Rapporter under de senaste åren verkar tyda på en stor ökning av antalet barn med autism i USA. Ta reda på mer här.
Forskare på studien, "National Autism Prevalence: Trends from United States Special Education Data" analyserade nationella special utbildningsdata insamlade från 1992 till 2001 för att jämföra trender i prevalens av autism med trender i prevalens av andra funktionshinder. I enlighet med andra rapporter visar denna analys att autismprevalensen hos barn i skolåldern har ökat dramatiskt med tiden. Dessutom fann forskarna indikationer på att ökningstakten nu kan avta - även om de varnar för att dessa tecken på avmattning kan också vara en biprodukt av förändringar i hur skolor använder vissa specialundervisningsklassificeringar.
Studien rapporterar också att de stora ökningarna av autismprevalensen inte verkar åtföljas av jämförbara minskningar i andra specialpedagogiska klassificeringar, och påpekar att även om autism nu kan diagnostiseras hos barn i unga åldrar, verkar barn fortfarande förvärva autismsärskilda klassificeringar för första gången vid äldre åldrar.
