เราทุกคนต้องการของเรา วัยรุ่น ที่จะประพฤติตนเป็นผู้ใหญ่ อย่างไรก็ตาม บางครั้งพวกเขาทำในสิ่งที่พ่อแม่คิดว่าการตัดสินใจที่ไม่ดีโดยไม่ได้มองการณ์ไกลถึงผลที่ตามมา เมื่อไหร่ที่วัยรุ่นของคุณจะโตเต็มที่และ "โตขึ้น"
สมองวัยรุ่น
วัยรุ่นต้องผ่านกระบวนการค้นพบตนเอง ทักษะทางสังคม การสื่อสาร การแก้ปัญหา และการตัดสินใจของพวกเขามีการพัฒนาอยู่ตลอดเวลา ควบคู่ไปกับการยอมรับความรับผิดชอบ อย่างไรก็ตาม ระหว่างทางพวกเขาอาจเสี่ยงโดยไม่จำเป็นโดยไม่ได้คำนึงถึงการกระทำของตน แม้ว่าความยังไม่บรรลุนิติภาวะอาจเกิดจากปัจจัยหลายประการ แต่บางคนอาจอยู่นอกเหนือการควบคุมของวัยรุ่น
วุฒิภาวะทางสังคม
Michael Sweeney, Ph. D. ผู้อำนวยการ the. กล่าวว่า "วุฒิภาวะทางสังคมเป็นผลจากการพัฒนา Metropolitan Center for Cognitive Behavior Therapy. “การกระทำที่เป็นผู้ใหญ่ในสังคม กล่าวคือ การกลับบ้านในช่วงเคอร์ฟิว เป็นปฏิสัมพันธ์ของทักษะการพัฒนาหลายประการ:
- ความพึงพอใจที่ล่าช้า — ความสามารถในการเลื่อนสิ่งที่คุณต้องการทำสำหรับสิ่งที่คุณรู้ว่าคุณควรจะทำ
- มุมมอง - ฉันรู้ว่าพ่อแม่จะรู้สึกอย่างไรถ้าฉันมาสาย
- การนำทางทางสังคม — ฉันสามารถหาวิธีบอกเพื่อนๆ ว่าฉันต้องไปในขณะที่ยังดูเท่อยู่
- การวางแผน — ฉันจะกลับบ้านตรงเวลาคืนนี้เพื่อพิสูจน์ว่าฉันพร้อมสำหรับเคอร์ฟิวในภายหลัง
หากลูกของคุณขาดทักษะเหล่านี้อย่างใดอย่างหนึ่ง เขาหรือเธออาจจะไม่ได้กลับบ้านตรงเวลา”
วุฒิภาวะและการพัฒนาสมอง
ผู้เชี่ยวชาญหลายคนกล่าวว่า วุฒิภาวะทางสังคมเชื่อมโยงกับขั้นตอนการพัฒนาของสมองวัยรุ่น ดังนั้น แท้จริงแล้ว การขาดวุฒิภาวะในวัยรุ่นอาจเกิดจากเหตุผลทางสรีรวิทยา ไม่ใช่แค่ปัจจัยด้านสิ่งแวดล้อมหรือปัญหาด้านพฤติกรรมเท่านั้น
Allison S. อธิบายว่า “สมองของวัยรุ่นมีลักษณะเฉพาะที่ดีที่สุดโดยการพัฒนาที่ไม่สมดุล” Baker, M.D. ผู้อำนวยการโครงการ Adolescent Program ที่ ColumbiaDoctors Eastside “พื้นที่ของสมองที่รับผิดชอบต่อปฏิกิริยาตามสัญชาตญาณ – ต่อมทอนซิล – รวมถึงความกลัวและความก้าวร้าว พัฒนาตั้งแต่เนิ่นๆ อย่างไรก็ตาม พื้นที่ของสมองที่ควบคุมการใช้เหตุผลและความสามารถของเราในการวางแผนและชะลอความพอใจ — เยื่อหุ้มสมองส่วนหน้า — พัฒนาในภายหลัง ช่องว่างระหว่างพัฒนาการนี้อธิบายว่าทำไมวัยรุ่นจำนวนมากจึงสามารถประพฤติตัวหุนหันพลันแล่น ไร้เหตุผล หรือรับความเสี่ยงในลักษณะที่แตกต่างจากผู้ใหญ่ในเชิงคุณภาพ พวกเขามีโอกาสน้อยที่จะคิดก่อนทำและมีสายแข็งที่จะกระทำตามแรงกระตุ้น”
Dr. Cynthia Edwards ศาสตราจารย์ด้านจิตวิทยาที่ วิทยาลัยเมเรดิธอธิบายว่า: “ความก้าวหน้าล่าสุดในการถ่ายภาพระบบประสาททำให้เราเข้าใจสมองของวัยรุ่นมากขึ้น สิ่งที่ทำให้ทั้งนักวิทยาศาสตร์และผู้ปกครองงงงวยมาช้านานก็คือ ขณะเดียวกัน ดูเหมือนวัยรุ่น เพื่อให้ได้มาซึ่งการคิดและการให้เหตุผลที่สูงขึ้น พวกเขายังแสดงความเสี่ยงที่เพิ่มขึ้นอย่างรวดเร็ว พฤติกรรม นักประสาทวิทยาในปัจจุบันคิดว่าการแบ่งขั้วนี้อาจเป็นผลมาจากอัตราการเติบโตที่ต่างกันของสมองสองส่วน
“เยื่อหุ้มสมองส่วนหน้าซึ่งมีหน้าที่ในการคิดและการใช้เหตุผลขั้นสูง พัฒนาในอัตราที่คงที่ตั้งแต่วัยเด็กจนถึงวัยผู้ใหญ่” เอ็ดเวิร์ดส์ ผู้สำเร็จการศึกษาระดับปริญญาเอก ในด้านจิตวิทยาพัฒนาการและเชี่ยวชาญด้านการพัฒนาสังคมวัยรุ่น กล่าวต่อไปว่า “สิ่งนี้ส่งผลให้ควบคุมความหุนหันพลันแล่นได้ดีขึ้นตั้งแต่วัยเด็กจนถึงวัยรุ่นจนถึงวัยผู้ใหญ่ ในขณะเดียวกัน ศูนย์อารมณ์และการค้นหาความรู้สึกของสมองก็มีพัฒนาการสูงสุดในช่วงอายุ 10 ถึง 15 ปี สิ่งนี้ทำให้สมองทั้งสองส่วนนี้ไม่ประสานกันในช่วงวัยรุ่นและอาจเป็นสาเหตุ ผู้ปกครองบางคนสังเกตเห็นการผสมผสานที่แปลกประหลาดระหว่างการใช้เหตุผลอย่างเป็นผู้ใหญ่และดูเหมือนไม่มีเหตุผล ความเสี่ยง."
เมื่อไหร่สิ่งต่าง ๆ จะเปลี่ยนไป?
พ่อแม่หลายคนคงสงสัยว่าเมื่อไหร่ที่วัยรุ่นจะโตและเริ่มทำตัวเป็นผู้ใหญ่
“ในกลีบสมองส่วนหน้า — prefrontal cortex — กระบวนการทำงานของผู้บริหารช่วยในระดับปานกลาง การควบคุมแรงกระตุ้น การใช้อวัจนภาษา เช่น การอ่านสีหน้า การมองการณ์ไกล เหตุและผล” พูดว่า ดร.คิมเบอร์ลี วิลเลียมส์, ไซ. NS. “กระบวนการทำงานของผู้บริหารพัฒนาในอัตราที่แตกต่างกัน ดังนั้นทักษะการทำงานของผู้บริหารจึงยังไม่พัฒนาเต็มที่ในบุคคลบางคนจนถึงอายุ 24 ปี”
ทุกคนมีวุฒิภาวะในอัตราที่แตกต่างกัน และระดับวุฒิภาวะแตกต่างกันไปอย่างมาก ทำให้เป็นการยากที่จะบอกว่าถึงวุฒิภาวะเมื่อใด
"เนื่องจากอัตราการพัฒนาที่แตกต่างกัน สมองของวัยรุ่นบางคนจึงมีระดับของสารสีขาวที่แตกต่างกัน ซึ่งควบคุมแรงกระตุ้น" วิลเลียมส์กล่าว “ในขณะที่สารสีขาวเติบโตเต็มที่ ความเร็วของการประมวลผลและการควบคุมแรงกระตุ้นก็เพิ่มขึ้น ซึ่งอาจนำไปสู่พฤติกรรมเสี่ยงภัย
“หน้าที่ของผู้บริหารคือ 'ซีอีโอ' ของสมองและจัดการความสนใจ โฟกัส การวางแผน การจัดระเบียบและอารมณ์ สมองที่มีวุฒิภาวะน้อยกว่ามักผิดพลาดในการตีความเจตนาของผู้อื่น และสามารถคิดแบบถือเอาตัวเองเป็นศูนย์กลางได้ คอร์เทกซ์ส่วนหน้าส่วนหน้าที่มีการพัฒนาน้อยมักไม่มีประสิทธิภาพในการแก้ปัญหาและแก้ไขข้อขัดแย้ง”
ความเชื่อมโยงระหว่างวุฒิภาวะและการพัฒนาสมองหมายความว่าคุณควรแก้ตัวพฤติกรรมของวัยรุ่นหรือไม่? ไม่ได้อย่างแน่นอน. อย่างไรก็ตาม มันให้ข้อมูลเชิงลึกว่าทำไมลูกของคุณถึงมีพฤติกรรมเหมือนเขา ด้วยความอดทนเพียงเล็กน้อย การวางแผนและความเคารพซึ่งกันและกัน พ่อแม่สามารถผ่านพ้นช่วงวัยรุ่นไปได้
การเลี้ยงลูกวัยรุ่นมากขึ้น
สอนลูกวัยรุ่นเรื่องการบริหารเวลา
4 วิธีพูดให้ลูกวัยรุ่นฟัง
5 ประเด็นสำคัญสำหรับวัยรุ่นของคุณ
