Kad mani bērni bija iekšā pamatskolaviņiem patika kopā ar klasi svinēt Valentīna dienu - vai, būsim īsti, jebkurus svētkus. Viņi dekorēja pastkastes un izrakstīja kartītes, ko nodot katram klasesbiedram. Valentīna dienā ballīte notiks plkst skola lai viņi varētu izplatīt savas kārtis, spēlēt spēles un ēst kārumus. Visi trīs mani bērni ar nepacietību gaidīja šīs dienas.
Bet tagad arvien vairāk skolu izvēlas likvidēt Valentīna dienas svinības. Iemesli ir dažādi, taču daudzās skolās tiek minēts, ka no skolas ir jāizslēdz reliģisko svētku svinības, jo ballītēm ierobežotais stundu laiks ir palielinājies. mācību programmas prasības un arī arvien pieaugošais alerģiju/uztura problēmu saraksts, kuru dēļ šķietami neiespējami droši un godīgi pasniegt gardumus ikvienam klase.
Vai mūsdienu klasēs ir vieta Valentīna dienai? Profesionāļu viedokļi ir dažādi. Dr Moriss Eliass, Rutgers universitātes psiholoģijas profesors, saka: “Valentīna diena ir saistīta ar romantisku mīlestību - tam vienkārši nav vietas skolā, un tam nevajadzētu būt nevienam “obligātam” veidā. ”
Bet Dr Michele Borba, grāmatas autors Nesavtīgs: Kāpēc empātiskiem bērniem gūst panākumus mūsu pasaulē, kurā ir viss par mani, nepiekrīt un saka: “Valentīna diena ir lolota bērnības tradīcija, un tā jāsvin pamatskolās.”
Vairāk:15 rokdarbi bērniem ar sirds tēmu Valentīna dienai
Valentīna dienas pārdefinēšana
Iepriekš izgatavotas Valentīna dienas kartītes ar tādiem teicieniem kā “Esi mans” vai “Es tevi mīlu” šķiet maģiskas un nepiemērotas maziem bērniem, lai tās dotu saviem klasesbiedriem. Borba saka: “Valentīna diena, kurā teikts“ mīlestība ”, nav piemērota pamatskolā, bet tā, kas saka “Patīk” ir. ” Iespējams, būtu labāk, ja bērni paši izstrādātu kartītes, kas būtu vairāk orientētas uz draugiem ziņas. Borba saka: “Kartīšu izgatavošana mājās sniedz lielisku iespēju pieaugušajam īsi aprakstīt atšķirību starp“ mīlestību ”un“ līdzīgu ”. arī ir nepieciešams laiks, lai apspriestu, kādus komentārus bērni var ierakstīt savā kartītē viens otram - un nekad neuzņemieties, ka viņiem ir šīs zināšanas. ”
Iespējams, skolām vajadzētu no jauna definēt Valentīna dienu, lai tā būtu piemērotāka skolas vecuma bērniem. Eliass iesaka: “Pedagogi varētu izmantot Valentīna dienu, lai izveidotu atzinības dienu. Mācību dienas uzmanības centrā būs pateicība un atzinība, nevis mīlestība/mīļākā Valentīna dienas ietekme. ” Ar to vienkāršo pielāgojot dienas misiju, skolotāji varētu mudināt bērnus izmantot Valentīna dienu, lai paziņotu, ko viņi patiešām novērtē par katru savu klasesbiedriem.
Piemēram, kad mani bērni bija mazi, viena no skolas tradīcijām, kas viņiem ļoti patika, bija nedēļas “zvaigžņu students”. Tas ietvēra rituālu, kurā visi bērni izteica godājamajam komplimentus; skolotājs uzrakstītu šos apstiprinājumus uz papīra lapas, lai bērns to paturētu. Šīs patiesās vienaudžu laipnības izpausmes patiešām lika katram manam bērnam justies īpašam un novērtētam.
Vairāk:Mīkstie DIY Valentīni bērniem, ko pasniegt saviem skolotājiem
Dalība nav obligāta, iekļaušana obligāta
Pirmkārt, ja Valentīna diena ir klasē, ir svarīgi, lai dalība nebūtu obligāta. Nevienu bērnu nedrīkst piespiest dot vai saņemt kartes, ja tas liek justies neērti. Bet, ja bērns tomēr nolemj izdalīt kartītes, viņam jābūt gatavam to iedot katram klasesbiedram, kuram ir ērti to saņemt.
"Gādīga mācību klimata pamats ir iekļaujoša vide, kurā katrs bērns jūtas gaidīts," skaidro Borba. "Valentīna nesaņemšana - ja to saņem visi pārējie - var būt satraucošs un pazemojošs bērnam, kurš ir atstāts ārpusē." Ja bērns jūtas neveikli, gatavojot Valentīna dienas visiem klases audzēkņiem, viņiem vajadzētu būt iespējai pilnībā atteikties no aktivitātes. Vai arī, Borba iesaka, viņiem varētu ļaut nosūtīt piezīmes anonīmi. Protams, ja bērns nopietna iemesla dēļ nevēlas dāvināt valentīnu citam bērnam - piemēram, šis bērns ir viņu iebiedējis -, tas ir jautājums jārisina, izmantojot vecāku un skolotāja labāko spriedumu (un atkal jautājums, no kura būtu jāizvairās, ja skolas pārtrauktu svinēt Valentīna dienu pavisam).
Eliass uzskata, ka iekļaušanas pirmā Valentīna diena var arī palīdzēt bērniem paplašināt šo attieksmi ārpus klases. "Ja Valentīna dienu izmanto kā pateicības dienu," viņš skaidro, "tā var būt iespēja studentiem to darīt izrādiet atzinību atbalsta personālam - sekretārei, sētniecei, apsardzei, virtuvei, teritorijas apkalpei, transportēšana. Skolēniem tas arī uzsvērtu, cik cilvēku ir nepieciešams, lai skola darbotos labi. ”
Valentīna dienas izmantošana pārmaiņu veicināšanai
Neatkarīgi no tā, vai skolas izvēlas svinēt Valentīna dienu, skolotājiem un skolu amatpersonām visu gadu ir jānodrošina nepārtrauktas starppersonu apmācības. "Ir svarīgi, lai skolās būtu pamatotas sociāli emocionālās un rakstura attīstības programmas," saka Eliass. “Ieskaitot pareizus un cieņpilnus veidus, kā runāt un izturēties vienam pret otru neatkarīgi no dzimuma vai cita īpašības. ”
Susan Swearer 2017. gada jūlija ziņa vietnē StopBullying.gov uzsver laipnības darbību ietekmi uz iebiedēšanas novēršanu skolās. Swearer raksta: “Vai ir iespējams izveidot mājas, skolas un kopienas, kur laipnība ir norma? Atbilde ir jā - bet, lai padarītu šo iedomāto pasauli par realitāti, mums ir jāmāca, jāmodelē un jāatlīdzina laipnība. ”
Borba piekrīt šim novērojumam un saka: “Bērni nemācās būt laipni, lasot par to mācību grāmatā, bet darot laipnus darbus. Tāpēc mums ir jāmudina bērni sveicienus, rakstīt pateicības rakstus vai nosūtīt valentīnu-nevis kā mīlestības vēstījumu, bet kā žestu, lai saņēmējs zinātu, ka viņiem rūp. ”
Vairāk:Skaistākie (un vienkāršākie) Valentīna dienas amatniecības izstrādājumi bērniem
Lai gan skolām vajadzētu veicināt laipnību visa gada garumā, Eliass saka, ka maziem bērniem „noteiktas īpašas dienas pavadīšana dod lielāku labumu pievērst uzmanību šim būtiskajam starppersonu attiecību aspektam. ” Valentīna diena ir lieliska iespēja mācīt laipnību, tīru un vienkāršs.
Tāpēc aizmirstiet mīlestības piezīmes un saldos kārumus un tā vietā dalieties saldos noskaņojumos. Jo, kā atzīmē Borba, „vienkārši, savstarpēji žesti palīdz bērniem apgūt vienu no dzīves lielākajām mācībām: patiesa laipnība var mainīt pasauli.”
