"Michelle, neden hala yüzünü kırmızı kalemle boyayorsun?" sordu hanım Johnson. "Öğle yemeğine gitmek için sıraya giriyoruz, talimatları duymadın mı?"
Herhangi bir öğretmene bir numaralı şikayetinin ne olduğunu sorun ve eminim ki bu, öğrencilerinin dinleme becerilerinin eksikliğinden kaynaklanan stres olacaktır. Yeni bir şey değil. Bununla birlikte, daha da kötüye gidiyor gibi görünüyor. Dinleme becerilerinin eksikliği, evde olduğu kadar sınıfta da büyük bir zorluktur. Kişilerarası ilişkileri geliştirmenin temel taşıdır ve yine de öğretim ortamlarında en çok ihmal edilen dil becerilerinden biridir. İyi sözlü becerilerin diğer yarısıdır, iletişim döngüsünü tamamlar ve iki yaşında başlar.
İki, üç, dört ve beş yaşındaki çocuğunuz ilk kez bir tür eğitim programına, hatta yeni bir faaliyete yeni başlamış olabilir - belki yarı profesyonel olarak geri dönebilir. Her iki durumda da, şimdi sınıfta yapılacak birkaç şeyle pratik yapın, bu onların sağ ayağa kalkmalarına yardımcı olur. Daha da önemlisi, çocuğunuza bunları öğretirken izleyeceksiniz ve bu yeni beceriyi geliştirme konusunda özgüven kazandığını göreceksiniz.
1. Onlara nasıl dinleneceklerini öğretin ve başkalarıyla iyi iletişim kurmanın neden gerekli olduğunu gösterin. Eğlenceli hale getirin ve yeni bir oyun deneyin: onlara konuşmalarını, oturmalarını ve sessiz olmalarını söyleyin. Konuş, otur ve sessiz ol. Konuş, otur ve sessiz ol. Aralarında yaklaşık beş saniye ile onlarla yapın. 10 saniyeye ve sonra 15'e taşıyın. Gülmelere izin verilir! Bu yaş grubu için bir beceriyi öğrenmelerine yardımcı olan şey tekrardır.
2. Favori bir oyuncak bebek veya aksiyon figürü kullanarak başka bir oyun yapın. Hikaye anlatımı, bu beceriyi uygulamanın en iyi yollarından biridir. Bebeğin veya aksiyon figürünün bir hikaye anlatmasına izin verin. Daha sonra çocuğun öğeyi tutarak alıştırma yapmasına izin verin ve bir hikaye anlatmasına izin verin. Konuşurken onlara nasıl dikkat edeceklerini ve dinleyebileceklerini gösterin. Konuştuklarında, onlara nasıl sessiz olduğunuzu gösterin ve dikkat edin. Becerilerini test etmek için sırayla birbirinize hikayeyi tekrar edin - eğlenceli tutun.
3. Çocuğunuza okuyun. Bu etkileşim, nasıl dinleneceğini öğretir ve çocuğun eğlenceli bir deneyim yaşamasını sağlarken süreci uygulamaya yardımcı olur. Başlamadan önce, çocuğa dudaklarını fermuarlayacağınızı söyleyin ve sonra bunu yapıyormuş gibi yapın. Fermuarı kilitleyip anahtarı atacağınızı söyleyin. Bir şey söylemek istediklerinde, taklit anahtarı alın ve taklit kilidini açın ve taklit fermuarın fermuarını açın ve konuşmalarına izin verin. Elbette anladıklarından emin olmak için; ağzınızı sıkıştırıp kilitlemek ve ardından kilidini açıp açmak isteyeceklerdir.
4. Aşağıdakilerden bazılarını yaparak iyi dinleme becerilerini teşvik edin:
Çocuğunuz okula veya kreşe gitmiyor olsa bile, yine de ona dinleme becerilerini öğretmeye başlayın. Bu işe bir an önce başlamakta fayda var. Bunu yaparsanız, oyun gruplarında, oyun tarihlerinde, okulda ve diğer birçok yerde etkileşim ve iletişim sonunda daha az stresli ve daha üretken olacaktır. Çocuk bakımı sağlayıcıları, kamp yöneticileri, öğretmenler, antrenörler ve diğer ebeveynler sizi bunun için sevecek, garantili.
