När syskon är nära i ålder, låt oss säga med 15 månaders mellanrum, har de svårt att skapa separata identiteter. Även om de tekniskt sett inte är tvillingar, följer de noga i varandras fotspår, antingen solar de sig i glansen av en syskons akademiska prestation, avundsjuk på hans eller hennes framgång, eller försöker dölja något släktskap med en underpresterande/bråkmakare.
Hur nära är för nära i ålder i en tid och plats där en separat identitet behöver förfalskas?
Tvillingars känslighet
Det har teoretiserats att ens födelseposition förutsäger beteende. Stereotypt är den äldsta det ansvarsfulla och mogna barnet. Mellanbarnet är det som har flest problem. Den yngsta är
barnet och lyckligt älskad.
Men två syskon som är nära i ålder och nästan på samma utvecklingssteg, även om de inte delar de identiska tankarna och känslorna som bildar ett mystiskt band med tvillingar, kräver de
känsligheten i att hantera tvillingar. Lägg sedan till denna komplexa blandning — skolan. I skolan förstärks denna syskonrivalitet av grupptryck. Även om det äldre syskonen vill umgås med sitt
yngre bror, hans kamratgrupp kanske gör narr av honom. Vad händer när det yngre syskonen tilldelas samma lärare? Dessa lärare har samlat på sig förutfattade meningar och de kommer att uppvisa antingen en öppen eller dold fördom mot barnet,
speciellt om det finns en fysisk familjelikhet. Att växa upp i skuggan av en äldre bror eller syster i skolan där prestationer betygsätts, kommer sannolikt ett barn att bli stämplad.
Lösningen
Detta kanske inte alltid är praktiskt, men kanske att skriva in barn i olika skolor, åtminstone för gymnasiet, kan skapa emotionellt och intellektuellt utrymme för ett syskon, vilket främjar hans eller hennes
förmåga att utvecklas separat. Jag gjorde det för mina söner och det skilde fem år mellan dem! Även om de gick på två gymnasieskolor i olika stadsdelar, en i Brooklyn och den andra på Long Island,
de tog sig båda till University of Pennsylvania i sin egen stil. Det var mindre konkurrens hemma och mer positiva relationer, "Jag ska lära dig om tjejer", och storebror pratar så.
Även med allt detta är min äldre son definitivt en svår handling att följa. Om inskrivning i två separata skolor inte är ett alternativ, bör föräldrar agera som sina barns förespråkare för att skapa en skola inom en skola. Ett besök hos lärarna, rektorn och de
vägledningsavdelningen är i ordning. Frågor måste vädras med personalen; i första hand är feedback från hemmafronten avgörande för en pedagogs omfattning av förståelse för sin elev. "Det här barnet
specifikt behov..."
Ibland är problemet minimalt.
Benna Golubtchik, en New York-baserad utbildningsspecialist säger: "Även om syskon får samma lärare året efter, kommer det att finnas andra barn i klassen som kommer att skapa en
annorlunda kemi. Dessutom, när syskon ägnar sig åt samma fritidsaktiviteter, ett år senare, kan det till och med finnas en annan fakultetsrådgivare som helt förändrar upplevelsen.”
Hemma uppmuntra separata individuella hobbyer och fritidsaktiviteter. Till exempel kan ett barn gå i musikskola och det andra i karate. Var och en måste hitta en nisch som utmärker sig
subjektiva förmågor. Tillbringa också tid med var och en - separat med andra aktiviteter. När allt kommer omkring representerar varje barn en annan del av dig, fysiskt och mentalt. Bli en positiv spegel.
Bekräfta varje barn verbalt, förutse inte det negativa. Golubtchik påminner oss om att "barn har personliga inlärningsstilar: auditiv, visuell och teckning - det har syskon också." Respektera individuella studier
vanor och bekräfta ditt barn i ditt hjärta. Han eller hon kommer att känna det. Varje barn behöver en bekräftelse som är speciell för honom eller henne.
Se till att ge varje barn möjlighet att träna
Ett träningspass ger ett fysiskt utlopp för uppdämd stress och höjer endorfinnivåerna för att främja en känsla av välbefinnande. Träning genererar självkänsla och fokus som överförs till det dagliga livet.
I slutändan leder allt detta till akademisk förbättring. Dessutom kan varje barn välja sitt speciella träningsprogram: styrketräning, yoga, aerobics, löpning, kampsport eller lagsport.
Patientanvändning i arbetet mot ett mål bygger karaktär: Små steg, jättevinster.
Schemalägg en middagstimme som fungerar för din familj
Uppmuntra enskilda röster att bli hörda och bekräftade. Försök uppmuntra det tystare syskonet att delta.
Oroa dig inte för att vara nedlåtande; framkalla svar för att utveckla personliga åsikter som är viktiga. Om ett syskon är högljutt och överväldigande, tala då med honom eller henne om värdet av att lyssna. Räkna
dina ord och få dem att räknas. Om det andra syskonen är introvert och dämpat, ställ frågor om ämnen av särskilt intresse, vilket gör det till ditt intresse också. Uppmuntra kommunikation och flexibilitet
att respektera andras åsikter. Dessutom räcker ett sinne för humor långt för att avskaffa många spända och kontroversiella diskussioner. I allmänhet agera som tränare och domare för att främja rättvist spel på
matbord. Fira skillnaderna!
Det viktiga övervägandet:
Varje barn behöver odla en personlig röst. Även om båda barnen bär uniformer i samma skola kommer de att lära sig med din ledning och skolans engagemang hur de kan utmärka sig
genom sin divergerande stil av personlighet, tanke och tal. När två barn är nära i ålder är gränsdragningen inte alltid uppenbar; känslomässig mognad och fysisk utveckling
skiljer sig från barn till barn. Det äldre barnet kan till och med vara kortare och mer omoget! Kom ihåg att det är hjärtat som verkligen ser. Det som är viktigt är osynligt för ögat.
