Berapa banyak kata yang harus dimiliki anak berusia tiga tahun — dan kapan Anda dapat mengetahui apakah dia benar-benar mengalami keterlambatan bicara? Seorang dokter anak menawarkan beberapa ide di sini, dan menjelaskan tentang beberapa hal yang dapat Anda lakukan untuk membantu balita atau anak prasekolah Anda.
Pertanyaan:
Cucu saya, yang berusia 3 tahun Maret lalu, adalah anak yang bahagia, sehat, aktif yang muncul tepat sasaran untuk anak berusia tiga tahun kecuali dia tertinggal dalam keterampilan verbal. Dia "berceloteh" banyak tetapi selain beberapa kata, pidatonya tidak dapat dimengerti. Ketika saya mengucapkan sepatah kata dan memintanya untuk mengulanginya, dia melakukannya, tetapi itu tidak terdengar seperti yang saya ucapkan. Dia tampaknya berusaha sangat keras untuk berbicara dengan jelas. Apakah dia punya masalah? – Nenek yang prihatin
Dokter menjawab:
Ya, ada masalah. Pertanyaan kritis yang harus diajukan adalah: Apakah masalah ini akan hilang dengan sendirinya saat ia berkembang, atau apakah ia memerlukan intervensi? Berikut adalah beberapa hal yang perlu dipertimbangkan:
Bagaimana cara bicara normal untuk anak berusia 3 tahun?
Pada usia tiga tahun, seorang anak harus memiliki kosakata 600 kata dengan kejelasan 80 persen untuk pendengar yang tidak mengenal anak tersebut. Ini berarti bahwa seseorang yang belum pernah mendengarkan pembicaraan anak ini dapat memahami 8 dari 10 kata. (Orang tua sering kali dapat memahami apa yang dikomunikasikan seorang anak dengan lebih baik daripada orang lain, meskipun ada keterlambatan bicara.)
 Pada usia tiga tahun, seorang anak harus memiliki kosakata 600 kata dengan kejelasan 80 persen untuk pendengar yang tidak mengenal anak tersebut.
|
Kapan sebaiknya anak berusia tiga tahun dirujuk untuk evaluasi bicara? Evaluasi ditunjukkan jika dia memiliki kosakata 200 kata atau kurang, tidak menggunakan kalimat pendek, dan memiliki kejelasan kurang dari 50 persen. Anak berusia tiga tahun ini memiliki keterbatasan dalam kosakata dan sedikit kata yang dapat dipahami, yang berarti dia harus dievaluasi.
Percayalah pada instingmu, Mama!
Anda benar dalam khawatir. Dalam praktik saya, saya menemukan bahwa, sebagian besar, orang tua dan anggota keluarga lain yang akrab dengan anak adalah ahli diagnosa perkembangan yang cukup baik. Ketika keluarga khawatir tentang aspek perkembangan pada anak, dokter anak harus memperhatikan kekhawatiran mereka.
Namun terkadang keluarga tidak menyadari keterlambatan bicara atau potensi signifikansinya. Dokter anak terkadang tidak mengajukan pertanyaan yang tepat. Misalnya, alih-alih "Berapa banyak kata yang dia miliki?" lebih baik bertanya "Bagaimana dia memberi tahu Anda apa yang dia inginkan?" (A 3 tahun harus menggunakan kalimat) dan “Dapatkah orang asing mengerti sebagian besar dari apa yang dia katakan?” (Pada usia 3 tahun, jawaban ini seharusnya Ya.)
Apakah anak Anda mengalami keterlambatan?
Developmental Language Disorder (DLD) adalah istilah yang kami gunakan untuk gangguan selektif perkembangan bicara dan bahasa pada anak-anak tanpa manifestasi lain dari keterlambatan perkembangan. Anak-anak ini umumnya memiliki kecerdasan yang normal, dan pendengaran serta perkembangan sosial-emosional mereka juga normal. (Anak-anak dengan keterlambatan bicara karena sesuatu seperti Gangguan Spektrum Autistik tidak akan diklasifikasikan sebagai SLJJ.)
Perkiraan kejadian Gangguan Bahasa Perkembangan berkisar dari sekitar 5 hingga 10% anak-anak prasekolah, dan anak laki-laki lebih mungkin terkena daripada anak perempuan. Meskipun DLD dikaitkan dengan berbagai kemungkinan faktor yang mendasari, dalam kebanyakan kasus etiologinya adalah: tidak diketahui — meskipun sering ada riwayat keluarga untuk keterlambatan bicara sehingga faktor genetik mungkin berperan peran.
Apa yang terjadi selanjutnya?
Anak-anak dengan dugaan Gangguan Bahasa Perkembangan harus segera dievaluasi secara menyeluruh. Anak yang demikian memerlukan pemeriksaan fisik dan neurologis yang lengkap serta evaluasi psikologis untuk mengetahui tingkat kecerdasan anak. Pendengaran juga harus diuji dengan hati-hati karena anak dapat mengalami gangguan pendengaran selektif yang mungkin tidak diperhatikan oleh keluarga.
Jika dan ketika diagnosis DLD dibuat, anak harus dirujuk untuk terapi bicara dan bahasa segera. Dia akan melakukan yang terbaik di prasekolah yang berpengalaman dalam mengajar anak-anak dengan masalah bicara.
Lebih lanjut tentang perkembangan anak
Siap, Tetap Tumbuh: Dr. Patricia Kuhl tentang Perkembangan Otak pada Bayi
Jelajahi ilmu perkembangan otak dan penguasaan bahasa selama tahun-tahun awal yang penting.
Jelajahi ilmu perkembangan otak dan penguasaan bahasa selama tahun-tahun awal yang penting.
Lebih lanjut tentang topik ini
- Mengoceh kunci untuk mengevaluasi perkembangan bicara pada bayi
- Akankah tabung telinga membantu anak saya mengatasi keterlambatan bicara?
- Tidak setiap gagap adalah kasus masalah
