最近では、学校で特別な支援が必要なさまざまな能力レベルの子供たちに恥はありません。 これが、IEP、または子供が受ける特殊教育サービスを決定するために必要な個別教育計画文書の目的です。 より適切に識別して正規化することを学ぶにつれて 障害者 私たちの子供たちの中で— 特殊教育の学生 30年間で5％増加—IEPはより一般的になります。
良いニュースは、あなたが IEP道路をナビゲートする あなたの子供にとって初めて、あなたは良い仲間です。 プロセスは複雑になる可能性がありますが、私たちはほとんどのハードルを理解できるように支援します。
もっと：「女の子を産む」お母さんに嫉妬するのをやめることをどのように学んだか
ステップ1：IEPとは何かを理解する
IEPは「個別教育計画」の略です。 個別教育計画とも呼ばれます。 IEPは、お子様の特定の特別なニーズに合わせて調整された法的文書です。 それはあなたの子供が受けるサービスとその理由を正確に説明しています。 このドキュメントには、子供の分類、配置、サービス、目標、主流の教室での時間の割合、必要に応じて行動計画、およびその他の重要な情報が記載されています。 IEPは、保護者と、お子様の教師、セラピスト、学習スペシャリスト、心理学者、ソーシャルワーカーなどのチャイルドスタディチームによってIEPミーティングで作成されます。
ステップ2：評価をリクエストする
IEPを取得するための最初のステップは、評価を要求して、 子供は障害を持っています. リクエストは、お子様の先生、学校の管理者、または学区の事務所を通じて行うことができます。 教師があなたの子供に評価を求めることもありますが、評価には保護者の同意が必要です。 お子さんは、学区が提供する専門家によって評価され、お子さんに障害があるかどうかが判断されます。 評価の結果に同意できない場合は、子供を独立した評価に連れて行き、学校のシステムにこの評価の支払いを要求することができます。
もっと： なぜ私は子供たちに唇でキスをし、やめるつもりはないのですか
ステップ3：お子様がサービスを受ける資格があるかどうかを確認します
評価の結果は、特殊教育サービスへの子供の適格性を判断し、適切な教育計画を立てるのに役立ちます。 両親は、専門家のグループとともに、評価結果を調べて、あなたが次のように定義されている「障害のある子供」であるかどうかを判断します。
次は： IEPミーティングに参加する
