld: "Wiskunde is ook moeilijk voor mij, dus ik probeer elk vijf oefenproblemen dag. Misschien kunnen we samen oefenen.”).
3. Koppel huidige doelen aan universitair onderzoek
Tegen de tijd dat studenten het laatste deel van de basisschool bereiken (d.w.z. de vijfde klas), kunnen ze vaak met enige ondersteuning academische doelen identificeren en bereiken. Ze kunnen ook een voorlopig beeld van hun toekomst in gedachten hebben; een carrière met dieren bijvoorbeeld. Hoewel van geen enkel kind mag worden verwacht dat het op deze leeftijd definitief beslist over haar toekomst, kan profiteren van de doelen die ze in haar klas stelt. Als de docent van je student haar vraagt om onderzoek te doen naar een carrièregebied dat haar interesseert, kun je bijvoorbeeld samen online veterinaire programma's onderzoeken. Afdelings Instagram-accounts, studentenvideo's, rondleidingen door virtuele faciliteiten enzovoort kunnen allemaal een levendig beeld schetsen van het studentenleven. Een detail dat voor u klein lijkt, kan wortel schieten in de geest van uw kind en haar ertoe brengen om op een dag op die school te solliciteren.
Ga voor meer tips en strategieën om uw leerling te helpen slagen op school naar www.varsitytutors.com.