ילדך בן שש ראה רק סרטון שבו ילדים אמיתיים נשטפים לים. המתבגר שלך יושב מבולבל וצופה בדימויים של אנשים שנצמדים לעצים, אמהות בוכות כשהן לגלות ילדים מתים בשורה אינסופית של גופות ללא תביעה, ותינוקות בוכים בהיסטריה על שלהם אמהות. ליד שולחן ארוחת הערב שואלת תלמידתך החמישית: "דבר כזה יכול לקרות לנו, אבא?"
להקל על הפחדים והכאבים של הילדים שלך
איך הורה צריך להגיב?
מה אתה צריך להגיד? מה עליך לעשות? איך מתמודדים עם הפחדים של ילדכם מבלי להגביר אותם? האם ניתן להרגיע את ילדכם בתקופה שבה אתה, עצמך, נחרד מהתמונות של כאב ועצב עז שאתה רואה בלב ובפנים של הורים באמצע העולם?
כן, אתה מלא באמפתיה כלפי הניצולים שאיבדו יקיריהם, בתים ומשרות. כן, אתה אסיר תודה על כך שילדיך בטוחים בביתך הנוח כשהתמונות הנוראיות ממשיכות לזרום למסך הטלוויזיה שלך. וכן, אתה יכול להשתמש בסיטואציה טראגית להפליא זו כדי לעזור לילדיך ללמוד שיעורים של אהבה, חמלה ושל האופי הבלתי ניתן להריסה של הרוח האנושית.
לאחר שילדים ראו את דימויי הטרגדיה והסבל, יש צורך לתאר זאת איתם. בהקדם האפשרי. בתחקיר מתכוונים לענות על שאלותיהם, לספק מידע, לשאול שאלות ולשקף את רגשותיהם.
ספק את המידע המדעי שלשמו הם מבקשים
ספר לילדים שלך בשפה המתאימה לגיל מה אתה יודע על איך הטבע יכול ליצור גל גאות, טורנדו, הוריקן, התפרצות געשיות או מה שהטרגדיה עלולה להיות. שמור על החלק הזה עובדתי. אתה יכול אפילו להשתמש בספרים או במגזינים כדי לסייע לך במתן מידע.
ספר לילדיך את השפעות אסון הטבע
דבר על ההרס שנוצר כתוצאה מזעם הטבע. זה זמן טוב ליצור את הקשר בין סיבה לתוצאה. הגבל את מה שאתה אומר למה שנראה בטלוויזיה או שנחקר ישר על ידי ילדיך. יותר מדי מידע בשלב זה יכול להגביר את הפחד והדאגה שלהם.
המטרה כאן היא להיות קצר, מדויק ולספק להם את המידע הספציפי שאליו הם מחפשים. אם אתה לא מצליח לתת להם מידע, אם אתה לא מצליח לתחקור, המוח של ילדים ימלא את החסר. עדיף למלא את החסר בעצמך בידע עובדתי מאשר שילדיך ימלאו אותם בדמיונם.
התרכז ברגשות
ילדיכם יראו מגוון רחב של תחושות המתבטאות בטלוויזיה. הם יראו בין היתר עצב, בהלה, צער, הקלה, שמחה, דיכאון, תסכול וייאוש. בנוסף, הם באופן אישי יהיו מלאים ברגשות לא מבוטאים ולעתים קרובות לא מזוהים.
כאשר אתה מרגיש שהם חשים אמפתיה, עצב או כאב, אמור זאת
אמור להם, "אתה נראה עצוב מאוד על זה", או "אתה נשמע מפוחד ומפוחד מזה עלול לקרות לנו ". ילדים רעבים מרגישים הכרה וזה זמן מצוין לספק אותו.
כאשר רגש חזק מופיע בטלוויזיה, כבד אותו על ידי דיבור על זה
ציין את העצב והאבל הקיצוניים שמוצגים שם. הימנע מלהיות מבוגר המתעלם מצערם של אחרים ומסרב להכיר בכך. אל תתייחסו לפגוע בבני אדם כאילו הם בלתי נראים. דבר על הרגשות שלך. ספרו לילדיכם על האהדה, האמפתיה והכאב שאתם חשים באובדן של אחרים. אפשרו לילדיכם לשמוע ולראות אתכם מביעים רגשות. בכך אתה עוזר להם לרכוש אוצר מילים מרגיש שהם יכולים להשתמש בהם כל חייהם.
כאשר אתה מעביר את רגשותיך ומכבד את רגשות ילדיך לאנשים ברחבי העולם, אתה מלמד אותם שיעורים חשובים על המצב האנושי. אתה עוזר להם להעריך איך כולנו דומים יותר מאשר שונים. אתה עוזר להם לראות שכולנו מחוברים, לא משנה כמה רחוקים אנו נראים. אתה עוזר להם ללמוד שכולנו אחד.
כאשר אתה עובר תהליך תחקיר זה, עודד את ילדיך לחפש את העוזרים. עוזרים תמיד באים. תמיד יש אנשים שיוצאים לעזור. במקרה של טרגדיה גדולה יהיו עוזרים רבים, המגלמים מגוון תפקידים. הצביע עליהם בפני ילדיך.
כאשר בעיות קטנות מתרחשות בחייהם שלהן הם למדו לחפש את העוזרים. יש עוזרים בבית הספר, במגרש המשחקים, בקניון ובכביש המהיר כאשר המכונית שלנו מתקלקלת. למד לחפש עוזרים וסביר יותר שיופיעו כשתזדקק להם.
שוחחו עם ילדיכם כיצד אתם כמשפחה יכולים לסייע במהלך הטרגדיה הזו
אולי תוכל לשלוח כסף, לתת דם, להתפלל, לשלוח אהבה או להתקשר לצלב האדום כדי לבדוק אילו סוגים של פריטים אפשר לתרום. בחרו דרך אחת או יותר להיות עוזרים כמשפחה ואפשרו לילדיכם לעזור ליישם אתכם יחד. להתפלל ביחד. תן להם להתבונן בזמן שאתה נותן דם. קח אותם לקנות את פריטי השירותים הדרושים לצלב האדום. תנו להם לעזור לכם לטפל במעטפה ששולחת את הצ'ק. מעורבים אותם בתהליך היותו עוזר. תנו להם לראות ולהיות אהבה בפעולה.
תנחומינו ותפילותינו העמוקים ביותר יוצאים למשפחות שנפגעו ישירות מהצונאמי האחרון. ההיקף והעומק של הכאב וכאב הלב של טרגדיות קטסטרופליות כאלה אינן ניתנות למדידה. ובכל זאת, אותם אירועים מחרידים יכולים לשמש לטובה אם נעזור לילדינו ללמוד על רגשות, ולחפש את העוזרים, להעריך את הקשר בין כל בני האדם ואת יופיו של לב אחד המושיט יד לאחר יבשות. אנחנו יכולים לעזור להם ללמוד שברחבי העולם זה רחוק, ועדיין חלק מהשכונה שלנו.
