Время, которое дети проводят перед телевизором, отнимает у них время, которое можно было бы потратить на творчество. Беспокоит также то, что готовые картинки на телевидении могут лишить детей способности создавать картинки в собственном сознании. Многие учителя убеждены, что этим объясняются многие трудности с чтением у их учеников. Детям, которые не любят читать или которым это трудно, часто трудно «представить» то, что они читают.
Кроме того, дети очень уязвимы перед воздействием телевизионного насилия. Исследования показали, что наблюдение за ним может заставить детей вести себя более агрессивно, терять чувствительность к боли других и бояться окружающего мира. Помните, что вещи, которые могут не пугать взрослого, могут пугать маленького ребенка. Пугающие образы и звуки могут вызывать страхи перед сном и кошмары, особенно у маленьких детей, которые все еще учатся отличать выдумку от реальности. Но есть еще одна веская причина, по которой нам следует с осторожностью подвергать детей чрезмерному просмотру телевидения, видео и компьютерных игр.
Многие из нас, кто работает в тесном сотрудничестве с детьми, начали подозревать, что современные технологии могут меняться. проводка в мозгу наших детей и способствует росту СДВГ и других нейробиологических расстройства. Хотя необходимы дополнительные исследования, предварительные исследования, похоже, указывают на то, что просмотр телевизора и другие формы видео могут влиять на мозг и связанные с ним способности к обучению.
Исследование, опубликованное в Американской академии педиатрии в апреле 2004 года, показало, что просмотр телевизора у очень маленьких детей способствует возникновению проблем с вниманием в более позднем возрасте. По словам Кристакиса, ведущего автора исследования: «Каждый час просмотра телевизора в день в возрасте от одного до трех лет увеличивает риск проблем с вниманием. почти на 10 процентов в возрасте семи лет ». Тактика телепрограмм, которая часто используется для удержания внимания детей на шоу, может быть особенно полезной. вредный.
И Чистакис, и Джейн Хили, автор книги «Под угрозой исчезновения», предупреждают, что программы, использующие быструю смену сцен, могут особенно пагубно влиять на химию мозга. Они считают, что воздействие такого рода нереалистичных действий высокой интенсивности заставляет ум ребенка ожидайте такого уровня стимуляции и того, что после привыкания к нему они станут скучными и невнимательными без Это.
Возможно, вы не захотите полностью исключить телевизор из своего дома, но обязательно ограничьте время просмотра и выключите его, когда он просто работает в фоновом режиме. Внимательно следите за шоу, которые смотрит ваш ребенок, и имейте в виду, что для маленьких детей медленные представления предпочтительнее динамичных. Известно, что видеоигры вызывают высокий уровень стресса, поэтому ограничьте время, в течение которого вашему ребенку разрешается играть в них. Каждый вечер проводите время в тишине и выключайте все по крайней мере за час до сна.
