Kaut kas par pavasari liek man vēlēties atbrīvoties no visām mantām. Labi, ne visas... bet es vēlos redzēt savas darba virsmas vēlreiz!
t Pēc pilnas ziemas un brīvdienu sezonas, izmantojot manu “aizver durvis” tīrīšanas metode, Katru pavasari jūtu enerģiju, lai sakārtotu māju.
t 
t Pavasarī nav nekā uzmundrinošāka, kā paņemt netīru darba virsmu un notīrīt to.
t 
t Tas man atvieglo elpošanu. Es jūtu, kā stress izplūst no mana ķermeņa.
t Izņemot gadījumus, kad ieeju ģimenes istabā, kur bērni spēlējas.
t 
t Redzi, es varu tīrīt un tīrīt šo istabu, bet tā nekad neapmierina.
t 
t Vai šis “pēc” attēls izskatās vienādi? Tas ir tāpēc, ka tas ir tas pats. Nekas nekad nemainās.
t Es zinu daudzas metodes, kā atbrīvoties no jucekļa. Viena ir trīs lodziņu metode, kurā jums ir viena, kas nozīmē saglabāt, otra, kas nozīmē, ka varbūt (vai pagaidām paturēt), un otra, kas nozīmē ziedot. Es pat esmu mēģinājis izskaidrot šo metodi saviem bērniem. Bet viņi vienkārši spēlējas ar kastēm.
t Vēl viena iespēja ir labdarības metode, norādot bērniem, ka bērni, kuriem nav rotaļlietu, novērtētu viņu. Pastāv noteikums “viens iekšā, viens ārā”, kurā jūs nevarat iegūt jaunu rotaļlietu, kamēr neesat atbrīvojies no vecās. Vai arī kukuļošanas metode, kurā jūs burtiski maksājat saviem bērniem skaidru naudu par katru kastīti, kuru viņi ir gatavi ziedot.
t Nekas no tā nav izdevies.
t Abi mani bērni ir nopietnas žurkas. Pat salauztu rotaļlietu sirdīs un rotaļlietu kastēs ir īpašas vietas.
t Es arī neesmu gatavs mest viņu rotaļlietas slepenībā, lai gan esmu bijis kārdināts. Reiz es iesaiņoju kastīti ar lietām, par kurām domāju, ka tās nekad neatcerēsies, un ievietoju to garāžā kā pārbaudījumu. Uzmini kas? Viņi atcerējās un pamanīja, ka lietas uzreiz trūkst.
t Tāpēc es turpināšu mēģināt, bet es domāju, ka manas pavasara sabojātās iedzeršanas būs jākoncentrē uz pārējo māju. Kas attiecas uz viņu istabu, “aizvērt durvis” metode darbojas labi.
