Изследванията показват, че ЯМР може да помогне за по -ранна диагностика на дислексия.
Ново изследване показва, че ЯМР на мозъка може да бъде в състояние да диагностицира дислексия при деца - и по -рано от традиционните методи.
Проучване на 40 детски градини, подложени на ЯМР, показва връзка между лошите умения за предварително четене и дъговидният fasciculus, структура в мозъка, която свързва езиково-обработващите части на мозъка.
Предишни проучвания сочат по -малък, по -малко организиран дъгообразен фасцикулус при възрастни, които не могат да четат добре, в сравнение с тези с нормални способности за четене. Изследователите казват, че констатациите показват, че лявата дъгообразна фасцикулуса е вече по -малка и има по -малка цялост при детските градини, които са изложени на риск от дислексия поради лоша фонологична осведоменост. Въпреки че учените не са сигурни какво причинява структурните различия в мозъка, Джон Габриели, професор и член на Институтът за изследване на мозъка Макговърн в Масачузетския технологичен институт заяви, че това може да е генетично или екологични.
Изследването, публикувано в Journal of Neuroscience, предполагат, че сканирането може да помогне на деца с дислексия, преди да започнат да четат, давайки на родителите повече възможности за ранна намеса.
Състоянието, което се среща при около 10 % от американците, обикновено се среща при деца, когато те са във втори клас. Дислексията, която засяга около 10 % от американците, обикновено се диагностицира при деца някъде около втори клас.
„Бяхме много заинтересовани да разгледаме децата преди да прочетем инструкциите и дали ще видите тези различия [в мозъка]“, каза Габриели.
След това изследователите ще следят групи деца, докато преминават към втори клас, за да определят дали различията в мозъчната структура, установени в детската градина, могат да предскажат трудности с четенето.
„Все още не знаем как се развива с времето и това е големият въпрос: Можем ли, чрез комбинация от поведенчески и мозъчни мерки, да бъдем много по -точни, за да видим кой ще да стане дете с дислексия, с надеждата, че това ще мотивира агресивни интервенции, които ще помогнат на тези деца от самото начало, вместо да чакат да се провалят? ” Габриели попита.
Още истории за здравето на децата
1 от 5 деца имат психични разстройства
Проучването разкрива нови факти за детското затлъстяване
Тормозът над братя и сестри също боли
