Hay una razón para enviar a sus hijos a colegio da miedo: todos los años, el primer día de clases, tienes que tragarte ese nudo de miedo en la garganta y confiar en que están en buenas manos. Si bien la mayoría de los profesores se dedican a sus alumnos, siempre está la manzana podrida que estropea al grupo.
La madre de Chicago, Nyesha Terry, tuvo la mala suerte de encontrarse con la "manzana podrida" en la clase de jardín de infancia de su hijo. Lloyd, un niño de 5 años con necesidades especiales que no habla y tiene epilepsia, asiste a la escuela primaria Wentworth en Chicago. Cuando Terry pasó a visitar el salón de clases de Lloyd, se horrorizó al encontrar a su hijo. usando una bolsa de basura como un babero improvisado y sentado lejos de los otros estudiantes.
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Según Terry, lo que vio fue irrespetuoso, peligroso y absolutamente innecesario, y tiene toda la razón. La angustiada madre se quejó con la maestra de su hijo, quien disculpó su babero de la bolsa de basura diciendo que el exceso de saliva de Lloyd, relacionado con su epilepsia, le había mojado la camisa y podía enfermarlo. Terry argumentó que la escuela tenía baberos reales y ropa extra para Lloyd a mano. El argumento de la maestra tampoco explicaba por qué Lloyd estaba aislado de los otros niños.
Terry continúa luchando contra la escuela, pero aún no ha recibido ninguna respuesta después de llamar al director y a las Escuelas Públicas de Chicago en más de una ocasión. En un comunicado, las Escuelas Públicas de Chicago calificaron el presunto incidente de “inexcusable” y lanzaron una investigación.
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Lo que es tan preocupante de esta historia, además del obvio maltrato de un niño indefenso, es que envía mensajes contradictorios a los padres sobre nuestra relación con los maestros. Debido al reciente reinado del padre helicóptero en la última década (el tipo de padre autoritario que intenta tomar exámenes para sus hijos y aparece en entrevistas de trabajo), estamos viendo un retroceso. Hoy en día, muchos padres piensan que es mejor abordar las cosas de la "vieja escuela" y confiar en el maestro en lugar de demandar cuando se elige a un niño en último lugar para el equipo.
Este enfoque ciertamente suena más saludable y equilibrado... hasta que nos encontramos con una historia como esta, donde un niño con necesidades especiales puede haber seguido siendo aislado y abusado en la escuela si su madre no hubiera pisado en. La mamá de Lloyd no es una mamá helicóptero. Ella es una madre normal que estaba preocupada por su hijo pequeño y se detuvo en su clase para ver cómo estaba. Y lo bueno que hizo.
Una cosa es ser un padre helicóptero autoritario y otra muy distinta ser un padre que participa activamente en la educación y el tratamiento de sus hijos en la escuela. El estilo de crianza en helicóptero es conocido por causar ansiedad y depresión a medida que los niños crecen, mientras que se ha demostrado que el estilo de crianza práctica ayuda a los niños desempeñarse mejor en la escuela, reduciendo las tasas de abandono e incluso mejorando la autoestima.
Con los niños que son particularmente vulnerables, la paternidad práctica se vuelve aún más importante. Desafortunadamente, historias de presuntos abusos como Lloyd's no son infrecuentes entre los niños con necesidades especiales. Los niños con necesidades especiales necesitan protección adicional en la escuela, siendo su padre su defensor número uno. No hay duda de que los programas para necesidades especiales necesitan más fondos para brindar una atención de mayor calidad, pero la participación de los padres aún hace una gran diferencia. Para apoyar y proteger a los niños que necesitan ayuda adicional, se anima a los padres a asistir a todas las actividades de puertas abiertas, a hacer preguntas y hablar con el director de la escuela, para buscar señales de inclusión durante la escuela. visitas, para investigar la formación de los maestros cuando trabajan con niños con discapacidades y para hablar siempre con la escuela sobre cualquier desafío que pueda enfrentar un niño, ya sea grande o pequeña.
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Por inquietante que sea escuchar esta historia, es alentador ver lo rápido que reaccionó la madre de Lloyd cuando descubrió que maltrataban a su hijo en la escuela. Terry hizo todo bien: se acercó al salón de clases de su hijo, le hizo preguntas sobre su tratamiento e inmediatamente le planteó sus preocupaciones al director. Esta madre nos recuerda: cuanto más hablemos, menos maltratará a nuestros hijos.
