มีเหตุผลในการส่งบุตรหลานของคุณไปที่ โรงเรียน น่ากลัวมาก ทุกๆ ปี ในวันเปิดเรียนวันแรก คุณต้องกลืนความกลัวนั้นลงในลำคอและเชื่อว่ามันอยู่ในมือที่ดี ในขณะที่ครูส่วนใหญ่ทุ่มเทให้กับนักเรียน แต่ก็มีแอปเปิ้ลที่ไม่ดีที่ทำลายพวงอยู่เสมอ
Nyesha Terry แม่ของชิคาโก้โชคไม่ดีที่เจอ “แอปเปิ้ลตัวร้าย” ในชั้นอนุบาลของลูกชายของเธอ ลอยด์ เด็ก 5 ขวบกับ ความต้องการพิเศษ ซึ่งเป็นอวัจนภาษาและเป็นโรคลมบ้าหมู เข้าเรียนที่โรงเรียนประถมศึกษาเวนท์เวิร์ธในชิคาโก เมื่อเทอร์รี่แวะมาเยี่ยมห้องเรียนของลอยด์ เธอตกใจมากที่ได้พบลูกชายของเธอ ใส่ถุงขยะ เป็นเอี๊ยมชั่วคราวและนั่งห่างจากนักเรียนคนอื่น
มากกว่า: เด็กชายออทิสติกสวมลวด แฉเผย
ตามที่เทอร์รี่กล่าว สิ่งที่เธอเห็นว่าเป็นการไม่ให้เกียรติ อันตราย และไม่จำเป็นอย่างยิ่ง – และเธอพูดถูกจริงๆ มารดาผู้โศกเศร้าบ่นกับครูของลูกชายของเธอ ซึ่งขอแก้ตัวจากผ้ากันเปื้อนในถุงขยะโดยบอกว่าน้ำลายส่วนเกินของลอยด์ที่เกี่ยวข้องกับโรคลมบ้าหมู ทำให้เสื้อของเขาเปียกและอาจทำให้เขาป่วยได้ เทอร์รี่แย้งว่าโรงเรียนมีผ้ากันเปื้อนจริงและเสื้อผ้าเพิ่มเติมสำหรับลอยด์อยู่ในมือ การโต้เถียงของครูไม่ได้อธิบายว่าทำไมลอยด์จึงถูกแยกจากเด็กคนอื่นๆ
เทอร์รี่ยังคงต่อสู้กับโรงเรียน แต่ยังไม่ได้รับคำตอบใด ๆ หลังจากโทรหาอาจารย์ใหญ่และโรงเรียนรัฐบาลในชิคาโกมากกว่าหนึ่งครั้ง ในแถลงการณ์ โรงเรียนรัฐชิคาโกเรียกเหตุการณ์ที่ถูกกล่าวหาว่า “อภัยไม่ได้” และได้เริ่มการสอบสวนแล้ว
มากกว่า: เด็กชายออทิสติกตบโดยผู้ช่วยรถโรงเรียน
สิ่งที่น่าหนักใจเกี่ยวกับเรื่องนี้ — นอกเหนือจากการทารุณกรรมที่เห็นได้ชัดของเด็กที่ไม่มีการป้องกัน — คือการส่งข้อความที่หลากหลายถึงผู้ปกครองเกี่ยวกับความสัมพันธ์ของเรากับครู เนื่องมาจากการครองราชย์ของผู้ปกครองเฮลิคอปเตอร์ในทศวรรษที่ผ่านมา (ชนิดของผู้ปกครองที่เอาแต่ใจที่พยายามจะ ทำแบบทดสอบสำหรับลูกๆ ของพวกเขา และ ไปสัมภาษณ์งาน) เราเห็นการตอบกลับ ผู้ปกครองหลายคนในทุกวันนี้คิดว่าควรเข้าหาสิ่งที่ "โรงเรียนเก่า" และไว้วางใจครูแทนที่จะฟ้องเมื่อเด็กถูกเลือกคนสุดท้ายสำหรับทีม
วิธีนี้ฟังดูดีต่อสุขภาพและสมดุลมากขึ้น… จนกว่าเราจะเจอเรื่องราวแบบนี้ที่ เด็กที่มีความต้องการพิเศษอาจยังคงถูกโดดเดี่ยวและถูกทารุณกรรมที่โรงเรียนต่อไปหากแม่ของเขาไม่ก้าวไป ใน. แม่ของลอยด์ไม่ใช่แม่เฮลิคอปเตอร์ เธอเป็นแม่ประจำที่เป็นห่วงลูกชายตัวน้อยของเธอและมาที่ชั้นเรียนเพื่อตรวจสอบเขา และความดีที่เธอทำ
การเป็นพ่อแม่เฮลิคอปเตอร์ที่เอาแต่ใจเป็นเรื่องหนึ่ง และการเป็นพ่อแม่ที่มีส่วนร่วมอย่างแข็งขันในการศึกษาและการรักษาของลูกที่โรงเรียนก็เป็นอีกเรื่องหนึ่ง รูปแบบการอบรมเลี้ยงดูของเฮลิคอปเตอร์เป็นที่รู้กันดีว่า ทำให้วิตกกังวลและซึมเศร้า เมื่อเด็กโตขึ้น ในขณะที่รูปแบบการเลี้ยงลูกแบบลงมือปฏิบัติได้รับการพิสูจน์แล้วว่าช่วยเด็กๆ ได้ ทำงานได้ดีขึ้นในโรงเรียนลดอัตราการออกกลางคันและกระทั่งเพิ่มความภาคภูมิใจในตนเอง
สำหรับเด็กๆ ที่อ่อนแอเป็นพิเศษ การเลี้ยงลูกแบบลงมือทำจริงจึงมีความสำคัญมากขึ้น เศร้า, เรื่องราวที่ถูกกล่าวหาว่าล่วงละเมิด อย่าง Lloyd's ไม่ใช่เรื่องแปลกในหมู่เด็กที่มีความต้องการพิเศษ เด็กที่มีความต้องการพิเศษ ความคุ้มครองพิเศษที่โรงเรียนโดยมีผู้ปกครองเป็นผู้สนับสนุนอันดับ 1 ไม่ต้องสงสัยเลยว่าโปรแกรมความต้องการพิเศษต้องการเงินทุนเพิ่มเติมเพื่อให้การดูแลมีคุณภาพสูงขึ้น แต่การมีส่วนร่วมของผู้ปกครองยังคงสร้างโลกที่แตกต่าง เพื่อสนับสนุนและ ปกป้องเด็ก ที่ต้องการความช่วยเหลือเพิ่มเติม ผู้ปกครองควรเข้าร่วมกิจกรรม open house ทั้งหมด ถามคำถามและพูดคุยกับผู้อำนวยการโรงเรียน เพื่อค้นหาสัญญาณของการรวมตัวระหว่างโรงเรียน เยี่ยมเยียน วิจัยการฝึกอบรมครูเมื่อทำงานกับเด็กพิการ และพูดคุยกับโรงเรียนเสมอเกี่ยวกับความท้าทายที่เด็กอาจเผชิญ ไม่ว่าจะใหญ่หรือ เล็ก.
มากกว่า: ครูก่อนวัยเรียนบอกเด็ก 4 ขวบว่าเขา 'ชั่ว' กับวิธีที่เขาเขียน
แม้ว่าเรื่องราวนี้จะเป็นเรื่องที่น่ากังวล แต่ก็เป็นกำลังใจที่ได้เห็นว่าแม่ของลอยด์ตอบสนองได้เร็วเพียงใดเมื่อเธอพบว่าลูกชายของเธอถูกทารุณกรรมที่โรงเรียน เทอร์รี่ทำทุกอย่างถูกต้อง เธอเข้าไปในห้องเรียนของลูกชาย เธอถามคำถามเกี่ยวกับการรักษาของเขา และเธอก็นำข้อกังวลของเธอไปให้ครูใหญ่ทันที แม่คนนี้เตือนเราว่า ยิ่งเราพูดมาก ลูกของเราก็ยิ่งถูกทารุณกรรมน้อยลง
