Καθώς περισσότεροι άνθρωποι λαμβάνουν τις δόσεις (ή τη δόση) του εμβολίου κατά του COVD-19 και επιχειρήσεις σε όλη τη χώρα αρχίζουν να ανοίγουν πλήρως, γονείς και μαθητές αναμένουν τα σχολεία να ανοίξουν το φθινόπωρο 2021. Όμως μια πρόσφατη δημοσκόπηση δείχνει ότι η πλειοψηφία των έφηβοι αισθάνονται περισσότερο ανήσυχοι παρά ενθουσιασμένοι που θα πάνε στις τάξεις τους το φθινόπωρο. Η δημοσκόπηση, που παραγγέλθηκε από το Navigate 360 και πραγματοποιήθηκε από Στρατηγικές Τζον Ζόγκμπι, (στο περιοδικό Forbes) αποκαλύπτει ότι το 54% των νέων 16-17 ετών σε εθνικό επίπεδο «δεν είναι έτοιμοι να αντιμετωπίσουν το άγχος της επιστροφής» στην τάξη. Υπήρχε το 31% των μαθητών που δήλωσαν ότι διαφωνούν με αυτή τη δήλωση.
Αυτή η δημοσκόπηση σε 304 νέους 16–17 ετών σε εθνικό επίπεδο διενεργήθηκε διαδικτυακά στις 25 Μαρτίου 2021.
Ενώ η μετάβαση πίσω στην προσωπική μάθηση πλήρους απασχόλησης είναι συναρπαστική για ορισμένα παιδιά που έχουν μπει σε καραντίνα ή «
Ως γονείς, είμαστε αισιόδοξοι για τα παιδιά μας και πιθανώς πιο αισιόδοξοι για την επιστροφή στο σχολείο, αλλά είναι αυτό ρεαλιστικό; Σύμφωνα με τη μελέτη, το επίπεδο άγχους που αισθάνονται οι έφηβοι είναι αντίθετο με το 58% των ενηλίκων σε εθνικό επίπεδο που ερωτήθηκαν επίσης από Πλοηγηθείτε στο 360/John Zogby Strategies που δηλώνουν αισιόδοξοι ότι «οι μαθητές (της κοινότητάς τους) θα μπορέσουν να επιστρέψουν στο σχολείο το επόμενο φθινόπωρο».
Αλλά μόνο και μόνο επειδή τα παιδιά επιστρέφουν στο σχολείο, δεν σημαίνει απαραίτητα ότι το περιμένουν με ανυπομονησία.
Ανάμεσα στους λόγους που οι έφηβοι αισθάνονται άγχος, σύμφωνα με τη δημοσκόπηση:
- Το 59% των εφήβων που ερωτήθηκαν δηλώνουν ότι γνωρίζουν προσωπικά κάποιον που έχει σκεφτεί να αυτοκτονήσει ή να αυτοτραυματιστεί. Με μόνο το 34% των εφήβων αισθάνονται ότι τα σχολεία τους είναι προετοιμασμένα να χειριστούν αυτό το ζήτημα.
- Οι μαθητές νιώθουν ότι δεν είναι έτοιμοι να χειριστούν μια κατάσταση έκτακτης ανάγκης και έχουν ακόμη λιγότερη εμπιστοσύνη στους συμμαθητές τους. Είναι ακόμη λιγότερο σίγουροι ότι οι διευθυντές του σχολείου τους ξέρουν τι να κάνουν σε περίπτωση έκτακτης ανάγκης.
Τι βλέπουν οι έφηβοι ως λύση; Η πλειοψηφία των εφήβων θέλει ένα μέρος του σχολικού χρόνου να αφιερώνεται στην ευημερία τους, σύμφωνα με τη μελέτη, με το 52% να συμφωνεί ότι «θα ήθελαν μέρος του προγράμματος σπουδών τους να να δαπανηθώ για να μάθω να εργάζομαι για την κοινωνικο-συναισθηματική ευημερία μου». Επιπλέον, η ίδια πλειοψηφία του 52% συμφωνεί ότι «πιστεύει ότι η εκπαίδευση που αναφέρθηκε παραπάνω είναι μια ουσιαστική ζωή επιδεξιότητα."
Αλλά δεν βασίστηκε όλο το άγχος των εφήβων με την επιστροφή στο σχολείο σε ανησυχίες μετά την COVID. Οι μαθητές που συμμετείχαν στη δημοσκόπηση εξακολουθούσαν να είναι βαρείς με το θέμα του εκφοβισμού. Περίπου οι μισοί (49%) λένε ότι «γνωρίζουν (κάποιον στο σχολείο τους) που έχει δεχτεί εκφοβισμό λόγω φυλής, σεξουαλικού προσανατολισμού ή εισοδήματος».
Είναι σαφές ότι θα μάθουμε και θα θεραπεύσουμε από το ψυχική υγεία αντίκτυπο του COVID-19 για χρόνια. Ναι, υπήρξε ένα έντονο επίπεδο εκπαιδευτικής απώλειας μάθησης που τα σχολεία και οι μαθητές θα πρέπει να ανακτήσουν. Αλλά αν υπάρχει κάτι που μπορεί να εξαχθεί από αυτή τη μελέτη, είναι ότι όλοι πρέπει να προσπαθήσουμε να συζητήσουμε τα συναισθήματά μας και την ύπαρξη μας ανοιχτοί και δεκτικοί στα παιδιά μας και οι προκλήσεις που αντιμετώπισαν —και συνεχίζουν να αντιμετωπίζουν— κατά τη διάρκεια αυτής της περιόδου είναι α αδιαπραγμάτευτο.
Αυτές οι διασημότητες έχουν πρωτοστατήσει μιλώντας στα παιδιά τους για τον ρατσισμό.
