Kami telah mendengar tentang "dua yang mengerikan" dan tahu balita penuh energi dan ingin tahu tentang segala sesuatu. Apa sebenarnya yang membuat balita begitu "mengerikan"? Apakah itu sifat bossy mereka? Bakat mereka untuk menyebut segala sesuatu di sekitar mereka sebagai "milikku"?
Mengasuh balita
Di bawah ini adalah cara untuk menghadapi anak kecil Anda yang lucu saat ia menguji batas dan lingkungannya sementara keterampilan motorik, sosial, dan bahasanya berkembang.
Ketika anak Anda berusia 1 tahun, mereka mulai belajar cara berjalan, berbicara, dan menjelajahi segala sesuatu di sekitar mereka. Meskipun setiap anak berbeda, kemungkinan besar anak Anda akan berperilaku tidak baik pada suatu saat, dan tidak pernah terlalu dini untuk mengajari mereka perbedaan antara perilaku yang benar dan yang salah. Di bawah ini adalah tips untuk menghadapi anak kecil Anda.
Keterampilan motorik
Anak Anda mulai menjelajahi segala sesuatu di sekitarnya, karena ia tidak perlu digendong sepanjang waktu untuk berpindah dari titik A ke titik B. Semakin tua balita Anda, semakin ia akan menegaskan kemandiriannya secara fisik, jadi bersiaplah untuk goresan dan gundukan kecil. Pastikan rumah Anda tahan balita untuk memastikan anak Anda tetap aman. Ini termasuk memasang colokan stopkontak dan pagar tangga, dan memindahkan benda tajam atau kaca dari jalan balita Anda. Anda dapat membantu mereka mengembangkan keterampilan motorik dan fungsi otak mereka dengan mainan yang Anda berikan kepada mereka. Psikoterapis dan kolumnis Babble, Heather Turgeon menyarankan untuk menggunakan mainan seperti buku dan teka-teki daripada mainan baru yang mencolok.
Keterampilan sosial
Saat balita Anda menegaskan kemandiriannya, ia mungkin menjadi posesif, mengklaim segalanya adalah miliknya, terutama jika ia belajar berbicara beberapa kata pada saat ini. Terus-menerus memberi tahu Anda apa yang menjadi miliknya dan apa yang dia inginkan membuatnya lebih mudah untuk belajar tentang apa yang diinginkan anak Anda, tetapi ini juga membuatnya lebih menuntut. Turgeon mengingatkan orang tua untuk tidak memanjakan anak-anak mereka. Misalnya, jika Anda berada di mal dan anak Anda mengambil sesuatu dan mengklaim bahwa dia menginginkannya, alih-alih hanya memberi tahu dia tidak bisa memilikinya atau menyerah untuk menghindari amukan, Turgeon menyarankan Anda terlebih dahulu terhubung dengan balita Anda emosi. Dia menyarankan untuk mengatakan sesuatu seperti, "Saya tahu Anda menyukai mainan ini dan itu pasti sangat menyenangkan," tetapi melanjutkan dengan sesuatu seperti, "tetapi hari ini adalah hari yang menyenangkan, bukan hari untuk membeli." Oleh menyatakan kenyataan dan tidak terlalu menjelaskan atau bernegosiasi, Anda dapat bekerja dengan anak Anda sebagai gantinya dengan memecahkan masalah dan menyarankan sesuatu seperti, “Mungkin kita bisa memasukkan ini ke dalam daftar hal-hal yang harus didapatkan untuk hari pembelian.” Dengan cara ini Anda menghubungkan pusat emosional otak balita Anda dengan pusat rasionalnya, sesuatu yang akan mendorong kemampuan untuk mengatur diri sendiri.
Kemampuan bahasa
Sementara balita dapat secara fisik menegaskan kemandirian mereka, beberapa hanya dapat mengucapkan beberapa kata, seperti "ya", “tidak”, “Aku mau”, “Ibu”, “Ayah”, “milikku”, dan belum menyusun kalimat yang tepat untuk mengekspresikan diri mereka sepenuhnya. Karena itu, mereka dapat mengembangkan kebiasaan menggigit atau mencubit orang lain secara acak, dan ini sangat penting untuk dihindari di prasekolah atau di taman bermain. Heidi E. Murkoff, Arlene Eisenberg dan Sandee E. Hathaway, penulis Apa yang Diharapkan: Tahun Balita, menjelaskan bahwa beberapa balita menggigit karena mereka belum menemukan cara untuk mendapatkan perhatian orang tua secara verbal, sementara anak-anak lain mungkin benar-benar menggigit sebagai cara untuk menunjukkan kasih sayang. Sementara sebagian besar anak pada akhirnya menghentikan kebiasaan ini, penulis menyarankan agar orang tua mendorong balita mereka untuk berbicara tentang perasaan mereka jika mereka bisa dan untuk "tidak pernah membalas".
Keterampilan bahasa juga ikut bermain ketika Anda memberi tahu anak Anda untuk tidak melakukan sesuatu. Banyak anak mungkin tidak memahami kata tidak karena sering digunakan dalam beberapa konteks yang berbeda. Alih-alih mengatakan "tidak" ketika Anda melihatnya minum secangkir cairan panas, buat dia mengerti "mengapa tidak" dengan menggunakan penjelasan cepat dan dapat dimengerti mengapa dia tidak boleh melakukan itu. Misalnya, jelaskan "panas!" sebelum dia meraih cangkir Anda, alih-alih hanya mengatakan "tidak." singkat ini elaborasi akan membantu anak Anda mengembangkan keterampilan bahasanya dan dengan demikian lebih mampu berkomunikasi dengan kamu juga.
Lebih banyak tips mengasuh anak
5 Mainan belajar yang bagus untuk balita
Bisakah Anda berteman dengan anak-anak Anda?
Apa yang harus dilakukan jika anak Anda adalah pengganggu?
