คุณได้ยินจากผู้ปกครอง ครู หรือเด็กคนอื่นๆ ว่าลูกของคุณรบกวนกิจกรรมหรือรบกวนผู้อื่นหรือไม่? อาจเป็นยาเม็ดที่กลืนยาก แต่ทางออกที่ดีที่สุดคือการช่วยให้บุตรหลานของคุณพัฒนาทักษะทางสังคมที่ดีขึ้น
เรียนรู้วิธีรับมือเมื่อลูกน่ารำคาญ
เมื่อมีคนพูดว่าลูกของคุณน่ารำคาญ คุณสามารถรู้สึกป้องกันหรือโกรธได้ เมื่อคุณแสดงปฏิกิริยาเสร็จแล้ว ให้ถอยออกมาและหาวิธีที่จะช่วยลูกของคุณแก้ไขพฤติกรรมของเขาและปรับปรุงทักษะการเข้าสังคมของเขา
คิดวิธีเตือนลูกอย่างอ่อนโยน
แม่ เชอร์รี คุห์น แนะนำให้สร้างแบบจำลองพฤติกรรมที่เหมาะสมโดยเฉพาะอย่างยิ่งก่อนการชุมนุมทางสังคม "การมี 'สัญญาณ' กับเด็กบางคนช่วยให้พวกเขารู้ว่าพวกเขากำลังน่ารำคาญช่วยให้พวกเขารู้ว่าพวกเขาน่ารำคาญ" เธอกล่าว “ถ้าอย่างนั้นคุณจะไม่เรียกพวกเขาต่อหน้าคนอื่น แต่พวกเขาสามารถเปลี่ยนพฤติกรรมของพวกเขาได้” เด็กหลายคนไม่รู้จริง ๆ ว่าพวกเขากำลังน่ารำคาญ และการเตือนความจำง่ายๆ สามารถช่วยได้ เป็นเรื่องปกติที่จะให้บุตรหลานของคุณรู้ว่าพฤติกรรมของเธอน่ารำคาญ แต่อย่าพูดเรื่องนี้กับเธอต่อหน้าหรือต่อหน้าคนอื่นหรือในลักษณะที่น่าอาย พูดตรงๆแต่อ่อนโยน
พูดถึงความรู้สึกในแง่พื้นฐาน
หากลูกของคุณมีปัญหาในการทำความเข้าใจอารมณ์ ให้เริ่มด้วยคำศัพท์พื้นฐาน คุณสามารถสร้างคำศัพท์ของบุตรหลานของคุณได้อย่างช้าๆ ขณะที่เธอพัฒนาภาษาที่เหมาะสมยิ่งขึ้นเกี่ยวกับความรู้สึก การใช้แผนภูมิหรือหนังสือที่มีการแสดงออกทางสีหน้าพื้นฐานอาจช่วยเด็กเล็กที่มีปัญหาในการเข้าใจแนวคิด เช่น น่ารำคาญ เขินอาย หรือหงุดหงิด เด็กบางคนไม่ตอบสนองต่อคำอธิบายได้ดี เมื่อเป็นกรณีนี้ พยายามแนะนำพฤติกรรมที่เหมาะสมแทนที่จะอธิบายว่าเหตุใดพฤติกรรมที่ไม่เหมาะสมจึงน่ารำคาญ ชื่นชมพฤติกรรมที่เหมาะสมด้วยวาจาเสมอ
รับการสนับสนุนจากอาจารย์และผู้เชี่ยวชาญ
เมื่อลูกของคุณมักจะรบกวนเด็กหรือผู้ใหญ่คนอื่น อาจเป็นสถานการณ์ที่น่าหงุดหงิดและน่าสับสน เด็กบางคนทำเพื่อเรียกร้องความสนใจ ในขณะที่คนอื่นๆ ไม่รู้ว่าตนกำลังสร้างความรำคาญ ในฐานะผู้ปกครอง คุณอาจไม่มีคำตอบทั้งหมด ไม่เป็นไร. ติดต่อครูและที่ปรึกษาแนะแนวของบุตรหลานของคุณ ในบางกรณี ลูกของคุณอาจได้รับประโยชน์จากการประเมินกับนักพยาธิวิทยาภาษาพูดหรือ พฤติกรรมเด็ก ผู้เชี่ยวชาญ.
ทำงานกับความต้องการของลูกของคุณ
ปัญหาพัฒนาการและการรับรู้บางอย่างในเด็กส่งผลโดยตรงต่อพฤติกรรม โดยเฉพาะในสภาพแวดล้อมทางสังคม หากบุตรของท่านมี ความต้องการพิเศษพัฒนากลยุทธ์ทางสังคมที่เกี่ยวข้องกับความต้องการเหล่านั้น Dr. Jeffrey Deutsch เป็นวิทยากรและโค้ชชีวิต เขามีอาการ Asperger's และก่อตั้ง A SPLINT — ASPies เชื่อมโยงกับ NTs. ”คนส่วนใหญ่เลือกสิ่งต่าง ๆ โดยออสโมซิส — เหมือนกับแล็ปท็อปหรือสมาร์ทโฟนของคุณได้รับการอัพเดตอัตโนมัติ” เขากล่าว ” สายลับจำเป็นต้องได้รับการบอกเล่าสิ่งต่าง ๆ บ่อยขึ้น - รวมถึงเรื่องที่น่าอึดอัดใจเช่น 'โปรดให้คนอื่นกลับไปด้วย ก้าวหนึ่งหรือสองก้าวจากคุณ' 'ได้โปรดอย่าจ้องมอง' และ 'โปรดใช้เสียงภายใน'” เสนอแนวทางแบบพื้นฐานโดยตรง วิธี
เพิ่มเติมเกี่ยวกับพฤติกรรมเด็ก
กังวลเกี่ยวกับโรงเรียนหรือความวิตกกังวลการแยกตัวที่แท้จริง?
สัญญาณว่าลูกของคุณพร้อม (หรือไม่) พร้อมก่อนวัยเรียน
การจัดการสมาธิสั้นโดยไม่ต้องใช้ยา
