Som nation har vår uppmärksamhet på våra barn flyttats – från vad som kan vara naturliga tillgångar att utveckla i dem, till vilka underskott som behöver åtgärdas. Vi är alla olika kopplade. Som sådan är en "tillgångsfokuserad" föräldrarevolution på väg för att hjälpa oss komma ihåg att fokusera på det som fungerar.
Vi kan verkligen hjälpa våra barn att lyckas genom att gå med deras sinnesintryck för att hjälpa dem att övervinna utmaningar och främja deras unika gåvor. Budskapet är att de inte behöver behärska allt, men de kan lära sig att lita på sin egen förmåga. Här är bara några sätt du kan fortsätta att hjälpa dina barns rörelse framåt så att de kan utveckla förtroenderelationer med sina egna sinnen:
1. Istället för att fokusera på det som går fel, börja studera och förstärka det som är höger om både dig och ditt barn. När du lägger ner ditt barn i sängen, be om och dela tre saker som gick rätt under dagen.
2. Börja med ditt barn en gemensam studie av orsakerna till positiva händelser. Hur var det med att han studerade till det där matteprovet som gjorde det möjligt för honom att få ett så bra betyg? Vad var det som fick dig att känna dig så exalterad över det som hände på jobbet? Vad gjorde det möjligt för din dotter att lära sig spela fotboll så lätt: var det att titta på någon annan eller att få veta hur man gör en viss pjäs innan hon behövde göra det? Hur löste han och hon den kampen istället för att slå på varandra?
3. Posta "Strength" stickies på kylskåpet, en annan färg för varje medlem i familjen. En styrka är allt en person gör det ger dem energi när de gör det, och att de alltid har kunnat göra det riktigt bra.
4. Låt varje barn designa en lekstund för resten av familjen, baserat på hans eller hennes styrkor. Jerome kanske har hela familjen planen scenarier för nästa semester. Ana Li kan intervjua varje familjemedlem om hur de är smarta och sedan göra ett stort diagram som vem som helst kan lägga till. Dawna kunde berätta historier vid middagen på tisdagskvällar om styrkor som hon märkte att varje familjemedlem exemplifierade under veckan.
5. Gör en familjetråksstudie: Låt varje familjemedlem studera sina egna tankar när de är "uttråkade" och rapportera vid middagen vad de upptäckte om vad tristess känns som i deras kropp, hur man förvandlar tristess till att dagdrömma, vad som utlöste deras tristess, vad som händer när de använder en styrka i en uppgift som alltid har uttråkat dem, etc.
6. Ät måltider i familjefokus: Varje middag kan vara en tid då hela familjen fokuserar uppmärksamheten på en person och ställer frågor om deras senaste hjälte eller hjältinna, vilken aktivitet har gjort dem lyckligast den veckan, vilka tre saker som gick bra, hur de har använt sina styrkor för att möta en utmaning, etc.
Det är viktigt att förstå att det är att redovisa tillgångar inte samma sak som att ge beröm eller komplimanger. Att berömma är att ge generaliserade komplimanger om ett barn för att få honom eller henne att må bra. "Du är så söt." "Vilken stilig ung man." "Åh, din bild är vacker." Jag tänker på beröm som godis. Det kan smaka gott, men det ger inte näring. Att konsumera för mycket kan förstöra ett barns aptit. Att erkänna tillgångar är å andra sidan att märka vad specifikt är sant om ett barns förmågor, vad han eller hon har åstadkommit, lärt sig och uppnått, hans eller hennes framgångsmönster.
Att erkänna ditt barns tillgångar kräver inte att du blir en annan eller bättre förälder; bara att du flyttar det du uppmärksammar. Istället för att oroa dig för att ditt barn inte kommer att mäta sig med andra barn, inte kommer in på en bra högskola, inte kommer att göra det bra på provet, kan du "oroa dig bra" genom att tänka på vad han eller hon gör gör det bra och undrar hur man odlar det. Du och ditt barn kommer att ha samtal som hjälper er både att undersöka mönstret för vad som fungerar och tillämpa det på situationer där något inte fungerar.
