Διαφορετικός μας οι νέοι μάθαιναν με κόπο να μαζεύουν γράμματα σε ένα πληκτρολόγιο επιφάνειας εργασίας και έχοντας πολύ λίγα τεχνολογικές γνώσεις εκτός από το να αλλάξουμε το μήνυμα AIM, τα σημερινά παιδιά είναι πολίτες της ψηφιακή εποχή. Η καινοτομία συμβαίνει με εκθετικό ρυθμό, καθιστώντας πιο σημαντικό από ποτέ την ικανότητα πλοήγησης στον συνδεδεμένο κόσμο.
Έτσι, ενώ είναι λογικό ότι οι προηγούμενες γενιές δεν διδάχθηκαν κωδικοποίηση σε μικρή ηλικία, η περίπτωση διδασκαλίας των σημερινών παιδιών στον κώδικα αποδεικνύεται ισχυρή. Όχι μόνο εκπαιδεύει τα παιδιά να σκέφτονται αναλυτικά, αλλά η εφαρμογή του στην καθημερινή ζωή θα αυξηθεί μόνο ως συνάφεια καθώς η τεχνολογία συνεχίζει να εξελίσσεται.
Περισσότερο:Οι καλύτεροι εκπαιδευτικοί ιστότοποι για παιδιά που δεν σταματούν να κλέβουν το tablet της μαμάς
Jessica Mah, ιδρυτής και διευθύνων σύμβουλος της inDinero, πιστεύει ότι η κωδικοποίηση πρέπει ήδη να ενσωματωθεί στην εκπαίδευση των παιδιών. «Τα δημοτικά σχολεία πρέπει να απαιτούν από τα παιδιά να κωδικοποιούν. θα πρέπει απλώς να είναι μέρος του προγράμματος σπουδών », είπε. «Η τεχνολογία είναι το μέλλον και η κωδικοποίηση είναι ένα τόσο κρίσιμο συστατικό και μια βασική δεξιότητα. Θα έλεγα ότι είμαστε ήδη 20 χρόνια πίσω ».
Και ο Μαχ γνωρίζει ένα ή δύο πράγματα για την κωδικοποίηση των παιδιών - ήταν μόλις 11 ετών όταν έμαθε να κωδικοποιεί και ξεκίνησε την πρώτη της επιχείρηση που βασίζεται στον ιστό.
Αν ρωτήσετε τον John Hilliar, προγραμματιστή λογισμικού για την Dell EMC και πρώην εκπαιδευτή προγραμματισμού στο Northeastern Στο πανεπιστήμιο, όταν πιστεύει ότι τα παιδιά πρέπει να αρχίσουν να κωδικοποιούν, η απάντηση είναι σωστή περίπου στην ηλικία που έμαθε για πρώτη φορά ο Mah: στη μέση σχολείο. Στην πραγματικότητα, ο Hilliar ετοιμάζεται αυτή τη στιγμή να διδάξει στη 12χρονη κόρη του πώς να προγραμματίζει στο C κατά τη διάρκεια των επερχόμενων διακοπών διακοπών.
Γιατί τα παιδιά πρέπει να μάθουν να κωδικοποιούν;
«Η κωδικοποίηση διδάσκει πώς να σπάσει ένα πρόβλημα σε μικρά προβλήματα και λογική ροή, αλλά το πιο σημαντικό, αναγκάζει τον προγραμματιστή να επικοινωνεί με τον χρήστη από άτομο σε άτομο. Η εκμάθηση μιας γλώσσας προγραμματισμού σας διδάσκει τη μηχανική της εκπαίδευσης ενός υπολογιστή πώς να κάνει μια συγκεκριμένη εργασία, αλλά η επίλυση του προβλήματος του χρήστη με τρόπο που θεωρεί χρήσιμο είναι μια δεξιότητα που μπορεί να εφαρμοστεί σε όλες τις δουλειές », δήλωσε ο Hilliar μας.
Ενώ ο Hilliar πιστεύει ότι το γυμνάσιο είναι μια ιδανική ηλικία για να ξεκινήσει η εισαγωγή γλώσσας προγραμματισμού όπως η C, C ++ ή η Java, επίσης προειδοποιεί ότι η κωδικοποίηση-όπως και οι περισσότερες πτυχές της εκπαίδευσης των παιδιών-δεν είναι απαραίτητα μια ενιαία προσπάθεια για όλους, έτσι ώστε μιλώ.
«Λάβετε υπόψη ότι ο καθένας έχει διαφορετικές ικανότητες», εξήγησε. «Έχω δει φοιτητές που ήταν φοιτητές με απευθείας εκπαίδευση Α να αποτυγχάνουν παταγωδώς να κατανοήσουν τον προγραμματισμό σε μεταπτυχιακές σπουδές σε κολέγιο, ενώ το άτομο δίπλα τους διέπρεψε».
Πώς ξεκινάμε να μαθαίνουμε στα παιδιά μας την κωδικοποίηση;
Ο Hilliar προσφέρει μερικές προτάσεις, λέγοντας: «Μια γλώσσα όπως το Scratch μπορεί να διδάξει στα παιδιά σε πολύ μικρή ηλικία (ίσως στη δεύτερη τάξη) τα βασικά του βρόχου και τα βήματα μιας διαδικασίας. Επιπλέον, είναι πιο διασκεδαστικό και γραφικό από άλλες γλώσσες, όπως C, C ++ ή Java. "
Περισσότερο:6 καλύτερα στρατόπεδα κωδικοποίησης για παιδιά τρελαμένα με υπολογιστή
Με τη δική του κόρη, ο Hilliar σχεδιάζει να εισαγάγει την κωδικοποίηση σε επίπεδα - μια διαδικασία που οι δύο έχουν ήδη ξεκινήσει. «Θα ξεκινήσω με το C και θα βασιστώ μάθημα-μάθημα στα συστατικά της γλώσσας. Πέρυσι τεντωθήκαμε μαζί με ένα κιτ Arduino. Κάθισα μαζί της τη νύχτα και έμαθα κάποιο νέο υλικό και μετά της έκανα ένα πείραμα για να κάνει την επόμενη μέρα. Για τον προγραμματισμό C, θα ακολουθήσω την ίδια προσέγγιση. "
Ένας άλλος τρόπος για να καλλιεργήσετε την αγάπη για την κωδικοποίηση στα παιδιά είναι να την ενισχύσετε μέσω της διασκέδασης. Δεδομένου ότι τα παιδιά βαριούνται εύκολα, καθιστώντας την κωδικοποίηση μέρος του παιχνιδιού καθιστά την εκμάθηση της κωδικοποίησης πιο ελκυστική και επομένως ευχάριστη. Τα «παιχνίδια» υψηλής τεχνολογίας, όπως το Dash & Dot από το Wonder Workshop είναι ένα εξαιρετικό παράδειγμα.
Ορίστηκε ως το αγαπημένο δώρο STEM της Melinda και του Bill Gates για παιδιά, Τα Dash & Dot είναι πραγματικά ρομπότ που διδάσκουν στα παιδιά την κωδικοποίηση μέσα από το παιχνίδι. Τα ρομπότ λειτουργούν με εφαρμογές smartphone και tablet, ώστε τα παιδιά να μπορούν να αντιμετωπίσουν έργα, προκλήσεις και παζλ και να αφήσουν τη φαντασία τους να αγριέψει με το ελεύθερο παιχνίδι.
Τα δημοτικά σχολεία σε όλο τον κόσμο έχουν αρχίσει να προσεγγίζουν την προοπτική Mah και Hilliar για την πρώιμη κωδικοποίηση, καθώς πάνω από 8.500 σχολεία έχουν ήδη υιοθετήσει το Dash & Dot στον υπολογιστή τους επιστήμη διδακτέα ύλη.
Ωστόσο, η πλειοψηφία των σχολείων στις ΗΠΑ δεν έχουν ακόμη εφαρμόσει κωδικοποίηση για παιδιά ως μέρος του προγράμματος σπουδών, προτείνοντας ότι ο Mah χτύπησε το καρφί στο κεφάλι όταν είπε ότι τα σχολεία μας βρίσκονται πίσω από την καμπύλη όπου βρίσκεται η εκπαίδευση κωδικοποίησης ενδιαφερόμενος.
Ως DataScience@SMU - το online Master of Science στην επιστήμη των δεδομένων από το Southern Methodist University-επεσήμανε, «Το Υπουργείο Εργασίας των ΗΠΑ εκτιμά ότι έως το 2020 θα υπάρξουν περισσότερες από 1,4 εκατομμύρια θέσεις εργασίας που σχετίζονται με υπολογιστές. Ο ετήσιος μέσος μισθός ενός προγραμματιστή λογισμικού στις Ηνωμένες Πολιτείες είναι 102.050 $, ενώ ο ετήσιος μέσος μισθός για όλες τις θέσεις εργασίας είναι 47.230 $. Ωστόσο, μόνο 1 στα 10 σχολεία των ΗΠΑ διδάσκει στα παιδιά την κωδικοποίηση και λιγότερο από το 1 % των κοριτσιών πιστεύει ότι η επιστήμη των υπολογιστών είναι μέρος του μέλλοντός τους ».
Περισσότερο:Το προικισμένο παιδί σας δεν συμπεριφέρεται άσχημα - βαριέται
Σε διερεύνηση της κατάστασης της επιστήμης των υπολογιστών και της εκπαίδευσης για K μέσω 12 μαθητών στις ΗΠΑ και στο εξωτερικό, DataScience@SMU διαπιστώθηκε ότι η κωδικοποίηση είναι υποχρεωτική μόνο ως μέρος των βασικών ή δευτεροβάθμιων προγραμμάτων σπουδών σε τέσσερις χώρες (Βρετανία, Εσθονία, Γαλλία και Βιετνάμ), προαιρετικά προσφέρονται μέσω μη κερδοσκοπικών οργανισμών και ιδρυμάτων σε άλλα τέσσερα (Καναδάς, Κολομβία, Γερμανία και Ινδία) και υπό εξέταση σε τρία (Φινλανδία, Ιταλία και Σιγκαπούρη).
Εκτός από τη διδασκαλία μόνο σε 1 στα 10 σχολεία, η κωδικοποίηση συχνά δεν αξιοποιείται πλήρως εδώ στις Πολιτείες - σύμφωνα με το DataScience@SMU, μόνο 30.000 από τα 21 εκατομμύρια φοιτητές στις ΗΠΑ έδωσαν πραγματικά εξετάσεις πληροφορικής AP 2013.
Όταν ρωτήθηκε από την Ένωση Καθηγητών Πληροφορικής ποιο είναι το μεγαλύτερο εμπόδιο στην εφαρμογή της κωδικοποίησης στο πρόγραμμα σπουδών ήταν, 1.246 εκπαιδευτικοί ανέφεραν την έλλειψη υποστήριξης ή ενδιαφέροντος από το προσωπικό του σχολείου και την έλλειψη μαθητικού ενδιαφέροντος ως πρωταρχική εμπόδια.
Αλλά με περίπου 1,4 εκατομμύρια θέσεις εργασίας στις ΗΠΑ σε τομείς που σχετίζονται με την επιστήμη των υπολογιστών αναμένεται να δημιουργηθούν έως το 2020-και μόνο το 30 τοις εκατό αυτά που προβλέπεται ότι θα συμπληρωθούν από ειδικευμένους Αμερικανούς πολίτες - είναι λογικό ότι ήρθε η ώρα όλοι να ενδιαφερθούμε περισσότερο για την κωδικοποίηση παιδιά.
Αυτή η ανάρτηση χρηματοδοτήθηκε από το Wonder Workshop.
