نُشر مؤخرًا بنجامين بيرغن ، أستاذ العلوم المعرفية بجامعة كاليفورنيا في سان دييغو ما F: ما يكشفه الشتائم عن لغتنا وعقولنا وأنفسنا. في ذلك يناقش موضوع الأطفال والشتائم ، وفضح أسطورة ضرر السب حول الأطفال..
هي تعلم: ماذا يفعل معظم الآباء عندما يسمعون أطفالهم يشتمون في سن مبكرة؟ ماذا او ما يجب يفعلون [بدلا من]؟
بنيامين بيرغن: ردود الفعل الأبوية مهمة لأن الأطفال مفتونون بكيفية تصرفاتهم ، بما في ذلك لغة، تؤثر علينا. أين حدودنا وما هي أزرارنا؟ عندما يتفاعل الوالدان بمشاعر قوية واضحة [على السب] ، يمكنك المراهنة على أن ذلك سيعزز السلوك. إنه يعلم الطفل: هذه أداة يمكنني استخدامها لصرف الانتباه عن ارتداء الملابس أو التخلص من أمي عن لعبتها. والأكثر من ذلك أنه يعلم الطفل: هذه الكلمة قوية. هذا نوع من التناقض لأن الطريقة الوحيدة لتعليم الأطفال أن هذه الكلمات ليست مثيرة للاهتمام هي الامتناع عن الرد عليها.
أكثر:تركت أطفالي يشتمون. نعم ، أفعل (* @ $ &٪)!
لقد تبنت أنا وزوجتي استراتيجية أبوية محددة جدًا. لا بأس في منزلنا أن تقسم إذا جرحت نفسك أو كنت متحمسًا حقًا ، لكن ليس من المقبول أبدًا إيذاء الآخرين ، بما في ذلك بالكلمات. نحن ندرب ابننا على أجزاء من العالم الاجتماعي غير المرئي التي يصعب التعرف عليها. قد يكون الأب والأم على ما يرام معه في الصراخ "تبا!" عندما يصطدم بالطاولة ، لكننا سنلحقه ضررًا إذا لم ننصحه بأن أساتذته في المدرسة قد لا يرغبون في سماع هذه الكلمة وأنه قد يكون هناك سماد.
SK: ما الذي يجب أن يقوله الآباء لأبنائهم فيما يتعلق بما إذا كان هناك مقياس متدرج لكلمات الشتائم - أو هل ينبغي معاملتهم جميعًا بالطريقة نفسها؟
BB: هناك أدلة تجريبية وترابطية واضحة جدًا على أن استخدامات معينة للغة يمكن أن تسبب ضررًا للأطفال ، سواء قالها الكبار أو الأطفال الآخرون. فئتان كبيرتان هما الإساءة اللفظية والافتراءات. يمكن أن تكون الإساءة اللفظية نابية ولكن لا يجب أن تكون كذلك. إنها أشياء مثل التخويف والتهديد بالأذى الجسدي وبالطبع تشويه سمعة الطفل - "أنت عديم القيمة" ، "أنت غبي". الإهانات هي المجموعة الأخرى ، ويتم استدعاؤها من خلال التحيز الجنسي والعنصري وغير ذلك من مصطلحات الانتهاك التي تؤدي بشكل واضح إلى أن يصبح الناس أكثر تمييزًا تجاه الفئات المهمشة ويرتبط أيضًا بانخفاض في الرفاه المعرفي والعاطفي - يُظهر الأطفال الذين يطلق عليهم افتراءات معادية للمثليين ، على سبيل المثال ، زيادة أكبر في تقارير الاكتئاب والقلق ، على سبيل المثال ، من خلال الوسط مدرسة.
من ناحية أخرى ، لم يتم إثبات أن العبارات البذيئة العابرة التي تصاحب إصبع القدم المرتطم أو احتفال الهبوط أمام التلفزيون تسبب أي نوع من الأذى المماثل.
لذا فإن جزءًا من التدريب الذي يحتاجه الأطفال هو الفرق بين استخدام كلمات قوية للتعبير الشخصي عن المشاعر واستخدام نفس الكلمات أو غيرها لإيذاء الآخرين. هذا ليس من الصعب على الأطفال فهمه.
SK: لماذا الفضلات مبتذلة في حين أن البراز صبياني فقط؟
BB: هناك هذا الشيء المضحك حول اللغة الإنجليزية النابية. تميل إلى أن تبدو بطريقة معينة. معظم أقوى كلماتنا عبارة عن مقطع لفظي طويل وينتهي بحرف واحد أو اثنين من الحروف الساكنة. وعادةً ما تكون هذه الحروف الساكنة هي الحروف الساكنة التي يصعب إيقافها مثل "t" أو "k" أو في حالة "crap" ، "p". نتيجة لذلك ، عندما يقوم الأشخاص بتكوين كلمات بذيئة جديدة ، فإنهم يميلون إلى اتباع هذا النمط: "متأخر" ، "سبيرج" (اختصار لمتلازمة أسبرجر) ، "ميلف" ، وما إلى ذلك. ويعتقد الناس أيضًا أنه حتى الكلمات العادية تبدو قذرة بعض الشيء عندما تتبع هذا النمط. مثل "رطب". "حماقة" تتبع النمط - الكثير من الحروف الساكنة. لكن "البراز" لا يفعل ذلك. وقد يكون سبب وجود هذا النمط في المقام الأول هو أن الكلمات التي تحتوي على الكثير من الحروف الساكنة في النهاية هي الكلمات التي يجد الأطفال صعوبة في نطقها في وقت مبكر. الرضع والأطفال الصغار بارعون في الحرف الساكنة بالإضافة إلى حرف العلة ، ويتكرر إذا لزم الأمر. يمنحك هذا كلمات تشبه الكلمات الطفولية مثل "براز" أو "وي-وي". لكننا ابتكرنا كلمات نابية لتبدو أكثر بقليل من البالغين - هل يمكنك تخيل طفل يبلغ من العمر سنة واحدة ينطق "حماقة"؟
أكثر:هل يجب إبعاد الطفل الدارج عن والديه؟
SK: ما هو دور السب في منزلك عندما كنت طفلاً؟
BB: مثل الكثير من أبناء جيلي ، لم يكن هناك من يُسمح بالشتائم في المنزل. لقد عوقبنا على الجرائم الفظيعة. الدرس الذي تعلمته: كانت هذه الكلمات سحرية.
