เด็กกับ ความผิดปกติของการประมวลผลทางประสาทสัมผัส มักถูกระบุว่ามีพฤติกรรมก่อกวน มีปัญหาด้านทักษะทางสังคม และความยากลำบากในการเรียนรู้
ความผิดปกติของการประมวลผลทางประสาทสัมผัส
หากปราศจากการแทรกแซง เด็ก ๆ เหล่านี้อาจลื่นไถลผ่านรอยร้าว ทำได้ไม่ดีที่ โรงเรียน และทุกข์ทรมานจากภาวะซึมเศร้าและความวิตกกังวล เรียนรู้วิธีช่วยบุตรหลานของคุณด้วย SPD ที่โรงเรียน และมอบเครื่องมือสู่ความสำเร็จให้กับเธอ
ตามรายงานของมูลนิธิความผิดปกติในการประมวลผลทางประสาทสัมผัส ชีวิตของเด็กมากถึงหนึ่งใน 20 ได้รับผลกระทบจาก SPD นั่นเป็นเด็กนักเรียนจำนวนมาก แม้จะมีสถิตินี้ ครูของบุตรหลานของคุณอาจไม่คุ้นเคยกับความผิดปกติของการประมวลผลทางประสาทสัมผัสหรือวิธีจัดการกับมันในห้องเรียน ที่เลวร้ายกว่านั้น SPD นั้นไม่ค่อยเป็นที่รู้จักในนักเรียนที่ไม่มีความพิการอื่น ๆ ในฐานะผู้สนับสนุนที่ยิ่งใหญ่ที่สุดของลูกคุณ คุณสามารถทำงานร่วมกับลูกของคุณ ผู้บริหารโรงเรียน และครูของเขา เพื่อช่วยให้เขาสนุกกับการเรียนและใช้เวลากับเพื่อนฝูง
เป็นผู้ปกครองเชิงรุก
หากบุตรหลานของคุณได้รับการวินิจฉัยว่าเป็นโรคออทิสติกสเปกตรัมหรือมีความบกพร่องทางการเรียนรู้ โรงเรียนของเธอควรมีการแทรกแซง ตรวจสอบให้แน่ใจว่าเจ้าหน้าที่ของโรงเรียนมีความทันสมัยและเข้าใจความผิดปกติและความต้องการทางประสาทสัมผัสเฉพาะของบุตรหลานของคุณ
หากบุตรของท่านไม่มี IEP หรือแผน 504 ให้กำหนดเวลานัดหมายเพื่อพูดคุยกับที่ปรึกษาแนะแนวและอาจารย์ใหญ่ที่โรงเรียนของบุตรของท่าน นำจดหมายระบุการวินิจฉัยของบุตรหลานของคุณ แผนการรักษาปัจจุบันนอกโรงเรียนและการแทรกแซงที่อาจช่วยในห้องเรียน พูดคุยกับครูของบุตรหลานแต่เนิ่นๆ และบ่อยครั้งเกี่ยวกับความก้าวหน้าและพฤติกรรมของบุตรหลานของคุณ ขอให้นักกิจกรรมบำบัดของบุตรหลานแบ่งปันเอกสารแจกและข้อเสนอแนะเพื่อส่งต่อให้ครูของบุตรหลาน
พัฒนาและแบ่งปันวิธีแก้ปัญหาในห้องเรียน
เด็กหลายคนที่เป็นโรค SPD ต่อสู้กับสิ่งที่พวกเขาคาดว่าจะทำให้สำเร็จในช่วงวันที่เรียน ซึ่งอาจรวมถึงการดูแลตนเอง เช่น การแต่งตัวและเปลื้องผ้าเพื่อใช้ห้องน้ำ หรืออาจเป็นเรื่องง่ายๆ เช่น การนั่งทำงาน หรือมีพลังงานเพียงพอตลอดทั้งวัน
บุตรหลานของคุณต้องประพฤติตัวแตกต่างไปจากที่บ้าน และอาจต้องรักษามาตรฐานด้านพฤติกรรมและผลการปฏิบัติงานที่เข้มงวดมากขึ้น ให้คำแนะนำกับครูของคุณเฉพาะสำหรับบุตรหลานของคุณ ลูกของคุณพยายามนั่งนิ่งหรือไม่? ถามครูว่าสามารถมอบหมายงานในชั้นเรียนที่เพิ่มเป็นสองเท่าของงานหนักได้ไหม เช่น การย้ายถังขยะของเล่นหรือช่วยลบกระดานไวท์บอร์ด ลูกของคุณต้องการการป้อนข้อมูลด้วยวาจาเพื่อโฟกัสหรือไม่? ถามเขาว่าสามารถนำหมากฝรั่งไปโรงเรียนเพื่อทดสอบและเวลาทำงานที่เงียบสงบได้หรือไม่
ยืดหยุ่นและมีส่วนร่วมกับลูกของคุณ
ความผิดปกติของการประมวลผลทางประสาทสัมผัสไม่ใช่การผ่านฟรีสำหรับบุตรหลานของคุณเพื่อรบกวนห้องเรียน ให้ครูของลูกรู้ว่าคุณเข้าใจถึงความจำเป็นในการมีวินัย เช่นเดียวกับที่คุณทำให้ชัดเจนว่า การหยุดชะงักมักเป็นผลมาจากปัญหาทางประสาทสัมผัสที่ลดลงได้ด้วยการรักษาที่ถูกต้องและ ที่พัก.
อาจเป็นการเต้นที่น่าอึดอัดใจในขณะที่คุณเข้าใจตรงกัน แต่ก็คุ้มค่า เข้าถึงความก้าวหน้าของบุตรหลานของคุณเป็นทีม
สิ่งสำคัญคือต้องมีส่วนร่วมกับบุตรหลานของคุณและสื่อสารความรับผิดชอบของเธอ เธอต้องเรียนรู้ที่จะสื่อสารความต้องการของเธอและขอความช่วยเหลือ สอนเธอว่าเธอคือ "เจ้านาย" ของความผิดปกติในการประมวลผลทางประสาทสัมผัสและมีสิทธิ์ที่จะประสบความสำเร็จในโรงเรียน
ข้อมูลเพิ่มเติมเกี่ยวกับความผิดปกติของการประมวลผลทางประสาทสัมผัส
หนังสือความผิดปกติในการประมวลผลทางประสาทสัมผัสสี่เล่มที่ต้องมี
เรียนรู้ที่จะรับรู้อาการผิดปกติของการประมวลผลทางประสาทสัมผัส
ไอเดียของขวัญสำหรับเด็กที่มีความผิดปกติในการประมวลผลทางประสาทสัมผัส