Det seriösa arbetet med hjärnans utveckling börjar några veckor efter befruktningen, och vid tiden en heltid bebis föds, handlar deras hjärna om en tredjedel så stor som en vuxen. Det är kopplat för inlärning vid födseln, men hur ett barn lär sig att interagera med världen beror till stor del på tidiga interaktioner med föräldrar och vårdgivare, särskilt under de tre första levnadsåren — den mest kritiska perioden av hjärnans utveckling.
Bara under det första året bildas 700 neurala anslutningar per sekund, och de är direkta svar på en babys miljö och upplevelser. Dessa tidiga neurala kopplingar utgör grunden för hur vi lär oss att tänka, lära, känna och bilda relationer. Bebisar som har positiva, kärleksfulla interaktioner kommer att lära sig att förvänta sig kärlek och trygghet från världen, medan de som upplever kronisk stress eller försummelse kommer att lära sig att världen inte är säker eller stödjande plats.
Lyckligtvis är det lika enkelt att skapa positiva upplevelser som att engagera sig med ditt barn på ett kärleksfullt sätt. Det är att lära sig att känna igen verbala och ickeverbala signaler och svara på individuella behov samt att prata med ditt barn hela dagen, leka med dem, visa tillgivenhet och engagera sig i en typ av interaktion som kallas serve och lämna tillbaka.
Servera och återlämna innebär fram och tillbaka. Tänk på att spela peekaboo, kasta en boll eller låta ditt barn svara när du pratar med dem (leende, babblande och kurrande räknas). För att få ut det mesta av servering och retur är det bra att veta hur och när vissa funktioner utvecklas i hjärnan, vilket är anledningen till vi har bara lyft fram några av de saker som en babys hjärna gör och hur du kan interagera med dem, från födsel till ålder tre.
Det här inlägget skapades av SheKnows för First 5 California.
