อธิบายโศกนาฏกรรมโลกให้เด็กๆ ฟัง – SheKnows

instagram viewer

เด็ก 6 ขวบของคุณเพิ่งเห็นวิดีโอเด็กจริงๆ ถูกพัดลงทะเล วัยรุ่นของคุณนั่งจ้องดูรูปคนที่เกาะติดกับต้นไม้ แม่คร่ำครวญขณะที่พวกเขา ค้นพบเด็กที่ตายแล้วในแนวศพที่ไม่มีผู้อ้างสิทธิ์และทารกร้องไห้อย่างบ้าคลั่งเพราะ แม่ ที่โต๊ะอาหารค่ำ นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 ของคุณถามว่า “เรื่องแบบนี้เกิดขึ้นกับเราได้ไหมพ่อ”

อาการเมาค้างทางอารมณ์เป็นจริงวิธีการ
เรื่องที่เกี่ยวข้อง. อาการเมาค้างทางอารมณ์มีจริง & นี่คือวิธีรักษา

บรรเทาความกลัวและความเจ็บปวดของบุตรหลานของคุณ

ผู้ปกครองจะตอบสนองอย่างไร?
คุณควรพูดอะไร? คุณควรทำอะไร? คุณจัดการกับความกลัวของลูกโดยไม่เพิ่มความกลัวได้อย่างไร? เป็นไปได้ไหมที่จะสร้างความมั่นใจให้ลูกของคุณในช่วงเวลาที่คุณเองรู้สึกหวาดกลัวกับภาพความเจ็บปวดและความเศร้าโศกที่คุณมองเห็นในหัวใจและบนใบหน้าของพ่อแม่ครึ่งทางทั่วโลก?

ใช่ คุณเต็มไปด้วยความเห็นอกเห็นใจต่อผู้รอดชีวิตที่สูญเสียคนที่รัก บ้าน และงาน ใช่ คุณรู้สึกขอบคุณเป็นอย่างยิ่งที่ลูกๆ ของคุณปลอดภัยในบ้านที่สะดวกสบายของคุณ เนื่องจากภาพที่น่าสยดสยองยังคงหลั่งไหลเข้าสู่หน้าจอโทรทัศน์ของคุณ และใช่ คุณสามารถใช้สถานการณ์ที่น่าเศร้าอย่างเหลือเชื่อนี้เพื่อช่วยให้บุตรหลานของคุณเรียนรู้บทเรียนเกี่ยวกับความรัก ความเห็นอกเห็นใจ และธรรมชาติที่ไม่อาจทำลายล้างของจิตวิญญาณมนุษย์ได้

เมื่อเด็กๆ ได้เห็นภาพโศกนาฏกรรมและความทุกข์ทรมานแล้ว ก็จำเป็นต้องซักถามพวกเขา ยิ่งเร็วได้ยิ่งดี. การซักถามหมายถึงการตอบคำถาม ให้ข้อมูล ถามคำถาม และสะท้อนความรู้สึกของพวกเขา

ให้ข้อมูลทางวิทยาศาสตร์ที่พวกเขาถาม
บอกบุตรหลานของคุณด้วยภาษาที่เหมาะสมกับวัยถึงสิ่งที่คุณรู้เกี่ยวกับวิธีที่ธรรมชาติสามารถสร้างคลื่นยักษ์ ทอร์นาโด พายุเฮอริเคน ภูเขาไฟระเบิด หรืออะไรก็ตามที่เป็นโศกนาฏกรรม ให้ส่วนนี้เป็นจริง คุณยังสามารถใช้หนังสือหรือนิตยสารเพื่อช่วยในการให้ข้อมูล

บอกบุตรหลานของคุณถึงผลกระทบของภัยธรรมชาติ
พูดถึงการทำลายล้างที่เกิดจากความโกรธเกรี้ยวของธรรมชาติ นี่เป็นเวลาที่ดีในการสร้างความเชื่อมโยงระหว่างเหตุและผล จำกัดสิ่งที่คุณพูดกับสิ่งที่เห็นในทีวีหรือถูกถามโดยบุตรหลานของคุณโดยตรง ข้อมูลมากเกินไป ณ จุดนี้อาจทำให้พวกเขาหวาดกลัวและวิตกกังวลมากขึ้น

เป้าหมายที่นี่คือการกระชับ ถูกต้อง และให้ข้อมูลเฉพาะที่พวกเขากำลังมองหา หากคุณไม่ได้ให้ข้อมูลแก่พวกเขา หากคุณล้มเหลวในการซักถาม สมองของเด็กจะเติมลงในช่องว่าง เป็นการดีกว่าที่จะเติมช่องว่างเหล่านั้นด้วยความรู้ที่เป็นข้อเท็จจริงมากกว่าให้ลูก ๆ ของคุณเติมจินตนาการ

จดจ่ออยู่กับความรู้สึก
ลูก ๆ ของคุณจะเห็นความรู้สึกหลากหลายที่แสดงออกทางทีวี พวกเขาจะเห็นความเศร้า ความตื่นตระหนก ความเศร้าโศก ความโล่งใจ ความปิติ ความหดหู่ ความคับข้องใจ และความสิ้นหวัง เป็นต้น นอกจากนี้พวกเขาจะเต็มไปด้วยความรู้สึกที่ไม่ได้แสดงออกมาและมักจะจำไม่ได้

เมื่อคุณรู้สึกว่าพวกเขากำลังรู้สึกเห็นอกเห็นใจ เศร้า หรือเจ็บปวด พูดอย่างนั้น
บอกพวกเขาว่า “คุณดูเศร้ามากเกี่ยวกับเรื่องนี้” หรือ “คุณดูกลัวและกลัวที่สิ่งนี้ อาจเกิดขึ้นกับเรา” เด็กๆ หิวโหยเพราะรู้สึกรับรู้ และนี่คือช่วงเวลาที่ดีที่จะ จัดหามัน

เมื่ออารมณ์รุนแรงปรากฏบนทีวี จงให้เกียรติด้วยการพูดถึงมัน
กล่าวถึงความโศกเศร้าและความเศร้าโศกสุดขีดที่แสดงไว้ที่นั่น ละเว้นจากการเป็นผู้ใหญ่ที่เพิกเฉยต่อความเศร้าโศกของผู้อื่นและปฏิเสธที่จะยอมรับมัน อย่าปฏิบัติต่อมนุษย์ที่ทำร้ายเหมือนมองไม่เห็น พูดถึงความรู้สึกของคุณ. บอกลูกของคุณเกี่ยวกับความเห็นอกเห็นใจ ความเห็นอกเห็นใจ และความเจ็บปวดที่คุณรู้สึกต่อการสูญเสียผู้อื่น ให้บุตรหลานของคุณได้ยินและเห็นคุณแสดงความรู้สึก ในการทำเช่นนั้น คุณกำลังช่วยให้พวกเขาได้รับคำศัพท์ความรู้สึกที่พวกเขาสามารถใช้ได้ตลอดชีวิต

เมื่อคุณสื่อสารความรู้สึกของคุณและให้เกียรติความรู้สึกของลูกที่มีต่อผู้คนทั่วโลก คุณได้สอนบทเรียนสำคัญเกี่ยวกับสภาพของมนุษย์ให้พวกเขา คุณช่วยให้พวกเขาชื่นชมว่าเราต่างกันอย่างไร คุณช่วยให้พวกเขาเห็นว่าเราทุกคนเชื่อมโยงถึงกัน ไม่ว่าเราจะดูห่างไกลแค่ไหน คุณช่วยให้พวกเขาเรียนรู้ว่าเราทุกคนเป็นหนึ่งเดียวกัน

ขณะที่คุณดำเนินกระบวนการซักถามนี้ ให้กระตุ้นให้บุตรหลานของคุณมองหาผู้ช่วย ผู้ช่วยมาเสมอ มีคนคอยช่วยเหลืออยู่เสมอ ในกรณีที่เกิดโศกนาฏกรรมครั้งใหญ่จะมีผู้ช่วยหลายคนที่มีบทบาทที่หลากหลาย ชี้ให้พวกเขาดูลูก ๆ ของคุณ

เมื่อเกิดปัญหาเล็กๆ น้อยๆ ในชีวิต พวกเขาจะได้เรียนรู้ที่จะมองหาตัวช่วย มีผู้ช่วยที่โรงเรียน ในสนามเด็กเล่น ในห้างสรรพสินค้า และบนทางหลวง เมื่อรถของเราเสีย เรียนรู้ที่จะมองหาผู้ช่วยและพวกเขามักจะปรากฏขึ้นเมื่อคุณต้องการ

พูดคุยกับลูก ๆ ของคุณว่าคุณในฐานะครอบครัวสามารถช่วยได้อย่างไรในช่วงโศกนาฏกรรมครั้งนี้
บางทีคุณอาจส่งเงิน ให้เลือด สวดมนต์ ส่งความรัก หรือโทรหากาชาดเพื่อดูว่าสิ่งของใดบ้างที่สามารถบริจาคได้ เลือกหนึ่งวิธีหรือมากกว่าในการเป็นผู้ช่วยเหลือในครอบครัวและอนุญาตให้บุตรหลานของคุณช่วยนำกลยุทธ์นั้นไปปฏิบัติกับคุณ อธิษฐานร่วมกัน ให้พวกเขาสังเกตเมื่อคุณให้เลือด พาพวกเขาไปซื้อเครื่องใช้ในห้องน้ำที่จำเป็นสำหรับกาชาด ให้พวกเขาช่วยคุณระบุซองจดหมายที่ส่งเช็ค ให้พวกเขามีส่วนร่วมในกระบวนการของการเป็นผู้ช่วย ให้พวกเขาได้เห็นและเป็นที่รักในการกระทำ

ขอแสดงความเสียใจอย่างสุดซึ้งและการสวดอ้อนวอนจากใจจริงถึงครอบครัวที่ได้รับผลกระทบโดยตรงจากสึนามิครั้งล่าสุด ขอบเขตและความลึกของความเจ็บปวดและความโศกเศร้าของโศกนาฏกรรมเช่นนี้ไม่สามารถวัดได้ กระนั้น เหตุการณ์อันน่าสยดสยองเหล่านั้นก็สามารถนำมาใช้ได้ดี ถ้าเราช่วยให้ลูกของเราเรียนรู้เกี่ยวกับความรู้สึก มองหาผู้ช่วยเหลือ ชื่นชมในความเชื่อมโยงของมนุษย์ทุกคน และความงามของใจหนึ่งเอื้อมถึงอีกดวงหนึ่ง ทวีป เราสามารถช่วยให้พวกเขาเรียนรู้ว่าทั่วโลกอยู่ห่างไกลกันและยังเป็นส่วนหนึ่งของละแวกบ้านของเราอีกด้วย