Это дилемма, с которой каждый родитель должен столкнуться в какой-то момент: разрешить ли моему ребенку брать в школу мобильный телефон? 2010 г. Исследование Pew Research Center обнаружили, что 65 процентов владельцев сотовых тинейджеры приносят в школу свои телефоны, независимо от того, разрешает ли это школа. Большинство школ позволяют студентам иметь сотовые телефоны соблюдайте определенные правила, например, выключайте их во время урока, чтобы свести к минимуму неудобства.
Дело в том, что мы знаем, что дети не всегда играют по правилам, и, в конечном счете, не учителя должны контролировать использование мобильных телефонов нашими детьми. На самом деле, вам, скорее всего, будет нелегко найти учителя, который был бы счастлив, если бы их ученики взяли с собой своих цифровых помощников. «Как школьный консультант днем, я могу сказать вам по собственному опыту, что сотовые телефоны являются самым большим отвлечением от учебы», - лицензированный психотерапевт и семейный консультант.
Том Керстинг сказал Она знает.Более: Итак, вашему ребенку нужен сотовый телефон: сколько лет - слишком мало?
Согласно исследованию Стэнфордского университета 2009 года, люди неспособен к многозадачности и попытки сделать это могут скорее препятствовать, чем улучшать когнитивные функции.
«Мы можем переключаться между задачами, но не можем выполнять несколько когнитивных задач одновременно, не нарушая в какой-то степени одну из них», - говорит психотерапевт. Дастин Вайсман сказал Она знает. «Подавляющее большинство людей не обладают истинными навыками многозадачности». Это означает, что если студент, который пишет текстовые сообщения, играет игра или просмотр социальных сетей на своем смартфоне во время урока не улавливает 100 процентов того, чем они занимаются учил.
То же самое относится и к социальному разговору. Проверка телефона во время или даже вместо личного общения со сверстниками никак не способствует развитию у ребенка позитивных и успешных социальных навыков. «Сотовые телефоны часто заменяют жизненно важное личное общение за обеденным столом и т. Д.», - сказал Керстинг. «Это навыки, которые нужно часто использовать, чтобы овладеть».
Еще одна причина, по которой вы можете не захотеть брать с собой в школу мобильный телефон, - это риск эмоциональных триггеров. «Когда у меня в офисе находится расстроенный ученик, в большинстве случаев это происходит из-за того, что он просматривал в социальных сетях или в текстовых сообщениях в течение учебного дня», - сказал Керстинг.
Также есть принуждение фиксировать и делиться все. «Во время стрельбы в Паркленде в классах были запертые ученики, которые снимали это событие», - сказал Керстинг. «Это меня пугает, потому что если первое, что думает ученик во время опасной ситуации, - это записать это на видео, он невнимателен и находится в режиме полной защиты».
Более: 5 причин, по которым детям следует разрешить пользоваться социальными сетями
Но не все так плохо. В целом Вайсман не считает, что сотовые телефоны нельзя использовать в школах. И если родители разрешат их ребенку брать мобильный телефон в школу, этого не следует делать, пока они не достигнут подросткового возраста. годы. У них также должны быть определенные ограничения (например, только для экстренных вызовов / текстовых сообщений), и у них должен быть ограниченный или нулевой доступ в Интернет и никакого доступа к социальным сетям. Но он признает некоторые преимущества мобильных телефонов в школах.
«Учащиеся могут использовать свои телефоны в школе множеством полезных способов, - сказал он. Например, учителя могут использовать мобильные телефоны в своих интересах, делая части своих уроков интерактивными, взаимодействуя с учащимися через платформу, с которой они знакомы и имеют опыт работы. (например, попросить студентов написать текстовые ответы на опрос в режиме реального времени). Студенты также могут использовать свои мобильные телефоны, чтобы оставаться организованными (планирование дат тестирования и сроков выполнения заданий и настройка напоминания.)
А для родителей, которые беспокоятся о безопасности своего ребенка, мобильный телефон поддерживает связь о расписании занятий в школе, изменениях в планах после уроков, а также о времени и местах сбора.
В конечном счете, однако, смартфоны не являются необходимостью в школах - «о чем свидетельствуют сотни лет успешного обучения без существования сотовые телефоны », - отметил Вайсман - и если вы обнаружите, что спорите со своим ребенком по этому вопросу, у Вайсмана есть некоторые способы разрешения конфликта. чаевые.
- Обсудите с ребенком его использование мобильного телефона. «Для подавляющего большинства студентов это часть их культуры», - сказал Вайсман. «Они могут испытывать FOMO (страх упустить что-то), если у них нет смартфона в школе. Если их единственная причина иметь сотовый телефон - звонить и / или отправлять текстовые сообщения (т.е. планировать или забирать), подумайте о том, чтобы подарить учащемуся не смартфон / обычный мобильный телефон ».
- Заключите соглашение, по которому ваш ребенок должен получать хорошие оценки, чтобы пользоваться смартфоном в школе. «Если ваш ребенок может продемонстрировать, что использование смартфона в школе не оказывает негативного воздействия на его школьная успеваемость или личная жизнь, или причинение эмоционального вреда, они могут продолжать использовать это », - сказал Вайсман. «Если они не могут этого сделать, телефон можно забрать до тех пор, пока эти требования не будут выполнены».
- Отслеживайте время, которое ваш ребенок проводит на своем телефоне, с помощью такого приложения, как Quality Time (Android) или Moment (iPhone). «Видя, как долго ваш ребенок разговаривает по телефону, какое приложение он использует и в какое время, можно обсудить, а не стыдить», - сказал Вайсман. «Интерес к их моделям использования более привлекателен для открытого общения об использовании смартфонов, чем если вы станете агрессивным или критичным».
- Сообщите ребенку четкие ожидания и последствия - и при необходимости устраните их, иначе они ничего не стоят.
- Если ваш ребенок испытывает эмоциональные, когнитивные или даже социальные трудности, следующим правильным шагом может быть профессиональная помощь - например, психиатр, врач или школьный консультант.
Более:Должны ли дети получать карманные деньги?
FOMO или нет, ваш ребенок выживет в школе без мобильного телефона. Но это сложно сделать, если в школе нет строгих правил и если «у всех остальных в классе есть сотовый телефон» - это правда. Если вы хотите, чтобы ваш ребенок оставался сосредоточенным в школе и прогрессировал в учебе и обществе, убедитесь, что к мобильному телефону, положенному в его сумку, прилагаются правила и ограничения. (Ради вашего ребенка, а также его учителя.)
