Woodyjevo branje se je v zadnjem letu in pol res razmahnilo. Prej je bil dober bralec, zdaj pa absolutno požira knjige. Ker mora ves čas v šoli brati knjigo z užitkom (zaradi izpadov), ima običajno s seboj tako debelo knjigo, da se ne prilega njegovi mizi.
Mislite: "V čem je problem?" Čeprav to ni slab problem, imam težave pri zagotavljanju svojega sin ima bralno gradivo, ki ustreza tako njegovemu čustvenemu razvoju kot njegovim bralnim sposobnostim. Težje je, kot si mislite!
ko se sposobnosti in stopnja razlikujejo
Spominjam se, da sem imel nekaj takega problema kot osnovnošolec. Knjige, ki so bile na voljo v moji šolski knjižnici za moj razred in v mojih učilnicah, so bile tako enostavne, da sem z njimi končal v zelo kratkem času. Želela sem brati težje in daljše knjige, kar me je čustveno gledano pripeljalo do tem, na katere nisem bila pripravljena. Med branjem je privedlo do nekaj zmedenih trenutkov - pozneje pa tudi do neprijetnih vprašanj moje mame.
Zdaj z Woodyjem - in do neke mere z Alfsom - sem mama, ki se pripravlja na zanimiva vprašanja. Nikakor ne morem slediti branju vsake knjige, ki jo želijo prebrati, preden odprejo sprednjo platnico. Nekatere knjige so žanrov, ki me na začetku niso zanimale! Nikoli nisem bil za znanstveno fantastiko in trilerje, in zdi se, da so moji fantje tisti, ki jih najbolj vozijo.
Komunikacija in vnos
Komunikacija o mojih skrbeh postaja vse pomembnejša - z njihovimi učitelji, z nadzorniki učnih načrtov na njihovih šolah za navodila glede ustreznih knjig in s fanti sami. Več časa preživim na spletnih mestih za pregled staršev v upanju, da bom imel vsaj glavo o tem, na katere teme bi se lahko srečali v teh knjigah. Pogovarjam se z drugimi starši, slišim, kaj imajo povedati o knjigah in odzivu njihovih otrok nanje. Ko imam čas, berem njihove knjige (in super je, če se z njimi pogovarjamo o likih in zapletih) in to znanje delim z drugimi starši. Želim si, da bi bil bralec hitrosti, da bi lahko prebral vse! Trenutna strategija je v najboljšem primeru nepopolna, vendar je trenutno najboljše, kar lahko storim.
Tudi v knjigah, za katere se odločim, da so v redu, to, kar je v redu za Woodyja, morda ne bi bilo v redu za Alfa v isti starosti in morda ne bi bilo v redu za Sunshine, ko je na vrsti. Ali pa bi lahko. Vsak otrok je drugačen in moj objektiv v obravnavanih knjigah mora to upoštevati.
Na splošno sem navdušen nad načinom, kako moji otroci uživajo v knjigah. To je nekaj, na kar sem upal, ko sta se rodila. Če je to posledica tega užitka, ga bom vzel.
Preberi več:
- Učni nasveti o bralnih spretnostih za otroke
- 10 načinov, kako nevoljnega bralca navdušiti nad knjigami
- Preživela naročila šolskih knjig
