De laatste weken van het schooljaar zijn zowel spannend als hectisch. Er zijn klasfeestjes om voor te bakken, rapportkaarten om te verzamelen en zomerkampen om je voor in te schrijven. Maar voordat u het schooljaar 2014-2015 achter u laat, moet u deze zeven vragen aan de leerkracht van uw kind stellen. Waarom? Ze kunnen u helpen na te denken over de academische groei van uw student tot nu toe, evenals het onderwijstraject dat voor u ligt.
1. "Hoe vind je dat het jaar is verlopen?"
Deze vraag is ideaal om een breed beeld van het schooljaar te schetsen, vooral die aspecten van het jaar die de individuele vooruitgang van uw kind kunnen hebben beïnvloed. Misschien maakten een half dozijn sneeuwdagen het klasbrede begrip van de maaltafels ingewikkeld. Of misschien blinken alle studenten uit in sociale studies, wat een extra hands-on project mogelijk maakte.
2. "Wat waren de academische en sociaal-emotionele sterke punten van mijn kind?"
Waar blonk uw leerling dit jaar uit, zowel qua lesinhoud als haar relaties met anderen? Was ze altijd sterk in wiskunde, of boekte ze enorme vooruitgang in de wetenschap in het vierde kwartaal? Waren haar actieve luister- en samenwerkingsvaardigheden geschikt gezien haar leeftijd? Noteer deze sterke punten, zodat u ze bij uw kind kunt blijven stimuleren.
3. “Waar is er ruimte voor academische en sociaal-emotionele groei?”
Net zoals elke student sterke punten heeft, heeft elke student zwakke punten. Zelfverbetering is een continu proces, dus vraag de leerkracht van uw kind waar ze ruimte heeft voor groei. Ontwikkelt ze nog steeds zelfvertrouwen als ze hardop leest en spreekt? Of dwaalt haar aandacht af en toe af? Worstelt ze met kunst of muziek?
4. “Welke vaardigheden moeten we deze zomer oefenen?”
De zomervakantie is misschien minder gestructureerd dan het schooljaar, maar het is nog steeds een geschikte tijd voor academische bezigheden. (In feite is het oefenen van schoolvaardigheden van cruciaal belang als je een braindrain in de zomer wilt voorkomen.) Om je tijd zo goed mogelijk te gebruiken, moet je bepalen aan welke gebieden je met je leerling wilt werken. Het antwoord kan zo algemeen zijn als 'schrijven' of zo beperkt als 'testinstructies volgen'.
5. “Hoe kunnen we deze vaardigheden het beste aanleren of aanscherpen?”
Leraren zijn een geweldige bron van academische strategieën en technieken, en velen hebben hun vak gedurende vele jaren nauwgezet aangescherpt. Nog beter, jouw de leerkracht van uw kind heeft een heel jaar de tijd gehad om de academische neigingen van uw leerling te leren kennen. Waarom zou u hem of haar niet om educatieve suggesties en hulpmiddelen vragen die u tijdens de zomermaanden kunt gebruiken?
6. “Hoe kan ik mijn kind helpen volgend jaar te slagen?”
Het volgende schooljaar is weliswaar maanden verwijderd, maar deze proactieve vraag kan u en uw kind helpen om het op de juiste manier te beginnen. Moet je bijvoorbeeld timemanagement met je student bespreken om ervoor te zorgen dat ze voorbereid is op de toegenomen werkdruk van volgend jaar? Moet je met een bijlesdocent of de leesspecialist van de school praten?
7. “Hoe kan ik de leraar van volgend jaar beter ondersteunen?”
Er zijn drie deelnemers aan een succesvolle opleiding: de leerling, de ouder en de leerkracht. Zowel uw kind als haar leerkracht zijn afhankelijk van uw steun. Voor de docent van je leerling kan die ondersteuning bestaan uit hulp bij excursies of consequente versterking van het huiswerkbeleid. Bekijk voordat u aan uw zomervakantie begint hoe u in de herfst meer betrokken kunt zijn bij de opvoeding van uw kind.
Ga voor meer tips en strategieën om uw leerling te helpen slagen op school naar varsitytutors.com.
