Κάθε γονέας ενός παιδιού που συμμετέχει σε μια αθλητική ομάδα τα τελευταία 20 χρόνια γνωρίζει την αίσθηση ότι πρέπει να αποκλείσει τουλάχιστον δύο ώρες στο πρόγραμμά του όταν ένας προπονητής εγκαταλείψει αυτές τις δύο λέξεις: Ημέρα των βραβείων. Αυτό που ήταν μια σύντομη και γλυκιά τελετή έχει μετατραπεί σε μια υπόθεση. Ο λόγος είναι: αν ένα παιδί είναι ο καπετάνιος της ομάδας του - ένας ταλαντούχος ποδοσφαιριστής ή ένας παίκτης του μπέιζμπολ, ο οποίος θα κάνει ένα κολέγιο γήπεδο ημέρας - ή ένας παίκτης που μόλις που μπορεί να κλωτσήσει την μπάλα, υπάρχει ένα λαμπρό τρόπαιο συμμετοχής με το όνομά του το.
Κατηγορώ γονείς με ελικόπτερο. Στρέψτε τα δάχτυλά σας σε γονείς από εύπορες κοινότητες που επιμένουν παιδιά «Κυριαρχούν» πολλές δραστηριότητες, είτε έχουν στην πραγματικότητα κάποιο ταλέντο τους (είτε φροντίζουν να προσπαθούν να τους διαπρέψουν) είτε όχι. Όποιος κι αν είναι ο λόγος,
Δρ Leonard Sax, συγγραφέας τεσσάρων βιβλίων για γονείς - πιο πρόσφατα, το Νιου Γιορκ Ταιμς μπεστ σέλερ Η κατάρρευση της γονικής μέριμνας — λέει ότι η ουσία είναι ότι τα τρόπαια ή οι κορδέλες συμμετοχής μπορεί να είναι επιβλαβή, μερικές φορές με απροσδόκητους τρόπους."Ορισμένα παιδιά, ειδικά τα αγόρια, παρακινούνται από τον ανταγωνισμό", λέει ο Sax. "Τα τρόπαια συμμετοχής ή οι κορδέλες μπορεί να υπονομεύσουν το κίνητρο αυτών των αγοριών".
Περισσότερο: Το Έξυπνο Κορίτσι Προσκόπων πουλάει μπισκότα έξω από το τοπικό φαρμακείο μαριχουάνας
Ο Σαξ εξηγεί πώς ένας γονιός του είπε πρόσφατα για την εμπειρία του γιου της στη δεύτερη τάξη. "Ο δάσκαλος του γυμναστηρίου είχε ανακοινώσει ότι θα γίνει ένας μεγάλος αγώνας μια εβδομάδα από την Παρασκευή", λέει ο Sax. «Όλοι οι μαθητές έτρεχαν τέσσερις φορές στην πίστα του σχολείου. Αυτό το αγόρι πήρε την πρόκληση πολύ σοβαρά. Άρχισε να προπονείται. Κάθε μέρα, στις διακοπές και στο μεσημεριανό γεύμα, έτρεχε γύρω από την πίστα. Τελικά, έφτασε η μεγάλη μέρα. Ρθε η ώρα του αγώνα. «Έτοιμο, έλα, φύγε!» Αυτό το αγόρι έτρεξε όσο μπορούσε και βγήκε δεύτερο από τα 35 παιδιά. Heταν πολύ χαρούμενος για αυτό το αποτέλεσμα - μέχρι που ο δάσκαλος έδωσε σε κάθε μαθητή μια κορδέλα «πρώτης θέσης». Cameρθε στο σπίτι με δάκρυα, δάκρυα θυμού. «Ο δάσκαλος μας ξεγέλασε!» Παραπονέθηκε στους γονείς του. «Ο δάσκαλος είπε ότι θα ήταν ένας πραγματικός αγώνας. Δεν πρόκειται να ξανατρέξω αγώνα! »
Ο Sax λέει ότι μπορεί να υπάρξει βραχυπρόθεσμη ώθηση στην εμπλοκή των παιδιών όταν συνειδητοποιήσουν ότι λαμβάνουν επαίνους μόνο για την προσπάθειά τους, αλλά δεν διαρκεί. Και, όπως εξηγεί με το παράδειγμά του, τα παιδιά ηλικίας μόλις 7 ετών μπορούν να δουν μέσα από την προσπάθεια ενός ενήλικα να τιμήσει τα επιτεύγματα που δεν κέρδισαν στην πραγματικότητα ή οι συνομήλικοί τους.
Περισσότερο:Μπορούμε να σταματήσουμε να αποκαλούμε «ουδέτερο ως προς το φύλο» μια τάση γονέων;
Ο Sax ξεκίνησε την ιδιωτική του πρακτική το 1989 και λέει ότι παρατήρησε το τάση τροπαίου συμμετοχής αυξανόμενη δημοτικότητα στις αρχές της δεκαετίας του ’90, συμπίπτοντας με αυτό που αποκαλεί «κίνημα αυτοεκτίμησης».
«Πολλοί γονείς έκαναν την αντίληψη ότι η ενίσχυση της αυτοεκτίμησης στα παιδιά είχε τεράστια οφέλη και ήταν υπαρξιακό αγαθό που πρέπει να επιδιωχθεί για χάρη του», λέει ο Sax. «Τότε ήταν που οι γονείς άρχισαν να λένε« καλή δουλειά »όταν το 6χρονο παιδί τους ντύθηκε για το σχολείο χωρίς βοήθεια. Θυμάμαι πολύ καλά την ώθηση για την ενίσχυση της αυτοεκτίμησης κάθε παιδιού. Φαινόταν αρκετά λογικό εκείνη την εποχή, πριν από 20 χρόνια ».
Η πρακτική ήταν ακόμα ισχυρή μέχρι τα μέσα της δεκαετίας του 2000, αλλά στην πραγματικότητα έχει χάσει έδαφος τα τελευταία χρόνια-επειδή η επιστήμη δεν το υποστηρίζει.
«Στη δεκαετία του 2000, όταν ψυχολόγοι όπως ο καθηγητής Roy Baumeister και ο Jean Twenge τα είδαν όλα πιο προσεκτικά, έγινε είναι σαφές ότι η απλή διόγκωση της αυτοεκτίμησης, χωρίς τα παιδιά να κερδίσουν το τρόπαιο, δεν οδηγεί σε καλύτερα αποτελέσματα », είπε ο Sax λέει. «Πολύ συχνά, οδηγεί σε ναρκισσισμός και μια φουσκωμένη αίσθηση δικαιώματος. Καθώς το έργο των Twenge, Baumeister, Dweck και άλλων έχει γίνει ευρύτερα γνωστό, πολλοί ηγέτες σχολείων και άλλοι έχουν απομακρυνθεί από την προσπάθεια να αυξήσουν την αυτοεκτίμηση με κάθε μέσο, χωρίς να λαμβάνουν υπόψη την προσπάθεια. Αλλά άλλοι διευθυντές σχολείων, ειδικά σε εύπορες γειτονιές, δεν φαίνεται να έχουν λάβει αυτό το σημείωμα ».
Περισσότερο:Η μαμά συνελήφθη για βρισιές στο περιθώριο ενός παιδικού παιχνιδιού
Είναι σημαντικό να θυμόμαστε ότι το πολιτιστικό και οικονομικό υπόβαθρο ενός παιδιού έχει να κάνει πολύ με το αν αυτή η τάση εξακολουθεί να επηρεάζει την κοινότητά τους. Ο Sax λέει ότι υπάρχει σημαντική περιφερειακή απόκλιση στην πρακτική της απονομής τροπαίων συμμετοχής. "Είναι πιο συνηθισμένο σε εύπορες κοινότητες όπου οι περισσότερες οικογένειες μιλούν αγγλικά στο σπίτι", λέει. «Είναι λιγότερο συχνό σε αγροτικές περιοχές, γειτονιές χαμηλού εισοδήματος και σε κοινότητες όπου πολλές οικογένειες δεν μιλούν αγγλικά στο σπίτι τους.»
Ανεξάρτητα από την πλευρά της συζήτησης για το τρόπαιο συμμετοχής, όλοι θέλουν το καλύτερο για τα παιδιά τους - και αν η επιστήμη και η έρευνα συνεχίσουν να αποδεικνύουν ότι είναι η ανταμοιβή για πολύ λίγα πράγματα δεν είναι επωφελής για ένα παιδί, ίσως είναι καιρός όλα τα σχολεία και οι ομάδες να σκεφτούν δύο φορές τι προσπαθούν να επιτύχουν με πρακτική.
Πριν φύγεις, τσέκαρε το slideshow μας παρακάτω:
