Protestirajte mirno? Ali nemiri, da bi omenili kaj? Ali pa ostati doma? Poklekni? Ali stojite? Danes je jasno eno: Amerika je razdeljena. Delitev je tema, ki se vsak dan pojavlja v naših novicah in prodira v vse vidike naše kulture. Kako se torej lahko starši izognemo tej težnji, da bi na svet gledali kot na neko različico »mi proti njim«?
Kot socialni psiholog preučujem, kako se ideje in vedenje vgradijo v spomin, pri čemer me posebno zanima implicitni spomin - kako lahko prejšnje izkušnje in učenje vplivajo na vedenje, tudi brez zavesti osebe spominjanje. Učenje socialnih veščin, tako kot pri vseh drugih navadah, ki bi si želeli postati del naravnih nagnjenj naših otrok, zahteva dve ključni orodji: ponavljanje in vajo.
Če želimo svojega otrokom zagotoviti bolj vključujoč duh, izrecno moramo razmišljati o tem, kaj jih želimo spodbuditi k izvajanju - in morda še težje, to vedenje moramo modelirati sami
. Priporočam, da redno pripravljate nabor praks, ki jih skupaj z otroki preizkušate in o njih razpravljate.Zame in moje dve hčerki to vključuje:
Naučite se govoriti z nekom novim
Lažje je za otroci, zlasti introvertirani, da ostanejo v svojem območju udobja - z ljudmi, ki jih že poznajo. Naučiti se govoriti z nekom novim ni vedno enostavno, vendar otroke seznani s tem, da se približajo nekomu, ki bi bil morda drugačen od njih. Začne se lahko s preprostim pogovorom z nekom na igrišču: "Kakšen je bil vaš vikend?" ali "Kaj najraje počneš po šoli?" Spodbujanje otrok k začetku pogovora je prvi korak, da jih naučimo videti nekoga, ki bi bil lahko drugačen ali "drugačen", kot nekoga, ki je dostopen.
Oglejte si to objavo na Instagramu
Socialno distanciranje ne pomeni distanciranja od solidarnosti. Besede Audre Lorde in ta plakat ponižno ponujamo kot opomnik, da se lahko učitelji in učenci spopadamo z izzivi brez primere, da se lahko borimo drug za drugega. Prenesite plakat na tolerance.org/oneworld. Ilustracija Meredith Stern iz revije @justseeds for Teaching Tolerance.
Objava, ki jo je dal v skupno rabo Poučevanje strpnosti (@teaching_tolerance) vklopljeno
Naučite se poslušati
Učenje iz pogovora zahteva resnično poslušanje, kar je otrokom lahko težko. Predlagajte, da med pogovorom pogledajo nekoga v oči-in pomislite na vsaj eno dodatno vprašanje, ki ga postavite glede na to, kaj oseba govori. Moji otroci ugotavljajo, da jih pri postavljanju vprašanja prisilijo, da poslušajo, ne da bi svojemu umu pustili tavati. Poleg tega lahko pogovor vodi tudi kam bolj zanimivo.
Otroke lahko vprašamo, kaj so se naučili iz novega ali drugačnega pogovora ali kaj so o tej osebi izvedeli v pogovoru z njimi. Ta praksa spodbuja miselnost razmišljanja o pogovorih kot o učnih izkušnjah.
Naučite se presoditi, ali je nekaj res
Seveda učenje poslušanja ne pomeni slepo sprejemati vsega, kar druga oseba reče za res (to velja tako za pogovore kot tudi za tisto, kar otroci berejo in vidijo). To ne pomeni, da bi morali otroci podvomiti o vsaki malenkosti, ki jo reče sošolec; raje jih lahko spodbudimo k razmisleku, ali je nekaj v resnici res, v kolikšni meri je nekaj mnenje v primerjavi z dejstvom ali ko je nekaj preprosto odprto za razlago.
Ta veščina je še posebej pomembna za otroci, ki se zavedajo družbenih medijev, ki delujejo v okolju, kjer je tako enostavno posredovati informacije drugim. Spodbujajte jih, da kritično razmislijo o tem, kdaj so informacije, ki jih prejmejo, resnično obveščene ali je namen skupne rabe zgolj vžgati ali spodbuditi.
Oglejte si to objavo na Instagramu
"Moramo sprejeti naše razlike, da ustvarimo svobodo in sprejemanje za vse." - @jazzjennings_ 🌈 Jazz Jennings je avtor in zagovornik LGBTQ oseb. Leta 2016 je pri komaj 16 letih objavila svoj spomin »Biti Jazz: Moje življenje kot (transseksualnega) najstnika«, ki ga zdaj berejo v številnih šolah po vsej državi. 🌈 Ilustracija @carolynsewell za revijo Teaching Tolerance. Prenesite ta brezplačni plakat za svojo učilnico na tolerance.org/oneworld. #LGBTQ #PrideMonth #transisbeautiful #transrightsarehumanrights
Objava, ki jo je dal v skupno rabo Poučevanje strpnosti (@teaching_tolerance) vklopljeno
Naučite se, kdaj in kako se konstruktivno ne strinjate
Današnji politični diskurz se prepogosto nagiba k temu, da bi "drugo stran" preprosto zavrnili kot neinformirano, neinteligentno ali nadvse pristransko. To velja za pogovore med odraslimi in otroki; na primer, približno v tem času lani, pred volitvami, je imel moj takrat 8-letnik zelo močno mnenje o sošolcih, ki so bili Trumpovi podporniki. V tej situaciji in v vseh takih nesoglasjih sem svojim otrokom svetoval to načelo: Osredotočite se na to, da bi poskušali razumeti, zakaj ima oseba prepričanje, s katerim se morda ne strinjate - namesto da se osredotočite na to, s čim se ne strinjate njim.
Če se pogovor nadaljuje, se lahko otroci naučijo predstaviti svoje stališče, namesto da se preusmerijo v razburjenje ali klicanje. V bistvu je cilj ločiti sporočilo od sporočila. Ne zavrnite sporočila preprosto zato, ker vam sporočilo ni všeč.
Seveda spodbujanje naših otrok k pogovoru z drugimi ne pomeni, da bo vsak pogovor potekal dobro; v resnici se bodo nekateri zagotovo zmotili. Toda naučiti jih, naj se ne bojijo odprtega diskurza, jim bo pomagalo, da se naučijo povezovati z drugimi, videti vrednost učenja z različnih vidikov in razumeti, da se ne morejo strinjati z osebo, ne da bi omalovaževali njim.
Za spremembo narave diskurza na nacionalni ravni bodo verjetno minila leta - ali bolj verjetno - desetletja - vendar lahko vsi začnemo to spremembo danes doma z otroki. Navsezadnje so naše edino upanje za boljšo prihodnost.
Različica te zgodbe je bila prvotno objavljena oktobra 2017.
Te presenetljivo kul otroške knjige o ameriški zgodovini jim lahko pomaga tudi pri izobraževanju.
