איך אתה עוזר לנער שלך לנהל משא ומתן על חיי חברה כשהוא לא רוצה להשתמש ב- סמארטפון? אימייל לא עובד. יונת דואר???
"אתה דואג לו?" שאלתי את הגננת המקסימה והמבריקה שלו, והיא אמרה, "בכלל לא. כמה נדיר ומיוחד שאדם יודע בדיוק מה הוא צריך! אני מקווה שהוא ישמור על האיכות הזו כל חייו ". לא מסתתר על עץ, כמובן, אלא דואג לעצמו.
לארבע עשרה, שבעצמה אין לה או מעוניינות בטלפון, ניתן לומר זאת: "חוסר סמארטפון עלול להקטין את פעילות חייו החברתיים, אך ייתכן מאוד שמודע או תת מודע, זו בעצם הסיבה שהילד שלך לא רוצה טלפון. "האם אתה יכול לכבד את הדחף שלו לא להיות מְחוּבָּר? אני מתאר לעצמי את עצמי בחטיבת הביניים מטפסת לתוך חולצת הלילה של הפנל שלי בשנייה שחזרתי הביתה, ואני לא יכול לדמיין שאני מתבגר כיום-חברתי בשיחות כל שנייה, מחובר וזמין ומבצע את האני הכי מצחיק שלך בכל פעם שְׁנִיָה.
"לפני שהיה לי אחד כזה," אמר, "דמיינתי שלא אעשה תוכניות נוספות כשאני עושה זאת. ואז קיבלתי אחד, וזה היה כאילו נשלף גיליון מכל התקשורת הזו שהתרחשה. לא כמו שאנשים התכוונו להוציא אותי מהכל, אבל רק שכל כך הרבה קורה בצורה מאולתרת. 'אני בעיר! מישהו רוצה להיפגש בשביל פיצה? ’אף אחד לא ישלח לי את זה בדוא"ל. בטח, מסיבה גדולה או משהו שהייתי שומע עליו. אבל לא הדברים היומיומיים. לאחר מכן, הרגשתי שזה ממש, אבל ממש שיפר את חיי החברה ".
"אז מה אני צריך להגיד לאמא הזאת?" שאלתי 17. "האם אתה רוצה שקיבלת טלפון מוקדם יותר?" והוא אמר, "רק תהיתי את זה. לא מוקדם בהרבה. אביב של כיתה ט ' - אני מרגיש שזה היה במובנים מסוימים כשהתחלתי לגבש את החברות שלי עם האנשים שהם החברים שלי עכשיו. לקח זמן עד שהתקשיתי לתכנן תוכניות להניע אותי להשיג טלפון. וטלפון הפוך עבד זמן מה כפתרון ביניים ".
קח אותה ממנה. ברצינות. היא באמת עמידה בפני למהר חברתי, ואני מדמיינת את אחיה למעלה בעץ הזה יודע מה הוא צריך. "בנוסף", הוסיפה, "זה ממש מעצבן כשאתה מסתובב עם אנשים, והם כל הזמן נמצאים בטלפונים שלהם. זה די משעמם וגורם לך להרגיש שהם לא באמת רוצים לבלות איתך. " אז אתה יכול להיות שמח שבנך אינו כזה.
העצה האחרונה של ארבע עשרה צריכה להיות כנראה המנטרה ההורית שלי: "כנראה שאתה יכול פשוט להשאיר אותו לבד", אמרה. "הכל יסתדר מעצמו."