Δεν είμαι αρκετά αλαζονική για να σας πω ότι «ξέρω» τι θα κάνει η Μπέτσι ΝτεΒός στο δημόσιο εκπαιδευτικό μας σύστημα, αλλά μπορώ να σας πω τι έχει σχεδιάσει για αυτό: καταστροφή. Και ναι, έχω κάνει την εργασία μου για αυτό επειδή είμαι δάσκαλος και γονέας παιδιού με αναπηρία και το ραντεβού της με επηρεάζει περισσότερο από ό, τι επηρεάζει τους περισσότερους ανθρώπους.
Αφού κοίταξε τι έχουν κάνει οι αλλαγές της στο Μίσιγκαν, είναι σαφές ότι η πρόθεσή της είναι: «Η δημόσια εκπαίδευση είναι αίσχος σε αυτή τη χώρα. Ακόμα κι αν μπορούσε να διορθωθεί, κάτι που δεν μπορεί, θα κοστίσει πάρα πολύ ». Θυμηθείτε παιδιά, η χώρα μας λειτουργεί σαν επιχείρηση τώρα. «Έτσι, δεν θα κάνω καμία απολύτως προσπάθεια να επιδιορθώσω το τρέχον σύστημα. Θα το καταστρέψω και θα φτιάξω κάτι καινούργιο, κάτι που πραγματικά θα λειτουργήσει ».
Εδώ είναι το σχέδιό της με λίγα λόγια: Θα πάρει χρήματα από το δημόσιο σχολικό σύστημα για να υποστηρίξει τα ναυπηγεία και να προσφέρει κουπόνια σε άτομα που θέλουν θρησκευτική εκπαίδευση. Τα επόμενα χρόνια θα δούμε νέα σχολεία και θρησκευτικά ιδρύματα να εμφανίζονται παντού, ειδικά στις εσωτερικές πόλεις. Οι γονείς των «τέλειων» παιδιών θα έχουν περισσότερες επιλογές για το πού εκπαιδεύεται το παιδί τους. Η ποιότητα της δημόσιας σχολικής εκπαίδευσης θα μειωθεί καθώς αυξάνεται η ποιότητα της ιδιωτικής εκπαίδευσης.
Περισσότερο:Μια ανοιχτή επιστολή προς τους Ρεπουμπλικάνους φίλους μου, σχετικά με την Μπέτσι Ντέβο
Και θα μπορέσει να το αποδείξει! Σε αντίθεση με τις ναυλώσεις και τα θρησκευτικά σχολεία (που δεν θα γίνουν δεκτά σε κανέναν), τα δημόσια σχολεία θα εξακολουθούν να υπόκεινται στα κοινά βασικά πρότυπα και τις τυποποιημένες δοκιμές. Δεδομένου ότι η πλειοψηφία του πληθυσμού θα είναι παιδιά ειδικών αναγκών και τα παιδιά των γονέων που δεν κάνουν τίποτα, αυτές οι βαθμολογίες θα είναι άθλιες. Θα είναι στην τέλεια θέση να πει: «Γιατί να δεις αυτές τις βαθμολογίες! Είναι απαίσιο έτσι δεν είναι; Σας είπα ότι η δημόσια εκπαίδευση δεν λειτουργεί. Θα πρέπει πραγματικά να επωφεληθείτε από τη σχολική επιλογή που σας έχει επεκτείνει πραγματικά. Δεν θέλετε το παιδί σας να μαραζώνει σε ένα από αυτά τα φρικτά δημόσια σχολεία ».
Είναι ψύχραιμη σκύλα αλλά είναι ιδιοφυία. Αν δεν ήταν έτοιμη να καταστρέψει την εκπαιδευτική σταδιοδρομία του γιου μου, ίσως να μου άρεσε. Είναι απεριποίητη στις πεποιθήσεις της και δεν ζητά συγγνώμη για αυτές. Σε πολύ σύντομο χρονικό διάστημα, αν πάρει το δρόμο της, η πλειοψηφία των «τέλειων» παιδιών θα εγγραφούν σε ναύλωση ή θρησκευτικό σχολείο και η δημόσια εκπαίδευση θα πάψει να υπάρχει για οποιονδήποτε εκτός από:
1. Πληθυσμός με ειδικές ανάγκες
2. Παιδιά που αποβλήθηκαν από το ιδιωτικό τους σχολείο
3. Τα παιδιά των γονιών που δεν ενδιαφέρονται για την εκπαίδευση του παιδιού τους
Τι μπορεί λοιπόν να κάνει κάποιος σαν εμένα για αυτήν την αδικία; Τίποτα. Είμαι γαμημένος, αγνός και απλός. Το ADA διασφαλίζει ότι ο γιος μου θα λάβει δωρεάν και κατάλληλη εκπαίδευση με όλες τις υπηρεσίες που περιγράφονται στο IEP του, αλλά θα αποκοπεί από τα τακτικά αναπτυσσόμενα παιδιά που του έχουν διδάξει ΟΛΕΣ τις κοινωνικές του δεξιότητες και έχουν γεμίσει τη ζωή του με χαρά και φιλία. Θα φύγουν, ένα προς ένα, και καθώς πηγαίνουν στα νέα τους σχολεία, ο Κέβιν θα με ρωτήσει: «Πάω κι εγώ;»
Περισσότερο:Εξακολουθούμε να εναλλάσσουμε την αποδοχή και τον θυμό για τον γιο μας με ειδικές ανάγκες
Έμαθα ότι επιβεβαιώθηκε κατά τη διάρκεια της προετοιμασίας μου σήμερα στο σχολείο και άρχισα να κλαίω, αλλά μαζεύτηκα γρήγορα. Γύρισαν από υπολογιστές που κυριολεκτικά αφρίζονταν στο στόμα πάνω από το ντοκιμαντέρ πιγκουίνου που τους είχα υποσχεθεί και τους είχα προετοιμάσει το γεγονός ότι στο ντοκιμαντέρ οι πιγκουίνοι πρέπει να ανοίξουν το δρόμο τους μέσα από ακούγοντας θαλάσσια λιοντάρια και μερικοί από αυτούς δεν κάνουν το.
Αυτοί οι πιγκουίνοι πλησιάζουν το σμήνος των θαλάσσιων λιονταριών και εργάζονται ως ομάδα για να τους μπερδέψουν έτσι ώστε η πλειοψηφία του πακέτου να μπορέσει να περάσει στον λαβύρινθο. Εάν είστε αργός, μπερδεμένος ή νέος στο παιχνίδι, μένετε πίσω και τρώτε. Αυτό είναι απαραίτητο για την ελίτ να περάσει και να ζευγαρώσει. Οι πιγκουίνοι που υστερούν, αυτοί που τρώγονται, είναι ένας απαραίτητος περισπασμός για να περάσουν οι άλλοι. Μέχρι να τελειώσει ο αγώνας, μόνο οι πιο δυνατοί, έξυπνοι, πιο επιτήδειοι πιγκουίνοι έχουν φτάσει στο τέλος.
Περισσότερο:Ο γιος μου έπρεπε να συγκρατηθεί στο σχολείο για τη βίαιη συμπεριφορά του
Ωστόσο, ο σκηνοθέτης αυτού του ντοκιμαντέρ σας καταλαβαίνει. Αυτός ο πιγκουίνος, με μανία προσπαθούσε να συμβαδίσει, ήταν λίγα εκατοστά από το ξέφωτο όταν τον άρπαξε ένα θαλάσσιο λιοντάρι. Ταν τόσο κοντά.
Το πήρε η τάξη. Είναι η φύση. Τίποτα προσωπικό. Πρέπει να κόψω το λίπος. Επιβίωση του πιο δυνατού, όλα εκτός από ένα κορίτσι, το Β. Την έβγαλα έξω ενώ η τάξη μαζεύτηκε.
Β: Τον άφησαν πίσω. Γιατί το έκαναν αυτό ;!
Εγώ: Έκαναν ό, τι ήταν καλύτερο για αυτούς, αγάπη μου. Αυτό που ήταν καλύτερο για το πακέτο.
Β: Πώς είναι το καλύτερο για το πακέτο;! Θα μπορούσαν να τον αφήσουν να κάνει το κόλπο, θα μπορούσαν να είχαν επιστρέψει για αυτόν! Αυτοί οι πιγκουίνοι μπροστά ήταν τόσο έξυπνοι και γρήγοροι που θα μπορούσαν να είχαν βρει τον τρόπο! Απλώς τον άφησαν κυρία Ulriksen, δεν κοίταξαν καν πίσω!
Προσπάθησα να εξηγήσω ότι αυτή ήταν η πραγματικότητα της φύσης, ότι δεν ήταν δίκαιη, ότι ήταν άσχημη και εγωιστική. Σύντομα, κλαίγαμε και οι δύο.
Β: Όλοι ήθελαν το ίδιο πράγμα και άφησαν αυτό το φτωχό πουλί να φύγει επειδή ήταν αργός δεν ήταν δικό του λάθος. Προσπάθησε το καλύτερο! Δεν θέλω έναν κόσμο όπου οι πιγκουίνοι αφήνουν πίσω τους άλλους πιγκουίνους μόνο και μόνο επειδή είναι το καλύτερο για τους καλύτερους να τα καταφέρουν μέχρι το τέλος.
Της είπα ότι ελπίζω και σε αυτόν τον κόσμο.
