Lo sé, lo sé... PBS... bostezo. Especialmente si tuviste un largo día tratando con tus adolescentes, lo último que probablemente quieras hacer es pasar tu tiempo libre viendo un documental sobre ellos. Pero sí, inequívocamente sí, lo haces.
Como parte de su serie POV, PBS al aire Adicto a la Web, una mirada inquietante al mundo de los adolescentes Internet adiccion. La película de una hora de duración está filmada en China en uno de los 400 campos de entrenamiento establecidos por el gobierno para ayudar a las familias a navegar por lo que China es ahora. considerando "un trastorno clínico". De hecho, China llama a la adicción a Internet "la principal amenaza para la salud pública de sus adolescentes". población."
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Probablemente se esté diciendo a sí mismo: "Eso es China, no EE. UU.", Y si bien es cierto que es probable que tengan problemas culturales que desempeñan un papel en el hecho de que los adolescentes chinos se inclinen más por Internet, la película señala que este problema no es de China solo. De hecho, un estudio de Kaiser de 2010 encontró que el adolescente estadounidense promedio, de 11 a 18 años, consume más de 11 horas de medios por día. En el documental, un niño dice que estuvo jugando en línea, en salas de chat e Internet durante 15 horas al día. Uno de los adolescentes destacados, Nicky, de 16 años, dice que jugaba a World of Warcraft 10 horas al día. Su madre lo llamó "un abismo que se ha tragado a mi hijo".
Es importante comprender que gran parte de lo que ocurre en Adicto a la Web es la angustia habitual de los adolescentes, y si fuera hace 40 años, estaríamos hablando de la adicción a la marihuana o preguntando por qué hay tantos fugitivos. Este tipo de conflicto entre padres e hijos es tan antiguo como el tiempo mismo. Lo que empeora esta llamada "adicción" es que necesitamos usar una computadora a diario, como en el trabajo o para una comunicación saludable. Así que no es como la adicción al alcohol o las drogas, donde simplemente puedes evitar el intoxicante. Vivimos en una sociedad en la que no podemos simplemente parada usando tecnología.
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Entonces, ¿cómo saber si su hijo se está desahogando, usando la tecnología de manera saludable y / o recreativa, o si su tiempo en línea se está convirtiendo en una crisis? De acuerdo a Adicto a la Web, la soledad y el aislamiento son los principales predictores. Y como cualquier adicción, puede alimentarse por sí sola. Nicky dice que se siente solo, por lo que se conecta a Internet y encuentra a otra persona solitaria al otro lado, lo que lo hace sentir menos solo. Sin embargo, el profesor Tao, el neurólogo del documental, encargado de tratar a niños con problemas de adicción, dice que en En estos casos particulares, la parte social de su cerebro ha dejado de desarrollarse por demasiadas horas inmersas en tecnología. En otras palabras, estar en línea demasiado puede cambiar la parte de un cerebro en desarrollo que ayuda a navegar situaciones sociales, por lo que te escapas a Internet para evitar situaciones sociales, y así comienza el ciclo.
Si bien China ha determinado que La dependencia de Internet ha pasado de ser un trastorno a una enfermedad., dice la Asociación Estadounidense de Psicología, "ninguna investigación ha establecido aún que exista un trastorno de adicción a Internet".
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Sin embargo, los expertos dicen que hay seis señales de alerta importantes que debe buscar y que pueden ayudarlo a determinar si su adolescente es un adicto a la tecnología. (Curiosamente, estos también reflejan otras adicciones):
1. Mentir sobre cuántas horas pasan en línea.
2. Aprovechar el tiempo para conectarse a Internet o enviar mensajes de texto.
3. Elegir la tecnología en lugar de las actividades que alguna vez disfrutaron.
4. Saltarse comidas o no dormir.
5. Su adolescente ha intentado detenerse pero no puede.
6. Su adolescente tiene cada vez menos amigos en el mundo real e incluso puede comenzar a sentirse aislado y solo.
Para los niños más pequeños, la Academia Estadounidense de Pediatría es clara: los niños menores de 2 años deben usar cero horas de tecnología. Cero. Se ha demostrado que cualquier uso causa importantes problemas de desarrollo, como retrasos en el aprendizaje y retrasos en el desarrollo del lenguaje y el vocabulario. Para los niños mayores de 2 años, la Academia Estadounidense de Pediatría recomienda de 1 a 2 horas al día como máximo.
