Livet för många barnfamiljer som kämpar med matfrågor har förändrats till det bättre av matterapi - processen där en terapeut rådar ett barn och leder dem genom terapeutiska steg med målet att få dem att prova mat på egen hand utan att tvingas av deras föräldrar. Barn som har dåliga tillväxtmönster till följd av extremt kräsen mat eller barn som har fått diagnosen Sensorisk processstörning kan på allvar dra nytta av matterapi.
Matterapi, liknande det som arbetsterapi eller sjukgymnastik uppnår, hjälper barn med matning svårigheter på grund av sensoriska integrationsproblem, autism, beteendeproblem och andra olösta eller odiagnostiserade behov. Det är inte ovanligt att matterapi ingår i ditt barns arbetsterapitjänster.
Att ta itu med ditt barns matningsproblem tidigt gynnar bara ditt barns framtida matföreningar, beteenden och fysisk tillväxt. Med tidigt ingripande kan du förhindra eller eliminera:
- Tillväxtproblem (inklusive misslyckande med att frodas)
- Osäker sväljning
- Dåliga matvanor
- Negativa beteenden vid måltiderna
Vem behöver matterapi?
Barn som behöver eller kan ha nytta av matterapi har vanligtvis en eller flera av följande förseningar med utveckling och/eller utfodring:
- Autism
- Sensorisk processstörning
- Avslag på mat
- Begränsat intag av mat
- Utvecklingsförseningar med utfodring
- Känsligheter med matstruktur
- Dysfagi
- Sväljande fobier
- Orala motorförseningar
- Måltidssvårigheter och raserianfall
Bestämmer behovet av matterapi
Matterapibehov bestäms vanligtvis när ett barn har diagnostiserats med sensorisk processstörning. Om barnet har svårt med textur, smak, lukt, temperatur eller smak - i vilken kombination som helst - utfodringsproblem kan bli uppenbara eller förvärras när barnet blir äldre och/eller utsätts för nytt livsmedel. Matningssvårigheter är ofta det första tecknet på att ett barn har sensorisk processstörning eftersom processen med att äta kräver användning av flera sinnen som arbetar tillsammans.
Du kanske märker att ditt barns kost- och matvanor är en anledning till oro i en mycket tidig ålder. Detta kan leda till behovet av ytterligare utvärdering inom tal- och språkterapi och/eller arbetsterapi för sensorisk integration. Tidigt ingripande för några terapitjänster är idealiska, så om du har problem, prata med ditt barns läkare eller få en andra åsikt om du känner att dina bekymmer inte hörs.
Du kan också lära dig genom tal- och språkterapi och/eller arbetsterapi att ditt barn behöver ytterligare stöd i form av matterapi.
För att avgöra om ditt barn behöver matterapi kan ditt barns läkare eller terapeut föreslå några eller alla av följande:
- Ytterligare utvärdering genom terapi eller på annat sätt
- Svälj studie
- Observation med mat
- Föräldrainspelning eller en lista över livsmedel ditt barn kommer att äta och inte - inklusive hur ditt barn reagerar på att titta på vissa livsmedel
- Input från andra terapeuter som arbetar med ditt barn
Matterapi inom arbetsterapi
Mest matterapi sker under arbetsterapi som en del av terapiprocessen för sensorisk processstörning. Det kan också göras på ett rehabiliteringscenter, näringskontor eller på ett sjukhus eller läkarkontor.
Genom arbetsterapi kommer ditt barns terapeut att kunna avgöra utlösande sinnen och samla mer information genom att fråga dig om ditt barns gillar och ogillar hemma. Din terapeut kan då be dig att ta med en eller två saker som ditt barn kommer att äta och en eller två saker som ditt barn inte kommer att äta till varje terapisession. Därifrån kommer terapeuten att arbeta igenom specifika steg med ditt barn, med målet att få ditt barn att prova maten på sina egna villkor och utan våld.
Några av stegen i matterapi inkluderar:
- Tittar på maten
- Luktar maten
- Röra eller kyssa mat
- Slickar maten
- Smaka på maten
- Äter maten
Bli inte förvånad om terapeuten uppmuntrar ditt barn att spotta ut mat eller låter ditt barn tvätta händerna flera gånger under matterapin.
Mer: Tidigare diagnoser av autism hos barn kan betyda mer effektiv behandling
Ursprungligen publicerad april 2012. Uppdaterad mars 2017.
