Los informes de los últimos años parecen indicar un gran aumento en el número de niños con autismo en los EE.UU. Descubra más aquí.
Los investigadores del estudio "Prevalencia nacional del autismo: tendencias de los datos de educación especial de los Estados Unidos" analizaron datos educativos recopilados de 1992 a 2001 para comparar las tendencias en la prevalencia del autismo con las tendencias en la prevalencia de otros discapacidades. De acuerdo con otros informes, este análisis muestra que la prevalencia del autismo en los niños en edad escolar ha aumentado drásticamente con el tiempo. Además, los investigadores encontraron indicios de que la tasa de aumento puede estar disminuyendo ahora, aunque advierten que estos Los signos de desaceleración también podrían ser el resultado de cambios en la forma en que las escuelas están usando ciertas clasificaciones de educación especial.
El estudio también informa que los grandes aumentos en la prevalencia del autismo no parecen ir acompañados de disminuciones comparables en otras clasificaciones de educación especial, y señala que aunque el autismo ahora se puede diagnosticar en niños a edades tempranas, los niños todavía parecen estar adquiriendo clasificaciones de educación especial de autismo por primera vez en mayores siglos.
