När min son kom hem från grundskolan och berättade att hans lärare ”hatade” honom var jag naturligtvis orolig - men också skeptisk. Jag antog att de precis hade kommit av på fel fot och uppmanade honom att ge sin lärare en ny chans. Tyvärr förstärktes min sons frustration för varje skoldag. Det visade sig vara ett långt, svårt år, men i slutändan lärde både min son och jag mycket. Inte alla elever och lärare kommer att klicka, men det finns sätt att förbättra situationen för ditt barn.
Mer: 7 saker som lärare vill att du ska veta innan du skickar tillbaka dina barn till skolan
Lyssna på båda sidor innan du reagerar
Eileen Kennedy-Moore, barnpsykolog och författare till flera böcker, inklusive Växande vänskap: En barnguide för att få och hålla vänner, säger, ”När ett barn klagar:” Min lärare hatar mig! ”kan det betyda vad som helst. Även om det är möjligt att läraren verkligen är hård och hat, är andra förklaringar mer sannolika. Kanske är lärarens kommunikationsstil högre eller mer energisk än vad ditt barn är van vid. Eller kanske känner ditt barn generat över att bli utskälld för missförhållanden eller känner sig överväldigad av skolarbete. ”
Jag bad min son att ge mig specifika exempel på varför han kände att hans lärare ogillade honom. "Det är viktigt att inte motsäga eller argumentera med ditt barns uttalande", säger Kennedy-Moore. ”Erkänn ditt barns reaktion utan att hoppa för att skylla på läraren. Du kan säga, 'Det låter som om du har haft en tuff dag' eller 'Årets lärare verkar väldigt annorlunda än förra årets.' "
När jag förstod min sons uppfattning om vad som hände i klassrummet, tog jag kontakt med några föräldrar för att se om deras barn uttryckte samma bekymmer som min son. Det visade sig att några av dem var, vilket bekräftade att läraren inte pekade ut min son. Detta gav honom viss tröst; han var inte ensam.
Mer:Denna mamma sa till lärare att hennes dotter är klar med läxor - för alltid
Möt läraren
Jag ville att min son skulle förespråka sig själv, så jag kontaktade läraren och inrättade ett möte mellan oss tre. "Att inkludera ditt barn i konversationen kan vara givande för barn", säger Kennedy-Moore. ”Det är en chans för ditt barn att känna sig hört och att vara med och träna saker. Lösningar som involverar ditt barn är mer sannolikt effektiva. ”
Före mötet coachade jag min son om hur hon skulle tala respektfullt till läraren samtidigt som han tog upp hans bekymmer. Han hanterade sig vackert, använde "jag" -uttalanden och förblev artig under hela konversationen. "Det är viktigt att påminna ditt barn om att läraren är chef i klassrummet", säger Kennedy-Moore. ”Tänk på att den här typen av konversationer kan kännas hotfulla lärare. Arbeta hårt för att hålla tonen konstruktiv, icke-skyllande och fokuserad på att gå framåt. ”
Gör en spelplan
Tyvärr var läraren inte mottaglig på vårt möte, och hennes svar gav mig en bättre förståelse för vad min son hade att göra med dagligen. Min man och jag övervägde att ta vår oro till rektorn. "Om ditt barn är i fysisk fara måste du gå in för säkerheten", säger Kennedy-Moore. ”Om samtal med läraren inte har fungerat kan det vara meningsfullt att driva frågan högre, men gå försiktigt. Om rektorn inte kan eller vill göra något åt situationen kan läraren bli ännu mindre benägen att försöka lösa saker med ditt barn. ”
Vi valde att inte involvera rektorn och kom istället med en spelplan för att få min son genom resten av läsåret. Vi betonade för honom att han var tvungen att fortsätta göra sitt bästa arbete - hans lärare som inte gillade honom var ingen ursäkt för att ge upp eller slaka. I stället behövde han slutföra sina uppdrag, respektera läraren och följa skolans regler.
Även om vi inte kunde lösa problemet för honom, meddelade min man och jag vår son att vi var där för att stödja honom. Han kunde komma till oss när som helst, och vi lyssnade alltid på hans bekymmer. Vi fyllde också hans schema efter skolan med självkänslestimulerande aktiviteter som han tyckte om, som att spela sport, lekdatum med vänner och roliga familjeevenemang.
Mer:Hur man förbereder ett oroligt barn för skolan
Föra ett register
Under hela läsåret förde jag en anteckningsbok med incidenter, ett sätt att dokumentera specifika exempel på lärarens beteende. Det gav också min son en möjlighet att ventilera sina känslor. När läsåret var över ställde jag upp ett möte med rektorn och gav konkreta exempel för att stödja mina bekymmer om den här läraren. Både min son och jag mådde bättre av att veta att vi försökte göra situationen bättre för studenter som tilldelades henne i framtiden. Läraren gick dock i pension året efter.
Leta efter silverfodret
Medan jag önskar att min son aldrig hade gått igenom denna erfarenhet, så lärde både han och jag mycket värdefulla lärdomar. Jag är glad att han kunde lita på mig och att vi arbetade tillsammans som ett team för att utveckla hanteringsförmåga. Att hantera denna negativa upplevelse hjälpte honom faktiskt att vinna självförtroende som student och öka hans uppskattning av de lärare han har haft sedan dess - som har gillat honom!
