Hjemmeskolelove i Pennsylvania var historisk set nogle af de strengeste på bøgerne. Lovgivningen i 2007 og derefter i 2009 forbedrede hjemmeskoleloven betydeligt.
Den mest betydningsfulde del af lovgivningen i 2007 var, at den ville fjerne kravet om hjemmeundervisning programmer evalueres af offentlige skoleforstandere for at afgøre, om eleverne modtog en passende uddannelse. Gældende lov forpligtede ikke kun forældre til at opnå en evaluering af deres program af personer med kvalifikationer, der er foreskrevet i lov, det krævede også, at lokale tilsynsførere foretog stort set den samme evaluering for også at afgøre, om en passende uddannelse er forekommer.
7. april 2009 repræsentant Dan Moul (Dist. 91) og 49 andre medsponsorer indførte lovgivning, der ville forbedre hjemmeskoleloven i Pennsylvania betydeligt. Dette lovforslag, der er udpeget som husforslag 1217, ville foretage følgende ændringer i den eksisterende hjemmestudiereglement:
• Eliminere den offentlige skolelederins gennemgang af porteføljer;
• Kræve, at superintendenter accepterer en evaluators fastlæggelse af, at der finder en passende uddannelse sted i hjemmet uddannelsesprogram;
• Bestemme en administrativ procedure for at løse ethvert krav fra forstander om, at forælderen ikke har overholdt ethvert aspekt af hjemmeskoleloven; og
• Sørg for, at hjemmeundervisningsprogrammet kan fortsætte i løbet af en eventuel appel af en negativ dom fra en høringsprøver.
For at begynde hjemmeundervisning:
1. Indsend en notariseret erklæringspakke, der er adresseret til superintendenten i bopælskvarteret. "Bekræftelsespakken" består af:
- en notariseret erklæring
- en liste over mål for hvert af de emner, der kræves ved lov
- en form for medicinsk fritagelse eller de nødvendige medicinske oplysninger eller en simpel erklæring om, at specifikke medicinske oplysninger er fortrolige, og at barnets journaler er "registreret.
2. Det foreslås kraftigt, at man sender en "bekræftelsespakke" til skoledistriktsinspektøren med certificeret post, der anmodes om returkvittering.
3. Gem en kopi af alt affidavit -materiale til dine egne filer.
I løbet af det lovligt definerede (180 dage eller 900 timer for elementær/990 timer for sekundær) år:
1. Før en log over det læsemateriale, der bruges af barnet.
2. Gem nogle eksempler på arbejde udført af barnet.
3. Hvis barnet er identificeret som værende i 3., 5. eller 8. klasse,
en. sørge for en vurdering i læse-/sprogkunster og matematik, vælge et vurderingsværktøj fra listen over "statsgodkendte" test.
b. forælderen eller værgen kan købe testen privat. Alle andre end forælderen eller værgen kan administrere testen.
c. Resultaterne af denne vurdering skal inkluderes i den portefølje, der skal indsendes til skoledistriktsinspektøren senest den 30. juni.
Ved udgangen af det lovligt definerede år (180 dage eller 900 timer for elementær/ 990 timer for sekundær) eller senest den 30. juni:
1. Få eleven evalueret.
2. Indsend portefølje, evalueringsbrev og testresultater (hvis påkrævet) til superintendenten i bopælskvarteret.
