Η λαϊκή κουλτούρα μεταφέρει στα παιδιά πολύ ανθυγιεινά μηνύματα για την ευθύνη. Μέσω της εστίασής του στον περιποιημένο τρόπο ζωής των πλουσίων και των διάσημων και της διαφήμισης που υποδηλώνει ότι η ζωή πρέπει πάντα να είναι πάρτι, η λαϊκή κουλτούρα επικοινωνεί στα παιδιά σας ότι αν δεν είναι διασκεδαστικό, εύκολο ή ενδιαφέρον, απλά δεν πρέπει να το κάνουν το.
Εάν τα παιδιά σας κουράζονται, βαριούνται ή νιώθουν άβολα, δεν πρέπει καν να προσπαθήσουν. Τα μηνύματα της εξέγερσης στην ποπ και τη χιπ-χοπ μουσική, η αίσθηση του δικαιώματος που δείχνουν οι επαγγελματίες αθλητές και η περιφρόνηση που χάθηκαν Οι αστέρες του κινηματογράφου εκφράζονται προς αυτό που οι περισσότεροι άνθρωποι θα έβλεπαν ως κανονικές ευθύνες λέει στα παιδιά σας ότι το να είσαι υπεύθυνος δεν είναι δροσερός.
Ωστόσο, καθώς τα παιδιά θα μάθουν αργά ή γρήγορα, ο κόσμος των ενηλίκων απλώς δεν λειτουργεί με αυτόν τον τρόπο. Για να προετοιμάσετε τα παιδιά σας για αυτόν τον πραγματικό κόσμο, διδάξτε τους ότι μερικές φορές πρέπει απλώς να τον ρουφήξουν! Μέρος του να είσαι υπεύθυνος ενήλικας είναι να αποδεχόμαστε ότι υπάρχουν πολλά πράγματα στη ζωή που δεν μας ενδιαφέρει να κάνουμε, αλλά τα κάνουμε ούτως ή άλλως επειδή πρέπει. Πόσο συχνά κάνετε πράγματα για τα παιδιά σας που πραγματικά δεν θα προτιμούσατε; Βάζω στοίχημα ότι σας αρέσει να πηγαίνετε τα παιδιά σας στο μάθημα μουσικής στο τέλος μιας κουραστικής μέρας ή σε ένα τουρνουά ποδοσφαίρου διακόσια μίλια από το σπίτι ένα Σαββατοκύριακο. Φυσικά δεν το κάνεις, αλλά το ρουφάς και το κάνεις γιατί αυτό είναι μέρος της δουλειάς του να είσαι γονιός. Τα παιδιά σας πρέπει να μάθουν ότι και αυτά έχουν μια δουλειά να κάνουν και η ζωή, τώρα και στην ενήλικη ζωή, συχνά περιλαμβάνει να κάνουν πράγματα που δεν θέλουν να κάνουν. Αν πρέπει να το κάνουν, γιατί να μην το ρουφήξουν και να κάνουν ό, τι καλύτερο μπορούν;
Για παράδειγμα, ακούω συνεχώς παιδιά να παραπονιούνται ότι «μισούν τα μαθηματικά» (ή κάποιο άλλο σχολικό μάθημα). Η ακόλουθη συζήτηση είναι αυτή που κάνω συχνά με μαθητές. Αν και μπορεί να μην τους πείσει αμέσως να το ρουφήξουν, πάντα παραδέχονται ότι είναι λογικό:
JT: Μπορείς να ξεφύγεις από τα μαθηματικά; Φοιτητές: Όχι, πρέπει να το πάρουμε. [είπε με μορφασμό και γουρλώνοντας τα μάτια]
JT: Αλλά επειδή δεν σας αρέσει, δεν δίνετε μεγάλη προσπάθεια. Φοιτητές: Σίγουρα, γιατί να το κάνουμε;
JT: Τι βαθμό θα έπαιρνες; Φοιτητές: Πιθανώς ένα D ή F.
JT: Πώς θα σας έκανε να νιώθετε; Φοιτητές: Πολύ άσχημα.
JT: Και πώς θα ένιωθαν οι γονείς σου για ένα F; Φοιτητές: Σίγουρα δεν θα τους άρεσε!
JT: Θα βοηθούσε ή θα έβλαπτε τις πιθανότητές σας να μπείτε σε ένα καλό κολέγιο; Φοιτητές: Σίγουρα θα πονούσε.
JT: Τι θα συνέβαινε αν απλά αποφασίσατε να το ρουφήξετε, να μισείτε κάθε λεπτό του, αλλά να κάνετε ό, τι καλύτερο μπορείτε στην τάξη ούτως ή άλλως; Τι βαθμό θα έπαιρνες; Φοιτητές: Ένα Α ή Β.
JT: Πώς θα σας έκανε να νιώθετε; Φοιτητές: Πολύ καλό.
JT: Πώς θα ένιωθαν οι γονείς σου για αυτό; Φοιτητές: Duh–θα το άρεσε πολύ και θα φύγουν από την πλάτη μας.
JT: Βάζω στοίχημα ότι θα σου αρέσει. Αυτός ο καλός βαθμός θα σας βοηθούσε να πετύχετε κάποιον άλλο στόχο, όπως να μπείτε σε ένα καλό κολέγιο; Φοιτητές: Ναι.
JT: Ποια μαθήματα ζωής πιστεύετε ότι θα μπορούσατε να μάθετε από αυτή την εμπειρία; Φοιτητές: Λοιπόν, όπως μερικές φορές πρέπει απλώς να το ρουφήξεις!
JT: Πολύ αστείο. Κάποια άλλα μαθήματα ζωής; Φοιτητές: Σκληρή δουλειά, επιμονή, υπομονή.
JT: Ένα άλλο πράγμα που έχω διαπιστώσει είναι ότι σε πολλά παιδιά συμβαίνει κάτι εκπληκτικό, ενώ το ρουφούν από την τάξη που μισούν. Στην πραγματικότητα έρχονται να το απολαύσουν. Σας έχει συμβεί ποτέ αυτό; Φοιτητές: Ναι. [με μια λάμψη αυτοπραγμάτωσης]
JT: Πιστεύετε λοιπόν ότι το να το ρουφήξετε είναι πολύ καλό γενικά; Φοιτητές: Ναι. [είπε διστακτικά, γνωρίζοντας ότι έχω δίκιο]
JT: Την επόμενη φορά που θα βρεθείτε αντιμέτωποι με μια κατάσταση που δεν σας αρέσει, αλλά δεν μπορείτε να την αντιμετωπίσετε, σκεφτείτε τη συζήτησή μας και ίσως επιλέξτε να τη ρουφήξετε.
Το να κάνετε τα παιδιά σας να το πιπιλίσουν είναι πιο εύκολο να το λέτε παρά να το κάνετε. Ξεκινήστε με μια συζήτηση. Παρουσιάστε τους την ιδέα για να την καταλάβουν. Μερικοί γονείς δεν τους αρέσει να χρησιμοποιούν τη λέξη χάλια γιατί έχει άλλες, λιγότερο θετικές συνδηλώσεις (π.χ. "Αυτό είναι χάλια"). Εάν αισθάνεστε άβολα με αυτό, αντικαταστήστε το με το «σκληρό», αλλά έχω διαπιστώσει ότι τα περισσότερα παιδιά γνωρίζουν τη διαφορά και το «ρουφήξτε το» έχει μεγαλύτερη απήχηση μαζί τους.
Τα παιδιά σας μπορούν εύκολα να δημιουργήσουν παραδείγματα ότι πρέπει να κάνουν πράγματα που δεν θα προτιμούσαν (π.χ. σχολείο, δουλειές του σπιτιού). Κάντε την ίδια συζήτηση με τα παιδιά σας που είχα παραπάνω. Στη συνέχεια, όταν προκύψουν μελλοντικές καταστάσεις, υπενθυμίστε τους τη συζήτηση και ρωτήστε τους τι πρέπει να κάνουν. Τα παιδιά σας δεν θα εξοικειωθούν αμέσως με την ιδέα, αλλά με την πάροδο του χρόνου, καθώς βλέπουν τα οφέλη της, πιθανότατα θα αρχίσουν να την απορροφούν μόνα τους.
Διδάσκοντας τα παιδιά σας να το πιπιλίζουν, καλύτερα να τα προετοιμάσετε για τον κόσμο των ενηλίκων. Μαθαίνουν ότι η ευθύνη είναι μια ισχυρή και ανταποδοτική αξία. Μαθαίνουν επίσης να είναι δύσπιστοι για τα μηνύματα από τη λαϊκή κουλτούρα που τους λέει ότι η ζωή πρέπει να είναι πάντα εύκολη και ότι το «να ανέβουν στο πιάτο» είναι για τους ηττημένους. Τα παιδιά σας μαθαίνουν ότι η ζωή δεν είναι πάντα διασκεδαστική και παιχνίδια, και όταν επιλέγουν να είναι υπεύθυνα, να το απορροφούν και να κάνουν ό, τι καλύτερο μπορούν, συνήθως συμβαίνουν καλά πράγματα.
