Ketika putra saya pulang dari sekolah dasar dan memberi tahu saya bahwa gurunya “membencinya”, saya secara alami khawatir — tetapi juga skeptis. Saya berasumsi mereka baru saja melakukan kesalahan dan mendesaknya untuk memberi gurunya kesempatan lagi. Sayangnya, setiap hari sekolah, perasaan frustrasi putra saya semakin meningkat. Ternyata menjadi tahun yang panjang dan sulit, tetapi pada akhirnya, saya dan putra saya belajar banyak. Tidak setiap siswa dan guru akan mengklik, tetapi ada cara untuk memperbaiki situasi untuk anak Anda.
Lagi: 7 Hal yang Guru Ingin Anda Ketahui Sebelum Anda Mengirim Anak Anda Kembali ke Sekolah
Dengarkan kedua sisi sebelum bereaksi
Eileen Kennedy-Moore, psikolog anak dan penulis beberapa buku, termasuk Menumbuhkan Persahabatan: Panduan Anak-Anak untuk Menjalin dan Mempertahankan Teman, mengatakan, “Ketika seorang anak mengeluh, 'Guru saya membenci saya!' itu bisa berarti apa saja. Meskipun mungkin saja guru itu benar-benar keras dan penuh kebencian, penjelasan lain lebih mungkin. Mungkin gaya komunikasi guru lebih keras atau lebih energik daripada yang biasa dilakukan anak Anda. Atau mungkin anak Anda merasa malu dimarahi karena kelakuan buruknya atau merasa kewalahan dengan tugas sekolah.”
Saya meminta putra saya untuk memberi saya contoh spesifik mengapa dia merasa gurunya tidak menyukainya. “Penting untuk tidak bertentangan atau berdebat dengan pernyataan anak Anda,” kata Kennedy-Moore. “Akui reaksi anak Anda tanpa langsung menyalahkan guru. Anda bisa mengatakan, 'Sepertinya Anda mengalami hari yang berat' atau 'Guru tahun ini tampaknya sangat berbeda dari tahun lalu.'”
Setelah saya memahami persepsi putra saya tentang apa yang terjadi di kelas, saya menghubungi beberapa orang tua untuk melihat apakah anak-anak mereka mengungkapkan kekhawatiran yang sama seperti putra saya. Ternyata beberapa dari mereka, yang menegaskan bahwa guru tidak memilih anak saya. Ini memberinya sedikit kenyamanan; dia tidak sendirian.
Lagi:Ibu Ini Memberitahu Guru Putrinya Selesai Dengan Pekerjaan Rumah — Selamanya
Bertemu dengan guru
Saya ingin putra saya membela dirinya sendiri, jadi saya menghubungi guru dan mengatur pertemuan antara kami bertiga. “Memasukkan anak Anda dalam percakapan dapat memberdayakan anak-anak,” saran Kennedy-Moore. “Ini adalah kesempatan bagi anak Anda untuk merasa didengar dan menjadi bagian dari menyelesaikan masalah. Solusi yang melibatkan anak Anda lebih mungkin efektif.”
Sebelum pertemuan, saya melatih putra saya tentang cara berbicara dengan hormat kepada guru sambil menyampaikan keprihatinannya. Dia menangani dirinya sendiri dengan indah, menggunakan pernyataan "saya" dan tetap sopan sepanjang percakapan. “Penting untuk mengingatkan anak Anda bahwa guru adalah bos di kelas,” kata Kennedy-Moore. “Perlu diingat bahwa jenis percakapan ini dapat terasa mengancam untuk guru. Bekerja keras untuk menjaga nada konstruktif, tidak menyalahkan, dan fokus untuk bergerak maju.”
Buat rencana permainan
Sayangnya, guru tidak menerima pertemuan kami, dan tanggapannya memberi saya pemahaman yang lebih baik tentang apa yang anak saya hadapi setiap hari. Saya dan suami saya mempertimbangkan untuk membawa masalah kami ke kepala sekolah. “Jika anak Anda dalam bahaya fisik, Anda harus turun tangan demi keselamatan,” kata Kennedy-Moore. “Jika percakapan dengan guru tidak berhasil, mungkin masuk akal untuk mendorong masalah ini lebih tinggi, tetapi melangkahlah dengan hati-hati. Jika kepala sekolah tidak bisa atau tidak mau melakukan apa-apa terhadap situasi tersebut, guru bisa menjadi semakin tidak tertarik untuk mencoba menyelesaikan masalah dengan anak Anda.”
Kami memilih untuk tidak melibatkan kepala sekolah, dan malah membuat rencana permainan untuk membawa putra saya melewati sisa tahun ajaran. Kami menekankan kepadanya bahwa dia harus terus melakukan pekerjaan terbaiknya — gurunya yang tidak menyukainya bukanlah alasan untuk menyerah atau bermalas-malasan. Sebaliknya, ia harus menyelesaikan tugasnya, menghormati guru dan mengikuti aturan sekolah.
Meskipun kami tidak dapat memperbaiki masalah untuknya, saya dan suami memberi tahu putra kami bahwa kami ada di sana untuk mendukungnya. Dia bisa datang kepada kami kapan saja, dan kami akan selalu mendengarkan kekhawatirannya. Kami juga mengisi jadwal sepulang sekolahnya dengan kegiatan yang meningkatkan harga dirinya, seperti berolahraga, bermain dengan teman, dan acara keluarga yang menyenangkan.
Lagi:Cara Mempersiapkan Anak yang Cemas untuk Kembali ke Sekolah
Menyimpan catatan
Sepanjang tahun ajaran, saya menyimpan catatan insiden, cara untuk mendokumentasikan contoh spesifik dari perilaku guru. Itu juga memberi anak saya kesempatan untuk melampiaskan perasaannya. Ketika tahun ajaran berakhir, saya mengadakan pertemuan dengan kepala sekolah dan memberikan contoh nyata untuk mendukung kekhawatiran saya tentang guru ini. Baik putra saya dan saya merasa lebih baik mengetahui bahwa kami mencoba membuat situasi lebih baik bagi siswa yang ditugaskan kepadanya di masa depan. Namun, guru pensiun pada tahun berikutnya.
Carilah lapisan peraknya
Meskipun saya berharap putra saya tidak pernah mengalami pengalaman ini, dia dan saya belajar banyak pelajaran berharga. Saya senang dia bisa menceritakan kepada saya dan bahwa kami bekerja bersama sebagai sebuah tim untuk mengembangkan keterampilan mengatasi. Berurusan dengan pengalaman buruk ini benar-benar membantunya untuk mendapatkan kepercayaan diri sebagai seorang siswa dan untuk meningkatkan apresiasinya terhadap guru-guru yang dia miliki sejak itu — yang telah menyukainya!
