월스트리트 저널(Wall Street Journal)의 한 칼럼은 장애 아동을 비장애 또래와 함께 교육하는 것이 실제로 장애가 없는 아동을 박탈하는지에 대한 논쟁을 불러일으키려고 했습니다.


한 교육자는 기사에 대한 내 의견을 훌륭하게 요약하여 "많은 헛소리!"라고 불렀습니다.
부모와 교육자는 저자가 냄비를 휘젓는 것으로부터 이득을 얻는다고 지적하지만, 교육 변호사, 나는 누군가가 실제로 그것이 합리적이라고 생각하는 경우를 대비하여 가능한 한 큰 소리로 저자의 관점을 언급하고 비판해야 한다고 생각합니다.
저자 일반적으로 발달하는 아이들의 부모는 말하지 않고, 불평하지 않으며, 생각을 공유하지 않는다고 말합니다.
그녀는 이러한 부모들에게 평등의 결여를 밝히기 위해 목소리를 낼 것을 촉구합니다.
나는 말하고있다
나는 일반적으로 발달하는 아이가 있습니다. 다운증후군 아이도 있습니다. 둘 다 아직 유아지만 이미 서로(그리고 그들의 부모)에게 너무 많은 것을 가르쳤고, 나는 그들이 얼마나 오래 교실을 공유할 수 있는 날을 희망합니다.
포함의 이점에 대해 책, 보고서 및 백서가 작성되었지만 너무 깊이 들어가기 전에 다운 증후군 아동의 다른 부모의 관점에 주목할 가치가 있습니다.
Mike는 Facebook 페이지에 참여합니다. 다운 증후군 아동을 위한 포함. 이 그룹은 부모부터 교육자까지 2,300명 이상의 회원을 보유하고 있으며 통합과 관련된 모든 질문에 대한 엄청난 리소스를 제공합니다.
내가 그룹에 대해 질문했을 때 월 스트리트 저널 칼럼에서 Mike는 저자가 자신의 책을 더 많이 팔겠다는 분명한 의제가 있고 그녀는 결국 교육 변호사이기 때문에 통합의 이점에 대해 진행 중인 - 결코 해결되지 않은 - 토론.
마이크는 “그녀의 기사를 읽었지만 그녀는 포함에 대한 의미 있는 과학적 연구를 인용하지 않는 것 같습니다.”라고 말합니다. “그녀가 정말로 무언가를 '수정'하는 데 관심이 있었다면 문제에 대한 의미 있는 분석을 할 수 있는 과학적 연구를 옹호했을 것입니다. 대신, 그녀는 부모를 서로 겨루어 논쟁을 부추기고 싶어하는 것 같습니다.”
그 맥락을 염두에 두고 들어가 보겠습니다.
침묵은 경멸과 같다?
저자의 주요 주장은 일반적으로 발달하는 자녀의 부모는 자녀가 자녀가 다음과 같은 장애를 가진 아이들과 함께 교실에 있으면서 학업적으로 박탈당하고 있다고 생각합니다. 장애.
“그녀[작가]는 아마도 전형적인 아이들의 부모들이 이것에 대해 '침묵을 유지'하는 이유 중 하나를 깨닫지 못하는 것 같습니다. 불의라고 생각하는 것은 형제자매라고 불리는 작은 것입니다.”라고 다운증후군을 앓고 있는 아들을 두고 있으며 철저하게 현대적인 지저분한. “특별한 학습이 필요한 아이들의 부모는 외계인이 아닙니다. 그들은 종종 평범한 아이들도 키우며 놀람, 놀라움을 선사합니다. 그러므로 그들이 그것을 얻었기 때문에 불평 할 것이 없습니다.”
침묵이 베일에 가려져 있다고 가정하는 것, 더 나쁘게는 소심한 것입니다. 실망은 무책임하고 데이터가 없습니다. 이는 또한 저자가 그녀의 작품에서 참조한 인용 횟수를 설명합니다. 즉, 0입니다. 연구 없음. 설문조사가 없습니다. 투표가 없습니다. 그녀는 상상의 침묵하는 다수의 일원을 인용하지 않습니다.
포함 대 주류화
저자는 또한 "포함"과 "주류화"를 상호 교환 가능한 용어로 언급합니다. 그들은 아니야. 웹 사이트 브라이트허브교육 설명:
“주류화의 개념은 장애가 있는 학생이 학업적으로나 사회적으로 일반 교육 교실에 있으면 혜택을 받을 수 있다는 사실에 기반합니다. 주류 학생은 자신이 평가되는 방식에 약간의 조정이 있을 수 있지만 대부분 동일한 자료를 배우며 교실 배치를 통해 얻고 있음을 보여야 합니다.
“포함의 개념은 장애 학생이 분리되어서는 안 되며 일반적으로 발달하는 동료와 함께 교실에 포함되어야 한다는 아이디어에 기반을 두고 있습니다. 포함 교실에 있는 학생은 반드시 상당한 이득을 얻지는 못하더라도 교실에 포함되어 손실을 입지 않는다는 것을 보여주기만 하면 됩니다. 포용을 지지하는 사람들은 수준에 맞는 학업 기술 습득보다 삶의 준비와 사회적 기술에 더 중점을 두는 경향이 있습니다.”
포함의 이점
“통합 교육의 효과적인 모델은 장애가 있는 학생에게 혜택을 줄 뿐만 아니라 장애가 없는 학생을 포함한 모든 학생이 번창할 수 있는 기회”라고 Inclusive Schools Network에서는 통합 교육이 차별화된 교육에서 효율적인 학습 활용에 이르기까지 모든 학생에게 혜택을 주는 5가지 이유를 언급했습니다. 자원.
다양성 이중 잣대?
저자는 “많은 부모들이 침묵한다. 일부는 조용히 자녀를 공립학교에서 퇴학시킵니다. 이것이 미국에 매우 나쁜 것이 아닐 수 있습니까? 우리 학교는 다양한 학생 인구와 참여하는 학부모가 있을 때만 번창할 수 있습니다. 떠나기로 선택한 사람들이 떠나는 것은 아닙니다.”
이 이중 잣대가 나를 당혹스럽게 한다. 저자는 일반적으로 발달하는 어린이가 다른 곳으로 간다 포괄적인 환경을 피하기 위해? 나는 우리 지구가 장애 아동의 통합 클래스에서 충분한 다양성을 보장하기 위해 일반적으로 발달하는 아동이 갑자기 부족해질 것이라고 한 순간도 걱정하지 않습니다.
완전히 참여하거나 전혀 참여하지 않음
부모가 일반적으로 발달하는 자녀가 교육을 덜 받거나 어떤 식으로든 학업적으로 해를 입을 것이라고 너무 강하게 느끼는 경우 다운 증후군이 있는 아들과 함께 배우면서 나는 그 부모에게 즉시 아이를 제거해 달라고 간청합니다. 왜냐하면 그것은 운명적인 관계이기 때문입니다 그렇지 않으면.
아이들은 부모의 뼈에서 스며 나오는 모든 차별을 흡수합니다. 처음에 그 차별은 아이가 아직 이해하지 못하는 생각과 아이디어를 반영하는 거울 조각으로 아이에게 자리 잡고 있습니다. 하지만 수년간의 차별적 흉내를 내고 어느 날 부모의 우월주의 철학이 반사 유리를 통해 스며들 것입니다. 그리고 아이의 독창적인 생각과 우월한 행동으로 변모합니다. 둘 다 내 아들과 그의 다른 능력.
포용적 학교 개혁
진실은, 적절하게 실행된 포함 모든 사람을 돕습니다. 그리고 부모, 교사, 관리자 및 옹호자들은 이러한 수준의 헌신을 추진해야 합니다.
- 다운 증후군 아동을 위한 포함
- ASCD
- 사무엘을 비롯한
Julie Causton-Theoharis는 Syracuse University의 교육 및 리더십 부서의 조교수입니다. George Theoharis는 같은 학과의 조교수입니다.
그들 공동으로 기사를 작성했습니다 포용 철학과 실천을 효과적으로 적용하기 위해 필요한 약속과 사고 방식의 변화에 대해 정직하게 말하는 포용적 학교 개혁이라고 불리는 사고 방식으로 뛰어듭니다.
세 가지 약속 이행
2010년에 이 쌍은 사례 연구 효과적인 통합 학교 개혁을 설명한 두 학교 중 "모든 학생 - 약 23 공식적으로 장애인으로 확인된 두 학교의 학생 비율 — 이제 일반 교육에 대한 완전한 접근 권한을 갖습니다. 과정. 특수 교육 교사와 일반 교육 교사가 공동으로 수업을 계획하고 공동으로 가르칩니다.”
Causton-Theoharis와 Theoharis는 포용적 학교 개혁을 세 가지 약속을 이행하는 것이라고 설명합니다. 모든 사람을 포함, 교직원과 학생들이 소속감을 느낄 수 있도록 돕겠다는 약속, 그리고 모든 사람이 배우다.
이상적인 관점
Audra Zuckerman은 맨하탄의 IDEAL 학교, 뉴욕. 그녀는 종종 통합이 모든 학생들에게 어떤 이점이 있는지 질문을 받습니다.
“포함을 통해 일반 및 특별 교사 두 명을 두는 등 프로그램에 추가 개선 사항을 제공할 수 있습니다. 팀으로 함께 일하는 교육자 — 각 교실에서 모든 학생에게 혜택을 주는 개별화된 커리큘럼 학습자.
“우리의 수업 방식인 차별화된 수업은 실제로 영재 학생들의 요구를 충족시키기 위해 만들어졌기 때문에 다양한 학습자의 요구를 충족하기에 완벽합니다.
"또한 모든 학생들은 진정으로 다양한 커뮤니티, 우리의 사회 정의 커리큘럼 및 이 독특한 교육 배경을 가진 학생들은 글로벌하고 다양한 직장.”
에 대해 자세히 알아보기 맨하탄의 IDEAL 학교 >>
Angie Bergeson은 이상적인 학교 그리고 월 스트리트 저널 열을 직접. “[작가]는 사람보다 돈을 더 걱정하는 것 같습니다. 이 나라는 교육을 우선시할 필요가 있습니다. 학생들이 얼마나 고갈되고 특별한 요구 우리 교육 시스템에 있습니다."
저자의 글에는 한 가지 이점이 있습니다. 그것은 우리가 포용의 이점에 대해 계속 이야기해야 한다는 것을 알고 있는 부모들 사이에서 시들어가는 열정을 새롭게 했습니다. 모든 사람, 문제를 잊어버리거나 무시하려는 유혹을 받지 않도록 하십시오.
포함에 대한 추가 정보
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