Мозъкът на вашия тийнейджър се развива активно. Научете как да направите връзката между тези развития и обучението на вашето дете.
T
Снимка: Chris Ryan/OJO Images/Getty Images
t Докато развитието на мозъка непрекъснато се случва в течение на човешкия живот, пред юношеството е особено значителен период, особено по отношение на ученето. Между 7 и 12 -годишна възраст (и дори в началото на 20 -те години) малкият мозък, сивото и бялото вещество и префронталната кора расте и се измества и техните промени могат да бъдат повлияни от преживяванията на детето по време на това време. Ето какво трябва да знаете за всяка област, за да увеличите максимално развитието на мозъка на вашето дете:
T
бели кахъри
t Развитието на бялото вещество и най-вече на корпус калозума се случва до голяма степен през юношеските години. Калозумното тяло свързва лявото и дясното полукълбо на мозъка и позволява интегрирана обработка на възприятието и задачите. Правилното хранене и сън е от съществено значение за децата и тийнейджърите, както и за здравословната мозъчна функция.
T
Малкият мозък
t Мозъкът е частта от мозъка, която е силно свързана с фините двигателни умения и може би с езика. С развитието на малкия мозък учениците започват да усъвършенстват физическата си координация. Последните изследвания показват, че малкият мозък може да действа и като съпроцесор за дейности от по-висок порядък в мозъка. Включването на детето ви в изкуствата и атлетиката е чудесен начин да подкрепите развитието на малкия мозък.
T
Префронталната кора
t Префронталната кора често е свързана с тийнейджърската импулсивност, но по -точен начин да се опише нейната роля е, че префронталната кора позволява на хората да интегрират последствията от дадено поведение в процеса на вземане на решения процес. Юношите с незряла префронтална кора са принудени да разчитат на амигдалата си, която обработва емоциите. Това означава, че подрастващите, които трябва да избират между трудна домашна работа или сърфиране в интернет, са по-склонни да изберат дейността, която ги кара да се чувстват добре сега, а не това, което ще им бъде от полза по -късно. Положителната новина за родителите е, че развиващият се мозък е мозък, който може да учи и да практикува; насърчаването на детето ви да обмисли бавно всички последици, както краткосрочни, така и дългосрочни, преди да вземе решение, ще помогне за изграждането на префронталната кора.
T
сива материя
t Юношеският мозък също е странно свиващ се мозък: след 11 години при момичета и 12 при момчета (или пубертет), мозъкът започва да „подрязва“ сивото си вещество. Рядко използваните невронни връзки се елиминират, а често използваните връзки стават по-ефективни. С други думи, всичко, което детето ви се научи да прави през това време, е това, което по -късно може да е най -доброто, а предметите, които той или тя пренебрегва, ще бъдат по -трудни. Отделянето на време за социализация затвърждава комуникационните и междуличностните умения, изучаването на музика увеличава слуховите и математическите умения, физическата активност изгражда координация и двигателни умения. И накрая, тези юношески години са от съществено значение за подпомагане на децата да преминат от „правилно и погрешно“ мислене към развитие на съвест и съпричастност.
T За повече съвети и стратегии, които да помогнат на ученика ви да успее в училище, посетете www.varsitytutors.com.
